第六章 我遇見一棵樹
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了眉，“我拜托你，說話嘴巴幹淨一點兒就那麼難麼？”緊接着南音再度尖叫了一聲：“哎呀，原來這篇報道是江薏姐姐寫的！還寫了這麼長呢——”南音托着腮想了想，“對的，她臨走之前好像是說過的，她要做一個跟别人角度不一樣的選題——好像是災難之後的普通人的心理重建什麼的。
想寫很多人的故事。
”“狗仔隊而已，”我笑，“自己不敢去最危險的第一線，隻好在安全些的地方挖點兒花邊新聞罷了，那個女人肚子裡有幾根腸子，我比誰都清楚。
”我故意裝作沒看見南音使勁地沖我使眼色——我當然知道某些人不愛聽這種話，可是他非聽不可。
“哥，”南音讪讪地轉過臉，“江薏姐姐去四川快一周了，你想不想她？” 雪碧就在這個時候走進來，胸有成竹地端着兩碗湯，表情嚴肅地擱在桌上，看着西決的眼睛說：“一碗是你的，一碗是我的。
”看她的表情，還以為她要和西決歃血為盟。
西決用那種“鄭老師”式樣的微笑溫暖地看着她，說：“好，謝謝。
”“你們倒成了好朋友了。
”南音在一旁有些不滿地嘟哝。
雪碧和西決在突然之間接近，也不過是這幾天的事情。
西決告訴我，5月12日那天，他在去雪碧的小學的路上還在想，他走得太匆忙，甚至忘記了問我，雪碧具體在哪個班級，更要命的是，他發現自己并不知道雪碧到底姓什麼。
不過，當他隔着小學的欄杆看到操場的時候，就知道什麼都不用問了。
操場上站滿了人，看上去學校因為害怕地震再發生，把小朋友們從教學樓裡疏散了出來。
那個小女孩奮力地奔跑，穿過了人群，兩條細瘦的小胳膊奮力地劃動着，還以為她要在空氣中遊泳。
兩個老師從她身後追上來，輕而易舉地抓住了她，其中一個老師生氣地大聲說：“你是哪個班的？怎麼這麼不聽話呢？”她在兩個成年人的手臂中間不顧一切地掙紮，雖然像個獵物那樣被他們牢牢握在手裡，可是她完全沒有放棄奔跑。
所以她的身體騰了空，校服裙子下面的兩條腿像秋千那樣在空氣裡蕩來蕩去的。
一隻鞋子在腳上搖搖晃晃，都快要掉了。
她一邊哭，一邊喊：“老師，老師我求求你們，讓我回家去，我必須得回家去，我家裡有弟弟，我弟弟他一個人在家，他不懂得地震是怎麼回事，老師我求你們了……” 西決不得不參與到那個怪異的場面裡，對那兩個老師說：“對不起，老師，我是這個孩子的家長。
”後來，雪碧的班主任氣喘籲籲地追過來，迎面對着西決就是一通莫名其妙地埋怨，“你們當家長的怎麼能這麼不負責任呢？把雪碧的弟弟——一個那麼小的孩子單獨留在家裡，害得雪碧一個小孩子着這麼大的急，像話嗎你們！”——我曾經帶着鄭成功去學校接雪碧，那個班主任一定是把雪碧嘴裡的“弟弟”當成了鄭成功。
西決也樂得裝這個糊塗，禮貌周全地跟老師賠着笑臉——反正這是他最擅長的事情。
西決是這麼告訴我的：“走出學校以後我跟她說：‘雪碧，别擔心，我現在就帶着你回去接可樂，我向你保證，它好好的，一點兒事都沒有。
’你知道，姐，她當時眼淚汪汪地看着我，跟我說：‘明天我要帶着可樂去上學，我說什麼也不能再把他一個人留在家裡。
’那個時候我看着她緊緊抿着小嘴的樣子，心一軟，就答應了。
” 我火冒三丈地沖他嚷：“誰準你答應她的？跟她一起生活的人是我不是你，我費了多大的勁給她立規矩，你倒是會送人情。
你他媽怎麼就跟美國一樣處處裝大方充好人，把别人家裡攪和得亂七八糟以後就什麼都不管了，還一個勁兒地覺得自己挺仗義——好人他媽不是這麼當的！”其實，我承認，我是有一點兒妒忌。
看着現在的雪碧和西決說話時那種信賴的眼神——我花了兩個月的時間，來建立我和她之間的那一點點“自己人”的默契，可是西決隻用了不到一分鐘就能做到，還比我做得好。
我真不明白，吃苦受累的人明明是我，可是被感激的人就成了他——僞善真的那麼管用麼？ “姐，這麼點兒小事你至于嗎？”他苦笑地看着我，然後有些不好意思地轉向雪碧，“不過雪碧你想想看，要是你真的帶着可樂去上學，被你的同學們看見怎麼辦，你不怕大家笑你麼？萬一被同學弄壞了也不大好……” “現在你想改主意讨好我已經晚了！”我打斷他，“而且答應了人家的事情你想反悔麼？你這樣不是教小孩子言而無信麼？” 南音終于忍不住大笑了起來，“天哪，你們倆這種對白，聽上去就像是雪碧的爸爸媽媽一樣，真受不了你們！” “不會有那種事的。
