十四、護廁騎兵

于抓住作案者以後，不知所措，不知道應該怎麼處理，拿出了各種方案。

     據人牆中的旁觀者義務介紹說，上一次有一個騎兵抓到“犯人”時，正好碰到了大隊輔導員，于是騎兵就直接迎上去露出憨厚的笑，表示自己是正義的一方，于是就給他們班加了十分。

    這次不知道是要先送到大隊部，還是先交給班主任。

     護廁騎兵正在争吵時，忽然那小孩乘機逃跑，幸虧被握馬刀的一把揪住。

     手裡抓着個活蹦亂跳的東西，畢竟不如赤手空拳地吵架來得痛快，活物随時又可能跑掉。

    忽然他眼睛一亮，發現了我，就讓我把那個男孩抓着。

     當那個男孩看到眉清目秀的大姐姐，代替了兇神惡煞的大哥哥時，有點激動了，雙手亂七八糟地揮動。

    我以為他要逃跑，把他抓得更緊了。

    他不停地咿咿呀呀地叫，原來這個有着惡俗卷發的男孩是個啞巴。

     經過較量決定，直接扭送大隊部，我也完成了任務，免得我的鐵石心腸被這個啞巴男孩咿咿呀呀叫軟了。

    我沒有追蹤他們來到大隊部，一是因為大隊部的老師長得太兇，二是因為不想聽見啞巴的哭聲。

    上了課，那群護廁騎兵紅光滿面，不知是因為第一次明目張膽地進大隊部而興奮，還是因為勞累過度。

    他們到處報告： “逮了四個，逮了四個呀，加上啞巴是五個呀。

    ”還伸出他們的手爪子比劃，我頓時感到他們的手爪子粗大而蒼老。

     老師宣布： “你們呀，不要一下課就跑到廁所站崗，要是偶爾逮到了還行，不要天天去哦。

    ”因為老師的話蒼白和無力，護廁騎兵的腿依然不由自主地向廁所奔去。