第二章（9）

28 材力考試前夕，我弄到了一份考試題。

    這學期材力考試分成理論和實驗兩部分進行，那天我們去材力實驗室進行實驗考試，屋内有一台電腦，我想這台電腦裡一定存有對我們有價值的東西，譬如說考試題。

    實驗過程中，老師離開實驗室去樓道抽煙。

    于是趁此時機，楊陽守在門口觀察風吹草動，我打開了電腦，順利地找到期末考試題，并将它存入齊思新的軟盤中，在老師返回前及時關閉了電腦。

    其餘同學都在專注地做着實驗，沒有注意到我們的一舉一動，此事隻好我們三個人知道。

     雖然弄來考試題，我們卻沒有答案，面對陌生的試題，我們三人誰也不會做，試卷的價值沒能得到體現。

    我們找到張超凡，讓他寫出一份完整的答案，然後我們隻需稍費腦筋，把答案背下來即可順利通過考試。

    但張超凡對這些試題也沒有十足的把握，他又找來另一個學習成績優秀的同學，兩人取長補短，拟出了一份基本正确的答案。

    當我們把答案拿到手的時候，全系三個班的學生早已人手一份了，這份試題一傳十，十傳百，成為了全系皆知的秘密。

     有了這份試題，我們就可以随心所欲地想考多少分就考多少分了。

    在全系同學均取得優異成績後，我深感事态的嚴重性，因為這件事情的罪魁禍首是我。

     果不出我所料，我不但沒有得到知恩圖報，反而被某個見義勇為的同學告訴了老師，作為替罪羊被招至辦公室審問。

     我決定以堅決不承認來否認自己對此事負有不可推卸的責任，老師也僅是道聽徒說而已。

    我若無其事地走進老師的辦公室。

     “知道我找你來什麼事嗎？”老師企圖開門見山地讓我承認犯罪事實。

     “不知道。

    ” “真不知道？” “真不知道！” “你的材力考了多少？” “68。

    ”我早已料想到事情會演變如此，所以在答卷的時候有所保留。

     “有人說你考試前找來一份試卷，有這回事嗎？” “試卷？沒有。

    如果有卷子我能才考68分嗎？” “這次考試難度不小，可是居然沒有不及格的。

    ”