”雪碧安靜地說，“誰要是敢把我的可樂弄壞，我就殺了他。
” 一片錯愕的寂靜中，換了南音像牙疼那樣地吸了口氣，“cool——雪碧，你做我偶像吧。
” 5月19日
想寫很多人的故事。
”“狗仔隊而已，”我笑，“自己不敢去最危險的第一線，隻好在安全些的地方挖點兒花邊新聞罷了，那個女人肚子裡有幾根腸子，我比誰都清楚。
”我故意裝作沒看見南音使勁地沖我使眼色——我當然知道某些人不愛聽這種話，可是他非聽不可。
“哥，”南音讪讪地轉過臉，“江薏姐姐去四川快一周了，你想不想她？” 雪碧就在這個時候走進來，胸有成竹地端着兩碗湯，表情嚴肅地擱在桌上，看着西決的眼睛說：“一碗是你的，一碗是我的。
”看她的表情，還以為她要和西決歃血為盟。
西決用那種“鄭老師”式樣的微笑溫暖地看着她，說：“好，謝謝。
”“你們倒成了好朋友了。
”南音在一旁有些不滿地嘟哝。
雪碧和西決在突然之間接近，也不過是這幾天的事情。
西決告訴我，5月12日那天，他在去雪碧的小學的路上還在想，他走得太匆忙，甚至忘記了問我，雪碧具體在哪個班級，更要命的是，他發現自己并不知道雪碧到底姓什麼。
不過，當他隔着小學的欄杆看到操場的時候，就知道什麼都不用問了。
操場上站滿了人，看上去學校因為害怕地震再發生，把小朋友們從教學樓裡疏散了出來。
那個小女孩奮力地奔跑，穿過了人群，兩條細瘦的小胳膊奮力地劃動着，還以為她要在空氣中遊泳。
兩個老師從她身後追上來，輕而易舉地抓住了她，其中一個老師生氣地大聲說：“你是哪個班的？怎麼這麼不聽話呢？”她在兩個成年人的手臂中間不顧一切地掙紮，雖然像個獵物那樣被他們牢牢握在手裡，可是她完全沒有放棄奔跑。
所以她的身體騰了空，校服裙子下面的兩條腿像秋千那樣在空氣裡蕩來蕩去的。
一隻鞋子在腳上搖搖晃晃，都快要掉了。
她一邊哭，一邊喊：“老師，老師我求求你們，讓我回家去，我必須得回家去，我家裡有弟弟，我弟弟他一個人在家，他不懂得地震是怎麼回事，老師我求你們了……” 西決不得不參與到那個怪異的場面裡，對那兩個老師說：“對不起，老師，我是這個孩子的家長。
”後來，雪碧的班主任氣喘籲籲地追過來，迎面對着西決就是一通莫名其妙地埋怨，“你們當家長的怎麼能這麼不負責任呢？把雪碧的弟弟——一個那麼小的孩子單獨留在家裡，害得雪碧一個小孩子着這麼大的急，像話嗎你們！”——我曾經帶着鄭成功去學校接雪碧，那個班主任一定是把雪碧嘴裡的“弟弟”當成了鄭成功。
西決也樂得裝這個糊塗，禮貌周全地跟老師賠着笑臉——反正這是他最擅長的事情。
西決是這麼告訴我的：“走出學校以後我跟她說：‘雪碧，别擔心，我現在就帶着你回去接可樂，我向你保證，它好好的，一點兒事都沒有。
’你知道，姐，她當時眼淚汪汪地看着我，跟我說：‘明天我要帶着可樂去上學，我說什麼也不能再把他一個人留在家裡。
’那個時候我看着她緊緊抿着小嘴的樣子，心一軟，就答應了。
” 我火冒三丈地沖他嚷：“誰準你答應她的？跟她一起生活的人是我不是你，我費了多大的勁給她立規矩，你倒是會送人情。
你他媽怎麼就跟美國一樣處處裝大方充好人，把别人家裡攪和得亂七八糟以後就什麼都不管了，還一個勁兒地覺得自己挺仗義——好人他媽不是這麼當的！”其實，我承認，我是有一點兒妒忌。
看着現在的雪碧和西決說話時那種信賴的眼神——我花了兩個月的時間，來建立我和她之間的那一點點“自己人”的默契，可是西決隻用了不到一分鐘就能做到，還比我做得好。
我真不明白，吃苦受累的人明明是我，可是被感激的人就成了他——僞善真的那麼管用麼？ “姐，這麼點兒小事你至于嗎？”他苦笑地看着我，然後有些不好意思地轉向雪碧，“不過雪碧你想想看，要是你真的帶着可樂去上學，被你的同學們看見怎麼辦，你不怕大家笑你麼？萬一被同學弄壞了也不大好……” “現在你想改主意讨好我已經晚了！”我打斷他，“而且答應了人家的事情你想反悔麼？你這樣不是教小孩子言而無信麼？” 南音終于忍不住大笑了起來，“天哪，你們倆這種對白，聽上去就像是雪碧的爸爸媽媽一樣，真受不了你們！” “不會有那種事的。
”雪碧安靜地說，“誰要是敢把我的可樂弄壞，我就殺了他。
” 一片錯愕的寂靜中，換了南音像牙疼那樣地吸了口氣，“cool——雪碧，你做我偶像吧。
” 5月19日