2.司令員賦予的任務

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一份文件上寫批語。

    旁邊放着一個文件夾,有幾份文件等着批示。

    朱可夫看見我後,把鉛筆往桌上一扔。

    嚴肅的臉變得溫和了,帶着微笑。

    他站起來,伸出了手: “你好,伊萬·赫裡斯托福羅維奇。

    我們很久沒見了。

    ” 我又想起了列甯格勒高級騎兵學校。

    當時在我們班學習的有A·A·葉廖緬科、B·C·朱可夫、H·D·米舒克、C·C·羅科索夫斯基、E·D·羅曼年科、F·A·薩韋利耶夫、B·A·奇斯佳科夫。

    這些人的性格和氣質不同。

    但是當時他們全都已經是經過考驗、意志堅強、思想和行動都很果敢的指揮員。

     那個時候我們中間誰都不滿三十歲。

    我們年輕力壯(騎兵的特點是體力鍛煉大),無論是學習還是賽馬,都竭力想勝過别人。

     在我們中間,看來最倔強的是安德烈·伊萬諾維奇·葉廖緬科①。

    他經過罕見的努力,掌握了教學大綱所規定的廣泛而豐富的知識。

    他一生都具有這種頑強和百折不撓的精神,在偉大衛國戰争中特别鮮明地顯示了這種精神。

     -------- ①葉廖緬科(1892—1970),蘇聯元帥(1955),衛國戰争時期曾任方面軍司令員,戰後任軍區司令員。

    ——譯者注。

     ②羅科索夫斯基(1896—1968),蘇聯元帥(1949)。

    衛國戰争期間先後指揮過幾個方面軍。

    1949—1956年曾任波蘭部長會議副主席兼國防部長。

    後回蘇任國防部副部長等職。

    ——譯者注。

     格奧爾吉·康斯坦丁諾維奇·朱可夫在我們班的學員中被認為是最有天才的一個。

    當時他的出衆不僅因為他明顯表現出了意志堅強的品格,而且因為他的思維特别新奇。

    在上騎兵戰術課時,朱可夫出乎大家意料的發言曾不止一次使我們感到驚異。

    他的決心總會招來最激烈的争論,但他一般都能十分合乎邏輯地堅持自己的觀點。

     文雅而又非常注意禮貌的康斯坦丁·康斯坦丁諾維奇·羅科索夫斯基②,則使全班同學都對他懷有特殊的好感。

    勻稱的體态,漂亮的外貌,高尚而富于同情心的性格,出色的運動員素質(騎兵若無此素質即不成其為騎兵),所有這些,使同志們都
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