三十八、有獎的思想品德
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最後，那顆奶糖，因為時間不夠，沒發下來，老師又塞回大衣兜了。
下一節課，老師又把奶糖拽出來了，說着同樣的話。
下了課，老師羞答答地召見了我，羞答答地用眼睫毛看着我，羞答答地問： “我的教學方法是不是很差呀？” 我倒不太驚奇，老師這不屬于放下架子，與同學親密接觸，了解學生觀念。
隻是認為，這屬于沒有自信。
我仍然表現得緊張，但眉宇之間仍透着幾分自信，幾分胸有成竹，從而形成的複雜神色，能幫助老師消除緊張，去掉憂慮，起到美容養顔作用。
我支支吾吾地說： “恩～～～，不，不會吧？” 我怕老師繼續追問更實際的内容，比如你們班某某某我該怎麼治啊？你們班的某某某怎麼那麼皮啊？你們班的某某某是不是平時就是這樣啊？你們班上語文課是不是這個樣子啊？ 老師的脾氣總是這樣的。
于是，我扭頭就跑！ 老師看着遠去的我，微笑着，微笑着，手裡的奶糖搖晃着： “别跑～～～有糖～～～來吃～～～～～” 到了期末，我們的思品竟然都上了90分。
我是100分。
因為那些思品題目都很簡單，一目了然。
比如選擇題： 楊麗娟看到教室的椅子壞了，她該怎麼辦？（） 1不管，直接跨過去。
2拿回家，當柴火燒。
3立即找工具修。
還有判斷題： 下面這些行為，你認為對的打“勾”，不對的打“叉”。
1春遊時，小明在寺廟，向泥菩薩叩頭，求神保佑他考試取得好成績。
（） 2小英見有些大人在燒香敬神，覺得好玩，也點起香火學着做。
（） 3在街頭，有人擺起“電腦算命”的攤子，王飛當場揭穿他的騙局。
（） 4李紅春從表哥那裡學會了用撲克算命，便用撲克給同學算命。
（） 還有問答題： 為什麼要積極參加集體活動？ 答：因為我們每一個人都是集體的小主人。
都要積極參加集體活動。
在集體活動中，我們都要發揚不怕苦，不怕累的精神。
積極動腦筋，想辦法，為集體活動做出自己的貢獻。
隻有這樣，集體才能成為一個溫暖的大家庭。
而且，集體就像一輛自行車，少了一個零件就難以前進，所以我們更是要積極參加集體活動。
再說，積極參加集體活動，就是熱愛集體的表現。
下一節課，老師又把奶糖拽出來了，說着同樣的話。
下了課，老師羞答答地召見了我，羞答答地用眼睫毛看着我，羞答答地問： “我的教學方法是不是很差呀？” 我倒不太驚奇，老師這不屬于放下架子，與同學親密接觸，了解學生觀念。
隻是認為，這屬于沒有自信。
我仍然表現得緊張，但眉宇之間仍透着幾分自信，幾分胸有成竹，從而形成的複雜神色，能幫助老師消除緊張，去掉憂慮，起到美容養顔作用。
我支支吾吾地說： “恩～～～，不，不會吧？” 我怕老師繼續追問更實際的内容，比如你們班某某某我該怎麼治啊？你們班的某某某怎麼那麼皮啊？你們班的某某某是不是平時就是這樣啊？你們班上語文課是不是這個樣子啊？ 老師的脾氣總是這樣的。
于是，我扭頭就跑！ 老師看着遠去的我，微笑着，微笑着，手裡的奶糖搖晃着： “别跑～～～有糖～～～來吃～～～～～” 到了期末，我們的思品竟然都上了90分。
我是100分。
因為那些思品題目都很簡單，一目了然。
比如選擇題： 楊麗娟看到教室的椅子壞了，她該怎麼辦？（） 1不管，直接跨過去。
2拿回家，當柴火燒。
3立即找工具修。
還有判斷題： 下面這些行為，你認為對的打“勾”，不對的打“叉”。
1春遊時，小明在寺廟，向泥菩薩叩頭，求神保佑他考試取得好成績。
（） 2小英見有些大人在燒香敬神，覺得好玩，也點起香火學着做。
（） 3在街頭，有人擺起“電腦算命”的攤子，王飛當場揭穿他的騙局。
（） 4李紅春從表哥那裡學會了用撲克算命，便用撲克給同學算命。
（） 還有問答題： 為什麼要積極參加集體活動？ 答：因為我們每一個人都是集體的小主人。
都要積極參加集體活動。
在集體活動中，我們都要發揚不怕苦，不怕累的精神。
積極動腦筋，想辦法，為集體活動做出自己的貢獻。
隻有這樣，集體才能成為一個溫暖的大家庭。
而且，集體就像一輛自行車，少了一個零件就難以前進，所以我們更是要積極參加集體活動。
再說，積極參加集體活動，就是熱愛集體的表現。
