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作戰的消息。
說到解放軍，就不能不提到國軍，報紙上說，國軍全面潰退，已全部過江了。
江南的南京就是國民黨的總統府。
報紙上還說，國民黨想憑借長江天塹和我軍決一死戰。
報紙上又說了，蔣介石提出和談，想以長江為界和共産黨分而治之。
往後的報紙還陸續報道了解放軍要打過長江去，解放全中國…… 報紙上的消息，讓于守業的心裡亂七八糟的，他希望國民黨有朝一日打回來，那時他就是少将專員了。
如果國民黨一敗塗地，他所作出的犧牲和努力，将一文不值。
他在心裡期盼着奇迹的發生。
報紙上關于國共兩黨的消息，他想看到，又怕看到，畢竟報上關于國軍利好的消息幾乎沒有。
他也曾親眼看見，新政府召開的鎮壓大會，那些罪大惡極的資本家或者是漢奸走狗，脖子上挂着牌子，遊完街就被正法了。
他懸着的心一次次地又被提了起來。
那幾日，他經常做噩夢，夢見他被五花大綁地押着遊街，最後在一棵樹下被正法。
人一驚，就醒過來了，發現是夢，心“突突”地跳着，又是一身冷汗。
他望着暗夜，後悔接受中統局派給他的這項任務，但在當時的情形下，他不接受能行嗎？他是軍人，服從命令是軍人的天職。
姑娘們從學校裡走了，有的被送回了老家，有的嫁了當地人，總之，她們又重新回到了社會，不過這對她們将是一個嶄新的社會。
她們要學會重新做人，安分守己地做賢妻良母，至于過去的經曆，日後會給她們的生活帶來怎樣的變故，隻有她們自己知道了。
小蓮自然也離開了學校，她離開學校的那一天，早已是一副普通婦女的模樣了，身上背了一個包袱，手裡還提着一個。
她站在學校門口，神色有些茫然，舉止也有些踟蹰，但這樣的時間很短。
她回頭望了一眼，這一眼，讓于守業實實在在地看見了，他一直在關注着小蓮的一舉一動。
他是隔着宿舍的窗子望着這一切的，自從他從小蓮的眼神中，看到了那一絲懷疑，他就害怕見到小蓮。
小蓮是他美好的記憶，同時也是埋在他心底裡的一顆定時炸彈。
他不知道小蓮對他的過去了解多少，他想她，卻又怕她。
小蓮最後的回望，似乎想看到他的身影，卻不知他正躲在窗後望着她。
小蓮走了，他的心就空了，虛一會兒，又實一會兒的，他不知道小蓮去了哪裡，也許小蓮帶走了他過去的一切。
姑娘們走了，學校又恢複了往日的甯靜。
新政府号召學校複課，教育是社會的根本，不論什麼黨派執政，都不會忽視教育。
老師回來了一些，還有逃出城外的老師沒有回來，老師不夠，就新招了一批。
一切準備就緒，學生們又回到了教室。
在晴朗的天空下，校園裡又傳來了琅琅的讀書聲。
于守業被校長安排教小學一年級的語文和數學。
對于教學，于守業很陌生，但對初級的語文和數學，他還是能勝任的，何況不管他願意與否，他也隻能這麼做，畢竟眼下的身份就是個
說到解放軍，就不能不提到國軍，報紙上說，國軍全面潰退，已全部過江了。
江南的南京就是國民黨的總統府。
報紙上還說，國民黨想憑借長江天塹和我軍決一死戰。
報紙上又說了，蔣介石提出和談，想以長江為界和共産黨分而治之。
往後的報紙還陸續報道了解放軍要打過長江去，解放全中國…… 報紙上的消息，讓于守業的心裡亂七八糟的，他希望國民黨有朝一日打回來，那時他就是少将專員了。
如果國民黨一敗塗地，他所作出的犧牲和努力，将一文不值。
他在心裡期盼着奇迹的發生。
報紙上關于國共兩黨的消息，他想看到，又怕看到，畢竟報上關于國軍利好的消息幾乎沒有。
他也曾親眼看見，新政府召開的鎮壓大會，那些罪大惡極的資本家或者是漢奸走狗，脖子上挂着牌子，遊完街就被正法了。
他懸着的心一次次地又被提了起來。
那幾日，他經常做噩夢，夢見他被五花大綁地押着遊街，最後在一棵樹下被正法。
人一驚，就醒過來了，發現是夢，心“突突”地跳着，又是一身冷汗。
他望着暗夜，後悔接受中統局派給他的這項任務，但在當時的情形下，他不接受能行嗎？他是軍人，服從命令是軍人的天職。
姑娘們從學校裡走了，有的被送回了老家，有的嫁了當地人，總之，她們又重新回到了社會，不過這對她們将是一個嶄新的社會。
她們要學會重新做人，安分守己地做賢妻良母，至于過去的經曆，日後會給她們的生活帶來怎樣的變故，隻有她們自己知道了。
小蓮自然也離開了學校，她離開學校的那一天，早已是一副普通婦女的模樣了，身上背了一個包袱，手裡還提着一個。
她站在學校門口，神色有些茫然，舉止也有些踟蹰，但這樣的時間很短。
她回頭望了一眼，這一眼，讓于守業實實在在地看見了，他一直在關注着小蓮的一舉一動。
他是隔着宿舍的窗子望着這一切的，自從他從小蓮的眼神中，看到了那一絲懷疑，他就害怕見到小蓮。
小蓮是他美好的記憶，同時也是埋在他心底裡的一顆定時炸彈。
他不知道小蓮對他的過去了解多少，他想她，卻又怕她。
小蓮最後的回望，似乎想看到他的身影，卻不知他正躲在窗後望着她。
小蓮走了，他的心就空了，虛一會兒，又實一會兒的，他不知道小蓮去了哪裡，也許小蓮帶走了他過去的一切。
姑娘們走了，學校又恢複了往日的甯靜。
新政府号召學校複課，教育是社會的根本，不論什麼黨派執政，都不會忽視教育。
老師回來了一些，還有逃出城外的老師沒有回來，老師不夠，就新招了一批。
一切準備就緒，學生們又回到了教室。
在晴朗的天空下，校園裡又傳來了琅琅的讀書聲。
于守業被校長安排教小學一年級的語文和數學。
對于教學，于守業很陌生，但對初級的語文和數學，他還是能勝任的，何況不管他願意與否，他也隻能這麼做，畢竟眼下的身份就是個
