第三章 燭光晚宴
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沒有必要再從英國寄書來，考慮到這個大學隻有四年曆史，主樓像斯坦佛大學，圖書館中英文學藏書還不少，至少他教的課程書夠了。
圖書館依山而建，德式建築，異國風味。
，兩翼分别為文、理兩科。
這兒以前是德國俾斯麥兵營，所以，整個校園仍以德國建築為主。
上第一課時，闵就來他家裡帶他去，說鄭系主任讓她來幫忙，外國老師不太知道如何教中國學生，四十來個異國學生的确是一種挑戰。
“我自己也想聽聽英國近世文學。
”她說。
她認真的态度，使他很高興，他開始概述英語文壇，上課前的忐忑不安，幾分鐘之後就消失了。
仿佛整個教室就坐着她一個人，他對着一雙黑亮的眼睛講英國文學作品。
而這眼睛會沉思，會微笑，會欣賞地眨動。
他記起在劍橋與女同學争論，會把教師扔在一旁，而這次他是把學生們扔在一旁。
學生好像素質不錯，至少對他極恭敬，有點過于恭敬。
不過他第一次教書，不希望遇到像他自己那樣好辯的學生。
他曾在劍橋代表國王學院在辯論會上滔滔雄辯。
那是表現給老師看；現在是他當教師，是他表現給學生看。
可是如果學生一直那麼有禮，他就不知道學生要什麼。
一教哈代，他就自如了，因為他看出學生很着迷，雖然他們不笑不鬧。
他本來對哈代這老家夥有點服氣，特立獨行的人總能引起他的注意，即使在課堂上，講解他小說中枯燥的段落。
闵的好學帶動了整個班級，系主任夫人壓陣，學生們都按他的要求預習。
他每周讓總務室打蠟紙油印一些作品，總務室連夜趕工，非常及時。
按他的說法，普魯斯特的小說将永垂不朽，那個愛爾蘭人喬伊斯的《尤利西斯》隻是玩弄小聰明，夠不上大師水平。
下課時，幾個學生圍上來，有禮貌地問他一兩個問題。
闵夾着書，耐心地等着，然後陪裘利安走出教室。
他發現她的面貌體形，與其他二十歲上下的學生沒有什麼不同，戴着眼鏡，青色短衫長裙，沒有任何化妝。
她年齡該比她們大一倍。
在西方，當母親的就像母親，母親決不會與女兒差不多。
闵說：“你很會講課，講作者生平中的趣事，你似乎特别高興。
” “每個作者都是活人，”裘利安說，“每首短詩每篇都是小小的自傳。
” 闵轉過身來，面對着他：“這話說得太好了！很有見解！” 裘利安笑了：“我是引别人的話，不過你什麼時候給我看你的詩和小說？” “為什麼？你想看我的‘自傳’，還是想我看你的‘自傳’？”她的口氣裡有挑釁。
闵反應很快，他感到與她說話極提精神。
她笑了，繼續說，“今後你的其他課，我都來，行嗎？英語作文。
我想用英文寫作，你就能看到我的詩了。
” 裘利安一下語塞了。
每次能見到闵？每節課闵都到？而且交作業？ “隻是你講課眼睛不要總看着我一個人。
”還沒等他回答，她又加了一句。
但突然轉身，明顯臉紅了，她蹬上一級石階，說了聲拜拜，卻沒有回頭看他。
裘利安很驚奇。
他這個劍橋學生中有名的登徒子，面對獵物，從不猶豫發出第一箭，這個中國女人怎麼搶了個主動？ 他在一個蓋滿落葉的草地，仰天躺下來。
太陽正開始旋出薄雲之後。
他閉上眼睛，金花缭亂中，全是闵的笑容。
“我中魔了！”他心想，“中國魔女！幸好她不是很漂亮。
” 東海灣極大，月牙形環繞着小魚山。
校園裡有靠小舟的木堤和遊泳區。
沿海灣的道路，岸畔垂柳柏桦相間，讀書的學生，三三兩兩，男的一律長衫，女的旗袍，齊耳短發。
