第六章
關燈
小
中
大
于一兵一卒的争奪，斤斤計較于一城一地的得失，眼光當看到十步八步開外，縱觀全局大勢。
不過，大勢者，稍縱即逝，又不可随便、大意，否則一步不慎可能滿盤皆輸。
”他非常不屑于黃一平喜歡研究殘局，認為那不過是投機鑽營者流的小勾當，因為任何殘局都有公式、有套路，适宜于街頭騙幾個零花錢而已．．．．．．在校期間，黃一平從方老師那兒得到的學問，課堂遠不及棋盤。
也有些時候，特别是逢年過節，方教授會把黃一平拉到家裡，下棋的同時，讓師母做幾個家常小菜，師生舉杯同飲，談的還是棋理。
那時候，方教授住在破舊、狹小、擁擠的講師樓上，方夫人則在學校辦的一家印刷廠上班，辛苦不說，工資也很低。
不過，夫婦二人對黃一平這個窮學生兼棋友，還是非常關照甚至寵愛的。
每逢寒暑假返校，黃一平也照例會從老家帶來些花生、草雞蛋、芋頭一類的土特産，師母接過東西，眼睛就會笑得眯成一條縫，從心底裡表現出開心。
大三大四那兩年，黃一平忙着和莊玲玲戀愛，方教授也在準備副教授的論文、外語等等，兩人的手談便稀疏了許多，但也還是不時抽空殺上一兩盤，隻是下棋過程中的鬥嘴明顯減少，圍觀者數量、氣氛也遠遠不如當初。
直至畢業前夕，黃一平工作落實，也與莊玲玲分了手，而方教授哩，副教授評上，随之搬進了教授樓上的新家，師生之間偶爾在校園裡相遇，說是有空再來一盤，其實相互已經沒有閑暇坐下，又好象少了下棋的興緻。
24．學術圈（3） 黃一平此行，帶了打印好的文章提綱，也準備了一些禮品作為敲門磚，帶有投石問路的性質。
饒是黃一平與方教授有如此關系，有關文章大事，也不是空口白牙就能解決問題的。
馮開嶺讓邝明達一起出面，自然早就想到這一層。
對于是否需要給方教授送些禮品，黃一平與邝明達并無不同意見。
可是對于送什麼東西、禮物的分量多重，兩人卻分歧很大。
“不用管他什麼教授不教授，反正當今社會沒有不喜歡錢物的人，也沒有不在錢物交易中生存的行當，而且是人都喜歡真金白銀硬通貨，幹脆給方教授一二十萬現金或者幾塊金磚了事。
”邝明達的看法很簡單，也很直接。
“堂堂著名大學的教授，可不像你生意場上那些商人，也不同于官場上少數貪腐官員，你給教授學者送禮，太過銅錢味了會辱沒其斯文，傷害其自尊。
”黃一平卻不贊同。
就他對老師當年情況的了解，以及老師夫婦與自己過去的關系，如果一下拿出這麼重的禮物，而且是如此紮眼的俗貨，隻怕會吓着或激怒老師，把事情辦砸。
記得當年在校時，黃一平送給老師最貴重的東西，不過是家鄉産的豆腐乳，就是現在也才幾塊錢一瓶。
那時候，方教授夫婦最喜歡豆腐乳就玉米糁兒粥，一口臭得轉了彎的物件被他們咂出二重唱般的美聲哩。
有一陣子，方師母還讓黃一平回去詳細了解豆腐乳的制作工藝，主要是當時校辦印刷廠瀕臨破産，家裡經濟境況又不佳，如果學得這門絕技，一來可以藉此重覓生存空間，二來也可以長期讓方教授解饞。
無奈，或是黃一平所詢問的流程不對、不全，或是依樣畫葫蘆過程中有些走樣，反正經過若幹失敗、失敗再失敗之後，方夫人的豆腐乳終究沒有做成，隻好收手。
“哈哈，你可能對那些教授的情況還沒有我了解哩。
要知道，如今的教授早就不是當年的窮教師了。
教授們生活在當今的商品社會，觀念肯定早就發生了質的變化。
你給他們送禮，太過輕薄了他會覺得你對他不夠重視。
如果不重到讓他感覺燙手的程度，他要麼不會接受，要麼拿了也不會盡心盡力辦事。
而且，現在教授們的經濟待遇、社會地位都很高了，給他們送東西，已經不能再像過去那樣送些自行車、縫紉機、冰箱、彩電之類含金量低的物件了。
即使不直接給現金或金銀之類的硬貨，那也得送點有增值保值意義的東西。
”按照邝明達的經驗，時下好多有點文化品位、又有點小聰明的官員，喜歡收藏古董、文物。
