志第三十二
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諱、不成文理者則黜之，餘并以文之優劣為次。
仍一日試三題，其五舉者止試賦詩，女直進士亦同此例。
承安五年，敕進士四舉該恩，詞賦、經義當以各科為場數，不得通數。
又恩榜人應授官者，監試官于試時具數以奏，特恩者授之。
泰和三年，以經義會元與策論詞賦進士不同，若禦試被黜則附榜末，為太優，若同恩例，又與四舉者不同。
遂定制，依曾經府試解元免府試之例。
會試下第，再舉直赴禦試。
律科進士，又稱為諸科，其法以律令内出題，府試十五題，每五人取一人。
大定二十二年定制，會試每場十五題，三場共通三十六條以上，文理優、拟斷當、用字切者，為中選。
臨時約取之，初無定數。
其制始見于海陵庶人正隆元年，至章宗大定二十九年，有司言：“律科止知讀律，不知教化之源，可使通治《論語》、《孟子》，以涵養其氣度。
”遂令自今舉後，複于《論語》、《孟子》内試小義一道，府會試别作一日引試，命經義試官出題，與本科通考定之。
經童之制，凡士庶子年十三以下，能誦二大經、三小經，又誦《論語》諸子及五千字以上，府試十五題通十三以上，會試每場十五題，三場共通四十一以上，為中選。
所貴在幼而誦多者，若年同，則以誦大經多者為最。
初，天會八年時，太宗以東平童子劉天骥，七歲能誦《詩》、《書》、《易》、《禮》、《春秋左氏傳》及《論語》、《孟子》，上命教養之，然未有選舉之制也。
熙宗即位之二年，诏辟貢舉，始備其列，取至百二十二人。
天德間，廢之。
章宗大定二十九年，上謂宰臣曰：“經童豈遽無人，其議複置。
”明昌元年，益都府申：“童子劉住兒年十一歲，能詩賦，誦大小六經，所書行草頗有法，孝行夙成，乞依宋童子李淑賜出身，且加以恩诏。
”召至内殿，試《鳳凰來儀》賦、《魚在藻》詩，又令賦《旱》詩，上嘉之，賜本科出身，給錢粟官舍，令肄業太學。
明昌三年，平章政事完顔守貞言：“經童之科非古也，自唐諸道表薦，或取五人至十人。
近代宋仁宗以為無補，罷之。
本朝皇統間取五十人，因以為常，天德時複廢。
聖主複置，取以百數，恐久積多，不勝铨拟，乞谕旨約省取之。
”上曰：“若所誦皆及格，何如？”守貞曰：“視最幼而誦不訛者精選之，則人數亦不至多也。
”複問參知政事胥持國，對曰：“所誦通否易見，豈容有濫。
”上曰：“限以三十或四十人，若百人皆通，亦可複取其精者。
”持國曰：“是科蓋資教之術耳。
夫幼習其文，長玩其義，使之莅政，人格出焉。
如中選者，加之修習進士舉業，則所記皆得為用。
臣謂可勿令遽登仕途，必習舉業，而後官使之可也。
若能擢進士第，自同進士任用。
如中府薦或會試，視其次數，優其等級。
幾舉不得薦者，從本出身，似可以激勸而得人矣！”诏議行之。
制舉有賢良方正、能直言極谏、博學宏材、達于從政等科，試無常期。
上意欲行，即告天下。
聽内外文武六品以下職官無公私過者，從内外五品以上官薦于所屬，诏試之。
若草澤士，德行為鄉裡所服者，則從府州薦之。
凡試，則先投所業策論三十道于學士院，視其詞理優者，委官以群經子史内出題，一日試論三道，如可，則庭試策一道，不拘常務，取其無不通貫者，優等遷擢之。
宏詞科試诏、诰、章、表、露布、檄書，則皆用四六；誡、谕、頌、箴、銘、序、記，則或依古今體，或參用四六。
于每舉賜第後進士及在官六品以下無公私罪者，在外官薦之，令試策官出題就考，通試四題，分二等遷擢之。
二科皆章宗明昌元年所創者也。
武舉，嘗設于皇統時，其制則見于《泰和式》，有上中下三等。
能挽一石力弓，以重七錢竹箭，百五十步立貼，十箭内，府試欲中一箭，省試中二箭，程試中三箭。
又遠射二百二十步垛，三箭内一箭至者。
又百五十步内，每五十步設高五寸、長八寸卧鹿二，能以七鬥弓、二大鑿頭鐵箭馳射，府試則許射四反，省試三反，程試二反，皆能中二箭者。
