第二章（11）
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比較大衆化的經常會不翼而飛，沓無音信。
除此外，書架上還零亂地陳列着幾根隻抽了一半的煙頭，因為周舟經常會在我抽煙的時候在樓下喊我的名字，這時我便不得不掐滅手裡的煙，但又舍不得丢棄，隻好随手放于書架上，久而久之，那些煙蒂就形成了不小的規模。
日後，無論哪個同學遇到了沒有煙抽的日子，都會從我的書架上信手拈來，挑一根最長的解無煙之渴。
煙頭中間夾雜了幾根卷曲的毛發，它們來自楊陽的下體，是從上鋪掉下來的，伴随毛發的越來越多，我對楊陽變成秃鹫的憂慮與日俱增。
書架上另有唐詩、宋詞，元曲各一本，旁邊擺着一本盜版的《史記》。
這本《史記》是我從學校的書市上以5元的價格買來的，我結合自己在中學時代對一些名篇的深刻記憶，發現這本書與之相關的内容居然隻字不差，根據以點代面的經驗，這本書看來物有所值，隻是書中的紙張有些柔軟且半透明，可跟手紙相媲美，這不失為它的另一妙用。
在某一時期，司馬遷那厮曾激勵過我——他被進了宮刑還能堅持《史記》的創作，我有什麼理由因為生活中的一點點苦悶而整日愁眉苦臉，萎靡不振。
但我又一轉念，他之所以如此專注《史記》的創作，是因為官刑使他失去了生活中的許多樂趣和終身幸福，不敢再對未來抱有任何奢侈之心，無奈之中在暗地裡流下許多眼淚，心想，我除了做點抄抄寫寫的活計還能幹什麼呀，隻好潛下心來，開始《史記》的創作。
司馬遷采用倒叙的手法，先從漢武帝寫起，逆曆史長河而上，寫到哪兒算哪兒，卻沒想到自己的生命異常頑強，直至寫完炎帝方才結束，掐指一算，居然在曆史長河中翻騰了幾百年，故命名曰《史記》。
司馬遷的《史記》給我帶來了創作靈感，我有一個偉大的設想，決定在查閱各朝代民間流傳的不同版本的稗官野史，寫一本《史妓》，書中人物将會涉及如下：《李娃傳》中的李娃，《杜十娘怒沉百寶箱》中的杜十娘，《賣花郎獨占花魁》中的美娘，《桃花扇》中的李香君，《大宅門》中的楊九紅等。
鑒于娜娜和羊脂球的身上沒有中華民族血統，所以她們暫且不被列入此書。
楊陽在得知我有如此想法後，拍手稱快道：“一股高xdx潮将在老幹部中間掀起，這本書一定倍兒受他們的歡迎。
” 我決定将這部書寫成現實主義作品，讓它建立在真實生活基礎之上，為此我需要走訪各煙花柳巷，穿梭于北京的八大胡同與歌廳、小發廊之間。
我也将采用本紀、列傳、世家等形式按人物身份、功績的不同分别作傳。
楊陽說：“為了這部作品的早日誕生，你采風的時候一定要帶上我，我會幫你收集更多人物的性格。
” 後來，我的這部作品尚未動筆就由于學習、生活的壓力而被擱淺了。
37 樂隊又恢複了排練。
鐘風索性不再去學校上課，憑借他媽與某醫院院長當知青時曾在同一個村子插過隊的關系，開來一張病假條，平日
除此外，書架上還零亂地陳列着幾根隻抽了一半的煙頭，因為周舟經常會在我抽煙的時候在樓下喊我的名字，這時我便不得不掐滅手裡的煙，但又舍不得丢棄，隻好随手放于書架上，久而久之，那些煙蒂就形成了不小的規模。
日後，無論哪個同學遇到了沒有煙抽的日子，都會從我的書架上信手拈來，挑一根最長的解無煙之渴。
煙頭中間夾雜了幾根卷曲的毛發，它們來自楊陽的下體，是從上鋪掉下來的，伴随毛發的越來越多，我對楊陽變成秃鹫的憂慮與日俱增。
書架上另有唐詩、宋詞，元曲各一本，旁邊擺着一本盜版的《史記》。
這本《史記》是我從學校的書市上以5元的價格買來的，我結合自己在中學時代對一些名篇的深刻記憶，發現這本書與之相關的内容居然隻字不差，根據以點代面的經驗，這本書看來物有所值，隻是書中的紙張有些柔軟且半透明，可跟手紙相媲美，這不失為它的另一妙用。
在某一時期，司馬遷那厮曾激勵過我——他被進了宮刑還能堅持《史記》的創作，我有什麼理由因為生活中的一點點苦悶而整日愁眉苦臉，萎靡不振。
但我又一轉念，他之所以如此專注《史記》的創作，是因為官刑使他失去了生活中的許多樂趣和終身幸福，不敢再對未來抱有任何奢侈之心，無奈之中在暗地裡流下許多眼淚，心想，我除了做點抄抄寫寫的活計還能幹什麼呀，隻好潛下心來，開始《史記》的創作。
司馬遷采用倒叙的手法，先從漢武帝寫起，逆曆史長河而上，寫到哪兒算哪兒，卻沒想到自己的生命異常頑強，直至寫完炎帝方才結束，掐指一算，居然在曆史長河中翻騰了幾百年，故命名曰《史記》。
司馬遷的《史記》給我帶來了創作靈感，我有一個偉大的設想，決定在查閱各朝代民間流傳的不同版本的稗官野史，寫一本《史妓》，書中人物将會涉及如下：《李娃傳》中的李娃，《杜十娘怒沉百寶箱》中的杜十娘，《賣花郎獨占花魁》中的美娘，《桃花扇》中的李香君，《大宅門》中的楊九紅等。
鑒于娜娜和羊脂球的身上沒有中華民族血統，所以她們暫且不被列入此書。
楊陽在得知我有如此想法後，拍手稱快道：“一股高xdx潮将在老幹部中間掀起，這本書一定倍兒受他們的歡迎。
” 我決定将這部書寫成現實主義作品，讓它建立在真實生活基礎之上，為此我需要走訪各煙花柳巷，穿梭于北京的八大胡同與歌廳、小發廊之間。
我也将采用本紀、列傳、世家等形式按人物身份、功績的不同分别作傳。
楊陽說：“為了這部作品的早日誕生，你采風的時候一定要帶上我，我會幫你收集更多人物的性格。
” 後來，我的這部作品尚未動筆就由于學習、生活的壓力而被擱淺了。
37 樂隊又恢複了排練。
鐘風索性不再去學校上課，憑借他媽與某醫院院長當知青時曾在同一個村子插過隊的關系，開來一張病假條，平日