譬如一幅名人字畫，隻要是真品，隻要那個作者稍有點名氣，哪怕這種名氣隻是潛在的，那日後就有增值的空間。
收受這種東西，聽上去文雅、堂皇，且又避開金錢賄賂的嫌疑，經濟、文化、顔面含量都相當高。
商量下來的結果，黃一平做了部分妥協——給師母買了幾塊陽城地産的土印花布，幾件真絲内衣。
印花布是那種完全手工制作的民間工藝品，如今正在申報國家非物質文化遺産，内衣也是百分之百的純蠶絲，品質、價格相當高。
給方教授從古董市場上淘得一副上好雲子，據說是明朝萬曆年間的精品。
幾樣東西算下來，也有三萬多塊錢，僅雲子一項就兩萬五千元。
“師生之間交往，輕重都不為過，就是早先孔聖人時代，也還經常向學生索要束修，學生也需要按時給老師以進貢哩。
”拎着價值不菲的禮物，黃一平嘴上如此自嘲，内心還是有些忐忑不安。
然而，等到在方教授家裡坐了這半個多小時，黃一平才發覺自己過慮了。
草草打發走江南那幾位，方教授過來接待黃一平，恰好方夫人也睡醒出來。
那方夫人已經不再是當年講師夫人、小廠印刷工模樣，穿金戴銀、衣着華貴不說，說話口氣、看人眼神也完全是一副名教授夫人派頭。
黃一平趕緊向師母問好，并獻上帶來的衣物、布料。
方夫人接過那些布料、真絲衣服看了看，嘴上客氣幾下，表情卻是有些不屑的意思。
黃一平猜想，師母可能沒看出那幾塊的價值，就格外賣力介紹了一番這兩種陽城特産。
未料，不介紹倒還好，一番介紹還沒結束，師母幹脆将衣、布扔下，照料那隻寵物狗去了。
在師母面前讨了個沒趣，黃一平再捧上那副雲子，呈送到老師面前。
方教授取下近視鏡，把那些棋子放在手心裡一番摩挲，又用鼻子嗅了嗅，後又看了看裝棋子的土陶罐子，淡淡地說：“原本倒是副不錯的棋子，可惜流落鄉野久了，有些髒了。
還有，裝棋子的器物土俗了些。
”說着，進到裡面房間，拿出一副品相明顯更好的棋子，介紹說：“這副棋子也是明朝物品，卻是清宮裡流出，與你的這副相比，色澤、氣息就純潔許多，視覺感受、落盤聲音和手感也有明顯差
不過，大勢者，稍縱即逝，又不可随便、大意，否則一步不慎可能滿盤皆輸。
”他非常不屑于黃一平喜歡研究殘局，認為那不過是投機鑽營者流的小勾當，因為任何殘局都有公式、有套路，适宜于街頭騙幾個零花錢而已．．．．．．在校期間，黃一平從方老師那兒得到的學問，課堂遠不及棋盤。
也有些時候，特别是逢年過節，方教授會把黃一平拉到家裡，下棋的同時，讓師母做幾個家常小菜，師生舉杯同飲，談的還是棋理。
那時候，方教授住在破舊、狹小、擁擠的講師樓上，方夫人則在學校辦的一家印刷廠上班，辛苦不說，工資也很低。
不過，夫婦二人對黃一平這個窮學生兼棋友，還是非常關照甚至寵愛的。
每逢寒暑假返校，黃一平也照例會從老家帶來些花生、草雞蛋、芋頭一類的土特産，師母接過東西，眼睛就會笑得眯成一條縫，從心底裡表現出開心。
大三大四那兩年，黃一平忙着和莊玲玲戀愛，方教授也在準備副教授的論文、外語等等，兩人的手談便稀疏了許多，但也還是不時抽空殺上一兩盤，隻是下棋過程中的鬥嘴明顯減少，圍觀者數量、氣氛也遠遠不如當初。
直至畢業前夕，黃一平工作落實，也與莊玲玲分了手，而方教授哩，副教授評上，随之搬進了教授樓上的新家，師生之間偶爾在校園裡相遇，說是有空再來一盤，其實相互已經沒有閑暇坐下，又好象少了下棋的興緻。
24．學術圈（3） 黃一平此行，帶了打印好的文章提綱，也準備了一些禮品作為敲門磚，帶有投石問路的性質。
饒是黃一平與方教授有如此關系，有關文章大事，也不是空口白牙就能解決問題的。
馮開嶺讓邝明達一起出面，自然早就想到這一層。
對于是否需要給方教授送些禮品，黃一平與邝明達并無不同意見。
可是對于送什麼東西、禮物的分量多重，兩人卻分歧很大。
“不用管他什麼教授不教授，反正當今社會沒有不喜歡錢物的人，也沒有不在錢物交易中生存的行當，而且是人都喜歡真金白銀硬通貨，幹脆給方教授一二十萬現金或者幾塊金磚了事。