又百五十步内，每三十步，左右錯置高三尺木偶人戴五寸方闆者四，以槍馳刺，府試則許馳三反，省試二反，程試三反，左右各刺落一闆者。
又依廕例問律一條，又問《孫》、《吳》書十條，能說五者，為上等。
凡程試，若一有不中者，皆黜之。
若射貼弓八鬥，遠射二百一十步，射鹿弓六鬥，《孫》、《吳》書十條通四，為中等。
射貼弓七鬥，遠射二百五步，射鹿弓五鬥，《孫》、《吳》書十條通三，為下等。
解律、刺闆，皆欲同前。
凡不知書者，雖上等為中，中則為下。
凡試中中下，願再試者聽。
舊制，就試上等不中，不許再試中下等。
泰和元年，定制，不分舊等，但從所願，試中則以三等為次。
二年，省奏：“武舉程式當與進士同時，今年八月府試，欲随路設考試所，臨期差官，恐以創立未見應試人數，遂權令各處就考之。
”宣宗貞祐三年，同進士例，賜敕命章服。
時以随處武舉入試者，自非見居職任及已用于軍前者，令郡縣盡遣詣京師，别為一軍，以備緩急。
其被薦而未授官者，亦量材任之。
元光二年，東京總帥纥石烈牙吾塔言：“武舉入仕，皆授巡尉軍轄，此曹雖善騎射，不曆行陣，不知軍旅，一旦臨敵，恐緻敗事。
乞盡括付軍前為長校，俟有功則升之。
”宰臣奏：“國家設此科與進士等，而欲盡置軍中，非獎進人材之道。
”遂籍丁憂、待阙、去職者付之。
試學士院官。
大定二十八年，敕設科取士為學士院官。
禮部下太常，按唐典，初入學士院例先試，今若于進士已仕者，以随朝六品，外路五品職事官薦，試制诏诰等文字三道，取文理優者充應奉。
由是翰苑之選為精。
明昌五年，以學士院撰文字人少，命尚書省訪有文采者勾取權試之。
凡司天台學生，女直二十六人，漢人五十人，聽官民家年十五以上，三十以下試補。
又三年一次，選草澤人試補。
其試之制，以《宣明曆》試推步，及《婚書》、《地理新書》試合婚、安葬，并《易》筮法，六壬課、三命五星之術。
凡醫學十科，大興府學生三十人，餘京府二十人，散府節鎮十六人，防禦州十人，每月試疑難，以所對優劣加懲勸，三年一次試諸太醫，雖不系學生，亦聽試補。
仍一日試三題，其五舉者止試賦詩，女直進士亦同此例。
承安五年，敕進士四舉該恩，詞賦、經義當以各科為場數，不得通數。
又恩榜人應授官者，監試官于試時具數以奏，特恩者授之。
泰和三年，以經義會元與策論詞賦進士不同，若禦試被黜則附榜末，為太優，若同恩例，又與四舉者不同。
遂定制，依曾經府試解元免府試之例。
會試下第，再舉直赴禦試。
律科進士，又稱為諸科，其法以律令内出題，府試十五題，每五人取一人。
大定二十二年定制，會試每場十五題，三場共通三十六條以上，文理優、拟斷當、用字切者，為中選。
臨時約取之，初無定數。
其制始見于海陵庶人正隆元年，至章宗大定二十九年，有司言：“律科止知讀律，不知教化之源，可使通治《論語》、《孟子》，以涵養其氣度。
”遂令自今舉後，複于《論語》、《孟子》内試小義一道，府會試别作一日引試，命經義試官出題，與本科通考定之。
經童之制，凡士庶子年十三以下，能誦二大經、三小經，又誦《論語》諸子及五千字以上，府試十五題通十三以上，會試每場十五題，三場共通四十一以上，為中選。
所貴在幼而誦多者，若年同，則以誦大經多者為最。
初，天會八年時，太宗以東平童子劉天骥，七歲能誦《詩》、《書》、《易》、《禮》、《春秋左氏傳》及《論語》、《孟子》，上命教養之，然未有選舉之制也。
熙宗即位之二年，诏辟貢舉，始備其列，取至百二十二人。
天德間，廢之。
章宗大定二十九年，上謂宰臣曰：“經童豈遽無人，其議複置。
”明昌元年，益都府申：“童子劉住兒年十一歲，能詩賦，誦大小六經，所書行草頗有法，孝行夙成，乞依宋童子李淑賜出身，且加以恩诏。
”召至内殿，試《鳳凰來儀》賦、《魚在藻》詩，又令賦《旱》詩，上嘉之，賜本科出身，給錢粟官舍，令肄業太學。
明昌三年，平章政事完顔守貞言：“經童之科非古也，自唐諸道表薦，或取五人至十人。
