我上高二了

我上高二了。

    一句宣言般充滿激情的話被我念出了世界末日的味道，有氣無力猶如臨終的遺言。

    一分鐘前老師對我說你要念出氣勢念出感覺要讓每個人都振奮一下。

    現在我制造出了截然相反的效果，老師的歎氣聲清晰可聞。

    我知道她很失望我也不想讓她失望，可結果是我無法控制的。

    就正如我不是想上複旦就上複旦的。

     我上高二了。

    我不興奮也不悲哀，我的心如死水。

    其實這就是一種莫大的悲哀，哀莫大 于心死。

    可是我身邊的人個個都活得很滋潤，成天張着嘴笑，露出一口白牙齒或黃牙齒。

    不會笑的也是埋頭做題，一副很有理想很有追求的樣子。

    我知道他們的生活才是我理所當然的歸屬，我知道沒有理想和追求的人是多麼地可恥，我也知道理科生不要有太多思想做好題就行。

    但知道僅僅就是知道而已。

    我知道天上有個大月亮，可我一輩子也别想上去，人類那偉大的一腳注定輪不到我去踩。

     我開始念稿子。

    我上高二了，我很困惑。

    我擡頭看看老師發現她也很困惑。

    我知道是我把她弄困惑的。

    在她眼裡我應該是個好學生吧，應該積極向上很有主見吧。

    這樣的學生怎麼會困惑呢？于是她困惑了。

     我是真的困惑。

    我的年齡還沒有老到會矯揉造作地去玩深沉。

    本來我是想讀文科的，但父母之命大于天，我就是死也要死在理科。

    所謂的氣節。

    小a讀文科去了，生活得很滋潤。

    每天轟轟烈烈光芒萬丈。

    而我就隻能在理科一點一點地被灰塵蓋掉，然後被同化，被遺忘。

    每天研究兩個球怎麼相撞，看金屬丢到酸裡冒出的美麗氣泡。

     中午吃飯的時候我會讓a給我講文科班的故事。

    我一邊看着小a眉飛色舞地講他們的考題是寫出紅樓夢的時代背景，一邊尋找着身邊稀薄的空氣維持呼吸。

    坦白地講我向往文科生自由的生活，作為一個理科生我的修行還不夠，我還沒有學會看到飛來的足球就做受力分