序

重。

    當孩子剛剛出生，當我凝視懷裡的小人兒，我突然害怕了。

    我懷疑自己要孩子是心血來潮輕舉妄動。

    這是一個變化多端充滿未知的時代，一個焦慮躁亂人心騷動的社會，一個日益敗壞的産業化教育，一個逼子成龍的惡性競技場，一個連住房都沒有的清貧小家庭，一個滿月就得上班跑月票的高齡初産身體瘦弱的媽媽，一個哪怕能夠幫忙帶一天嬰兒的人都沒有的窘境，怎麼養得好孩子？怎麼對得起這個無辜的小人兒？我是傻了吧？！ 然而，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

    盡管我的确是很傻，盡管後來我們遍嘗生活的苦頭，我們依然茁壯成長起來。

    如今蓦然回首，我發現，卻原來我是一個傻人有傻福的母親。

    是孩子給了我福氣。

    孩子比我想象得更有生存能力！比如說，從孩子十五歲決意報考英國高中，一直讀到碩士畢業，我都沒有檢查過一回她的作業：我好輕松！還有什麼比輕松做媽媽更幸福？！ 因此我要寫《立》。

    我這個媽媽能夠給孩子的，隻是：一疊紙，許多字。

     《立》是從亦池生命誕生到碩士畢業的經曆。

    她五歲那年的《怎麼愛你也不夠》和她高考那年《來吧孩子》，已經融彙其中，隻是當今天變成昨天，當昨天變成曆史，以前書寫過的那些困難在當時似乎難以逾越，一路走來被教育潮流和身邊輿論所左右的焦慮和操心，那些不快、争吵、激憤和暴怒，現在終于知道如何舉重若輕地去對待了，可惜我隻能生養一個孩子。

    為此，贈給我的孩子，贈給我孩子的孩子，贈給所有翻開本書的讀者：福氣，當然來得越早越好！ 2012年12月20日