深泥丘魔術團 第四章
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首先，我要感謝今天晚上來這裡的來賓們。
” 擔任主持的護士聲音缭繞地繼續“轉述”：“接下來，我要表演我最得意的獨創魔術，希望你們喜歡。
我的題目是‘猜送火’，這是二〇〇X年的改良版。
” 護士說完後，暫且離開輪椅旁邊，走到舞台左邊早就準備好的一張小桌子前，從桌子上拿起幾張大約是十六開大小的卡片。
“這裡有六張卡片。
” 大概是事先有排演過吧？護士單獨做了這樣的說明： “每一張卡片上都有一個各位熟悉的文字或圖案，現在我一張、一張展示給各位看。
” 護士一一展示了那幾張卡片，果然是現場的人都很熟悉的“文字或圖案”。
五張卡片分别是： 一張卡片是“人”。
一張卡片是“永”。
一張卡片是“乆”。
一張卡片是“Θ”。
一張卡片是“蟲蟲”。
“五山送火”是個城市的夏季風情詩，也是全國有名的節慶活動，用火寫在五座山坡上的文字或圖案，現在以紅色墨水寫在白色卡片上。
“還有一張卡片，不過，這一張卡片是空白的，上面什麼也沒有寫。
”護士湊齊了六張卡片，如此說明着。
“那麼，”她環顧着觀衆，接着說：“有哪位觀衆願意上台幫忙嗎？” 又說：“哪一位都可以，小朋友也沒有關系。
” “我。
” 聲音來自後面的觀衆席，是很有精神的男孩子聲音。
“很好，那麼就是你了。
”護士指着聲音的方向，說：“請到這邊來。
” 走上舞台的是一名大概讀小學四年級的男孩，對現代的孩子來說，這個季節穿短褲是有點稀奇的。
“叫什麼名字？”護士問。
“我是石倉。
”男孩很爽快地回答。
“嗯，石倉君，是姓氏吧？下面的名字呢？” “寬太。
” 我下意識地看了一下周圍。
腦神經科的石倉（一）醫生坐在我的斜後方，消化科的石倉（二）醫生隔着幾個位置，坐在他的附近。
分辨他們的方法除了胸前的名牌外，隻有靠眼罩的左右位置了。
我悄悄地觀察他們兩個人的樣子，覺得現在在舞台上的男孩似乎并不是他們家族的人。
該不會——我試着想像，姑且做了以下的解釋：
” 擔任主持的護士聲音缭繞地繼續“轉述”：“接下來，我要表演我最得意的獨創魔術，希望你們喜歡。
我的題目是‘猜送火’，這是二〇〇X年的改良版。
” 護士說完後，暫且離開輪椅旁邊，走到舞台左邊早就準備好的一張小桌子前，從桌子上拿起幾張大約是十六開大小的卡片。
“這裡有六張卡片。
” 大概是事先有排演過吧？護士單獨做了這樣的說明： “每一張卡片上都有一個各位熟悉的文字或圖案，現在我一張、一張展示給各位看。
” 護士一一展示了那幾張卡片，果然是現場的人都很熟悉的“文字或圖案”。
五張卡片分别是： 一張卡片是“人”。
一張卡片是“永”。
一張卡片是“乆”。
一張卡片是“Θ”。
一張卡片是“蟲蟲”。
“五山送火”是個城市的夏季風情詩，也是全國有名的節慶活動，用火寫在五座山坡上的文字或圖案，現在以紅色墨水寫在白色卡片上。
“還有一張卡片，不過，這一張卡片是空白的，上面什麼也沒有寫。
”護士湊齊了六張卡片，如此說明着。
“那麼，”她環顧着觀衆，接着說：“有哪位觀衆願意上台幫忙嗎？” 又說：“哪一位都可以，小朋友也沒有關系。
” “我。
” 聲音來自後面的觀衆席，是很有精神的男孩子聲音。
“很好，那麼就是你了。
”護士指着聲音的方向，說：“請到這邊來。
” 走上舞台的是一名大概讀小學四年級的男孩，對現代的孩子來說，這個季節穿短褲是有點稀奇的。
“叫什麼名字？”護士問。
“我是石倉。
”男孩很爽快地回答。
“嗯，石倉君，是姓氏吧？下面的名字呢？” “寬太。
” 我下意識地看了一下周圍。
腦神經科的石倉（一）醫生坐在我的斜後方，消化科的石倉（二）醫生隔着幾個位置，坐在他的附近。
分辨他們的方法除了胸前的名牌外，隻有靠眼罩的左右位置了。
我悄悄地觀察他們兩個人的樣子，覺得現在在舞台上的男孩似乎并不是他們家族的人。
該不會——我試着想像，姑且做了以下的解釋：