近代宋仁宗以為無補，罷之。
本朝皇統間取五十人，因以為常，天德時複廢。
聖主複置，取以百數，恐久積多，不勝铨拟，乞谕旨約省取之。
”上曰：“若所誦皆及格，何如？”守貞曰：“視最幼而誦不訛者精選之，則人數亦不至多也。
”複問參知政事胥持國，對曰：“所誦通否易見，豈容有濫。
”上曰：“限以三十或四十人，若百人皆通，亦可複取其精者。
”持國曰：“是科蓋資教之術耳。
夫幼習其文，長玩其義，使之莅政，人格出焉。
如中選者，加之修習進士舉業，則所記皆得為用。
臣謂可勿令遽登仕途，必習舉業，而後官使之可也。
若能擢進士第，自同進士任用。
如中府薦或會試，視其次數，優其等級。
幾舉不得薦者，從本出身，似可以激勸而得人矣！”诏議行之。
制舉有賢良方正、能直言極谏、博學宏材、達于從政等科，試無常期。
上意欲行，即告天下。
聽内外文武六品以下職官無公私過者，從内外五品以上官薦于所屬，诏試之。
若草澤士，德行為鄉裡所服者，則從府州薦之。
凡試，則先投所業策論三十道于學士院，視其詞理優者，委官以群經子史内出題，一日試論三道，如可，則庭試策一道，不拘常務，取其無不通貫者，優等遷擢之。
宏詞科試诏、诰、章、表、露布、檄書，則皆用四六；誡、谕、頌、箴、銘、序、記，則或依古今體，或參用四六。
于每舉賜第後進士及在官六品以下無公私罪者，在外官薦之，令試策官出題就考，通試四題，分二等遷擢之。
二科皆章宗明昌元年所創者也。
武舉，嘗設于皇統時，其制則見于《泰和式》，有上中下三等。
能挽一石力弓，以重七錢竹箭，百五十步立貼，十箭内，府試欲中一箭，省試中二箭，程試中三箭。
又遠射二百二十步垛，三箭内一箭至者。
又百五十步内，每五十步設高五寸、長八寸卧鹿二，能以七鬥弓、二大鑿頭鐵箭馳射，府試則許射四反，省試三反，程試二反，皆能中二箭者。
又百五十步内，每三十步，左右錯置高三尺木偶人戴五寸方闆者四，以槍馳刺，府試則許馳三反，省試二反，程試三反，左右各刺落一闆者。
又依廕例問律一條，又問《孫》、《吳》書十條，能說五者，為上等。
凡程試，若一有不中者，皆黜之。
若射貼弓八鬥，遠射二百一十步，射鹿弓六鬥，《孫》、《吳》書十條通四，為中等。
射貼弓七鬥，遠射二百五步，射鹿弓五鬥，《孫》、《吳》書十條通三，為下等。
解律、刺闆，皆欲同前。
凡不知書者，雖上等為中，中則為下。
凡試中中下，願再試者聽。
舊制，就試上等不中，不許再試中下等。
泰和元年，定制，不分舊等，但從所願，試中則以三等為次。
二年，省奏：“武舉程式當與進士同時，今年八月府試，欲随路設考試所，臨期差官，恐以創立未見應試人數，遂權令各處就考之。
”宣宗貞祐三年，同進士例，賜敕命章服。
時以随處武舉入試者，自非見居職任及已用于軍前者，令郡縣盡遣詣京師，别為一軍，以備緩急。
其被薦而未授官者，亦量材任之。
元光二年，東京總帥纥石烈牙吾塔言：“武舉入仕，皆授巡尉軍轄，此曹雖善騎射，不曆行陣，不知軍旅，一旦臨敵，恐緻敗事。
乞盡括付軍前為長校，俟有功則升之。
”宰臣奏：“國家設此科與進士等，而欲盡置軍中，非獎進人材之道。
”遂籍丁憂、待阙、去職者付之。
試學士院官。
大定二十八年，敕設科取士為學士院官。
禮部下太常，按唐典，初入學士院例先試，今若于進士已仕者，以随朝六品，外路五品職事官薦，試制诏诰等文字三道，取文理優者充應奉。
由是翰苑之選為精。
明昌五年，以學士院撰文字人少，命尚書省訪有文采者勾取權試之。
凡司天台學生，女直二十六人，漢人五十人，聽官民家年十五以上，三十以下試補。
又三年一次，選草澤人試補。
其試之制，以《宣明曆》試推步，及《婚書》、《地理新書》試合婚、安葬，并《易》筮法，六壬課、三命五星之術。
凡醫學十科，大興府學生三十人，餘京府二十人，散府節鎮十六人，防禦州十人，每月試疑難，以所對優劣加懲勸，三年一次試諸太醫，雖不系學生，亦聽試補。