第十九章 讓生活繼續

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當日曆翻到3字上時,春天便來臨了。

     杜天天記得很清楚,那天是3月6日,農曆又稱之為驚蟄。

    那天是周二,由于前天熬夜加班的緣故,一直睡到午時才醒來的她,睡眼惺忪地走到客廳準備喝杯咖啡提下神時,就看見年年穿得整整齊齊,還背着個小包,看樣子是要出門。

     “去哪呀?”她随口問了一句。

     年年一邊穿鞋一邊回答:“s大。

    ” “去找夜愚嗎?”這兩個小人,也不知道在搞什麼鬼,突然間變得很親密,三天兩頭在一起。

    問年年,卻又什麼都不肯透露,隻說沒有在拍拖。

     她每次問,年年就每次笑,看她笑得那麼開心的樣子,想必心情不壞,那麼就随她去了。

    無論如何,年年開心,是最重要的。

     “我想看《尤利西斯》,夜愚說他們圖書館有,他幫我借出來了,讓我現在過去拿。

    ” “他為什麼不幹脆送來給你呢?”真是臭屁小孩,真應該跟他姐夫學學,什麼叫做紳士風度。

     “是我自己想過去拿的。

    天氣這麼好,想走一走。

    ”年年說完穿好了鞋子,直起身來。

     天天忽然叫住她:“年年!” 年年回頭,天天走過去,從她背後的裙子上拉下幾個毛球,說道:“衣服起球啦,肯定在哪蹭着了吧?好了!”拍拍手,将妹妹轉過來面對着自己,然後嘻嘻一笑,“我家年年真是個美少女。

    就是該這樣打扮得漂漂亮亮地出門才是。

    可以走啦。

    ” 年年無奈地笑笑,轉身去開門,小狗突然跑了出來,拖住她的腳。

     “小豬,不要鬧了!讓姐姐出門啊。

    ”天天連忙将它抱住。

    說起來這隻小狗也真是奇怪,自入住他們家以來,其他人都不纏,就非粘着年年,年年走到哪,它就跟到哪,結果害得年年走路都得特别注意,生怕一個不小心,就踩到了它。

     而它的名字也是年年起的,源于母親大人的一句無心的玩笑話:“你知道嗎?你其實不狗,你是一隻——豬!” 于是一錘敲定,“小豬”的名字便誕生了。

     可憐的小狗,當不成狗,被人叫做豬。

     年年溫柔地回身摸了摸小豬的頭,“乖,我回頭買狗咬膠給你玩。

    ”然而,小豬嗚嗚地叫着,就是一副不肯讓她走的樣子。

     最後,還是天天狠下心,一把揪着它的後頸,把它關進了卧室。

     小豬嗚嗚地用爪子抓着門,顯得更加可憐。

    年年露出為難之色,說:“要不我帶它一起去吧?” “開什麼玩笑,s大不許帶寵物進去的。

    你還是快走吧。

    ”她把妹妹推出家門,确信年年走了,才開門把小豬放出來。

     說也奇怪,在每個角落都找了一圈,發現主人真的走了的小豬,反而不再叫了,安靜下來,蹲在門口仰頭望着。

    叫它它也不應。

     真是一隻古怪的小狗。

     天天當時是這麼想的。

    後來,每當回想起這一天她就覺得無比的難過,為什麼當時她非要推妹妹出門呢,為什麼當時她就沒有從小豬那尖銳得近乎凄厲的叫聲中預料點什麼呢?如果……如果她早知道後來會發生那樣的事情……她一定、一定不會阻攔它。

     春天的s大裡鳥語花香,可算是b城綠化最出色的一片淨土。

     行走在碧草青青的校園小徑上,感應着迎面吹拂而來的輕風,聞着風中淡淡的芳香,簡直就是一種享受。

     年年在噴泉邊等待的時候還想,這裡真是不錯,而再過半年,她也能來這裡念書,與夜愚成為校友。

     美妙的前景在她眼前譜呈為燦爛的畫卷,她遙想着那樣的情景,覺得有着淺淺的快樂。

     而就在這時,肩膀上被人拍了一下,扭頭,果然是夜愚。

     “怎麼站在這裡等?” “看見噴泉漂亮,所以忍不住就多逗留了一下。

    ”她柔柔地回答。

     夜愚将她從頭到腳看了一遍,“現在雖然是春天,但是天氣還是很冷的,你也穿得太時髦了吧。

    ” 年年穿着淺紅色的薄毛衣,下面是紅白格子裙,白色的長襪子,紅色的球鞋,看起來,活脫脫就是日本漫畫裡走出的少女。

    因此,幾個認識他的同學經過時,都朝他吹起了口哨,有個還笑着調侃說:“好啊,江夜愚,你背着女朋友約會别的女孩子,小心我告密。

    ” 夜愚聞之一笑,懶得解釋,不料年年卻突然說道:“你們是我哥哥的同學嗎?” 衆男生一聽,有戲!紛紛圍了過來。

     “你妹妹?騙人的吧,長得完全不像啊。

    ” “看不出來,你小子竟然有個這麼可愛的妹妹!” “等等,我好像認識她……啊!杜年年!”該名男生驚訝地叫了起來,“真的是你,杜年年?” “小翔,你認識她?” “何止是我,b城但凡我們這幾屆的學生,沒有不知道她的名字的。

    ”想當初,她可是聞名各大高校的天才少女啊,當作正面或反面的例子從老師口中不知蹦出過幾次。

    都說那是個iq200的超級天才,擁有超強的運算能力、記憶力和語言學
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