”邝明達的看法很簡單，也很直接。
“堂堂著名大學的教授，可不像你生意場上那些商人，也不同于官場上少數貪腐官員，你給教授學者送禮，太過銅錢味了會辱沒其斯文，傷害其自尊。
”黃一平卻不贊同。
就他對老師當年情況的了解，以及老師夫婦與自己過去的關系，如果一下拿出這麼重的禮物，而且是如此紮眼的俗貨，隻怕會吓着或激怒老師，把事情辦砸。
記得當年在校時，黃一平送給老師最貴重的東西，不過是家鄉産的豆腐乳，就是現在也才幾塊錢一瓶。
那時候，方教授夫婦最喜歡豆腐乳就玉米糁兒粥，一口臭得轉了彎的物件被他們咂出二重唱般的美聲哩。
有一陣子，方師母還讓黃一平回去詳細了解豆腐乳的制作工藝，主要是當時校辦印刷廠瀕臨破産，家裡經濟境況又不佳，如果學得這門絕技，一來可以藉此重覓生存空間，二來也可以長期讓方教授解饞。
無奈，或是黃一平所詢問的流程不對、不全，或是依樣畫葫蘆過程中有些走樣，反正經過若幹失敗、失敗再失敗之後，方夫人的豆腐乳終究沒有做成，隻好收手。
“哈哈，你可能對那些教授的情況還沒有我了解哩。
要知道，如今的教授早就不是當年的窮教師了。
教授們生活在當今的商品社會，觀念肯定早就發生了質的變化。
你給他們送禮，太過輕薄了他會覺得你對他不夠重視。
如果不重到讓他感覺燙手的程度，他要麼不會接受，要麼拿了也不會盡心盡力辦事。
而且，現在教授們的經濟待遇、社會地位都很高了，給他們送東西，已經不能再像過去那樣送些自行車、縫紉機、冰箱、彩電之類含金量低的物件了。
即使不直接給現金或金銀之類的硬貨，那也得送點有增值保值意義的東西。
”按照邝明達的經驗，時下好多有點文化品位、又有點小聰明的官員，喜歡收藏古董、文物。
譬如一幅名人字畫，隻要是真品，隻要那個作者稍有點名氣，哪怕這種名氣隻是潛在的，那日後就有增值的空間。
收受這種東西，聽上去文雅、堂皇，且又避開金錢賄賂的嫌疑，經濟、文化、顔面含量都相當高。
商量下來的結果，黃一平做了部分妥協——給師母買了幾塊陽城地産的土印花布，幾件真絲内衣。
印花布是那種完全手工制作的民間工藝品，如今正在申報國家非物質文化遺産，内衣也是百分之百的純蠶絲，品質、價格相當高。
給方教授從古董市場上淘得一副上好雲子，據說是明朝萬曆年間的精品。
幾樣東西算下來，也有三萬多塊錢，僅雲子一項就兩萬五千元。
“師生之間交往，輕重都不為過，就是早先孔聖人時代，也還經常向學生索要束修，學生也需要按時給老師以進貢哩。
”拎着價值不菲的禮物，黃一平嘴上如此自嘲，内心還是有些忐忑不安。
然而，等到在方教授家裡坐了這半個多小時，黃一平才發覺自己過慮了。
草草打發走江南那幾位，方教授過來接待黃一平，恰好方夫人也睡醒出來。
那方夫人已經不再是當年講師夫人、小廠印刷工模樣，穿金戴銀、衣着華貴不說，說話口氣、看人眼神也完全是一副名教授夫人派頭。
黃一平趕緊向師母問好，并獻上帶來的衣物、布料。
方夫人接過那些布料、真絲衣服看了看，嘴上客氣幾下，表情卻是有些不屑的意思。
黃一平猜想，師母可能沒看出那幾塊的價值，就格外賣力介紹了一番這兩種陽城特産。
未料，不介紹倒還好，一番介紹還沒結束，師母幹脆将衣、布扔下，照料那隻寵物狗去了。
在師母面前讨了個沒趣，黃一平再捧上那副雲子，呈送到老師面前。
方教授取下近視鏡，把那些棋子放在手心裡一番摩挲，又用鼻子嗅了嗅，後又看了看裝棋子的土陶罐子，淡淡地說：“原本倒是副不錯的棋子，可惜流落鄉野久了，有些髒了。
還有，裝棋子的器物土俗了些。
”說着，進到裡面房間，拿出一副品相明顯更好的棋子，介紹說：“這副棋子也是明朝物品，卻是清宮裡流出，與你的這副相比，色澤、氣息就純潔許多，視覺感受、落盤聲音和手感也有明顯差