拿着講課夾的裘利安，頭一個感覺就是得去弄一套長衫來穿，洋人一個，一身長衫，多有意思。
寄張照片給母親，她準會覺得很藝術。
可能遠處下過雨，天上殘留着淡淡的虹，到處是花，銀蓮似的長杆花，從白到堇色。
樹葉邊角已現黃色，有一種矮楓樹，每片薄葉子上，橘紅斑點都不一樣。
滿山滿海灣秋色缤紛。
瞧，我還是幸運的！他感歎道。
真是一個奇異的世界。
不像英格蘭，幾乎全是蔥綠的平原，緩緩起伏的山坡。
不過，這個大學，在世界邊緣，是不是太清靜了點？尤其是夜裡，雁飛滿月。
他喜歡夜裡獨行，有一次差點跌入一個不知為什麼打開的墳裡。
這時，五裡路遠的廟宇鐘聲傳來，每次中間有十幾秒的停頓。
山闵裡似有貓或狼的尖叫。
這麼美而情趣盎然的校園，不像中國，一個應該是革命溫床的國家！應該弄點亂子來，他為這想法歡呼。
太清靜，要不了多久就會敗壞他所有美好的感覺，太清靜，可能就會令他無法忍受一人獨處。
必須弄點亂子來，世界才真實。
從小他就學會了這樣對待生活。
在查爾斯頓，父母和鄧肯·格朗特合住的房子，周末總有一大群客人來。
那是他大顯身手的時候：他會爬到屋頂上，兩腿挂下坐在檐邊。
母親知道他的脾性，不讓任何一個客人大驚小怪或眼光朝他看。
那麼，一陣子後他就會自己爬下來。
似乎與他的想法相同的人還有一些。
開學沒多久，有一天
圖書館依山而建，德式建築，異國風味。
，兩翼分别為文、理兩科。
這兒以前是德國俾斯麥兵營，所以，整個校園仍以德國建築為主。
上第一課時，闵就來他家裡帶他去，說鄭系主任讓她來幫忙，外國老師不太知道如何教中國學生，四十來個異國學生的确是一種挑戰。
“我自己也想聽聽英國近世文學。
”她說。
她認真的态度，使他很高興，他開始概述英語文壇，上課前的忐忑不安，幾分鐘之後就消失了。
仿佛整個教室就坐着她一個人，他對着一雙黑亮的眼睛講英國文學作品。
而這眼睛會沉思，會微笑，會欣賞地眨動。
他記起在劍橋與女同學争論，會把教師扔在一旁，而這次他是把學生們扔在一旁。
學生好像素質不錯，至少對他極恭敬，有點過于恭敬。
不過他第一次教書，不希望遇到像他自己那樣好辯的學生。
他曾在劍橋代表國王學院在辯論會上滔滔雄辯。
那是表現給老師看；現在是他當教師，是他表現給學生看。
可是如果學生一直那麼有禮，他就不知道學生要什麼。
一教哈代，他就自如了，因為他看出學生很着迷，雖然他們不笑不鬧。
他本來對哈代這老家夥有點服氣，特立獨行的人總能引起他的注意，即使在課堂上，講解他小說中枯燥的段落。
闵的好學帶動了整個班級，系主任夫人壓陣，學生們都按他的要求預習。
他每周讓總務室打蠟紙油印一些作品，總務室連夜趕工，非常及時。
按他的說法，普魯斯特的小說将永垂不朽，那個愛爾蘭人喬伊斯的《尤利西斯》隻是玩弄小聰明，夠不上大師水平。
下課時，幾個學生圍上來，有禮貌地問他一兩個問題。
闵夾着書，耐心地等着，然後陪裘利安走出教室。
他發現她的面貌體形，與其他二十歲上下的學生沒有什麼不同，戴着眼鏡，青色短衫長裙，沒有任何化妝。
她年齡該比她們大一倍。
在西方，當母親的就像母親，母親決不會與女兒差不多。
闵說：“你很會講課，講作者生平中的趣事，你似乎特别高興。
” “每個作者都是活人，”裘利安說，“每首短詩每篇都是小小的自傳。
” 闵轉過身來，面對着他：“這話說得太好了！很有見解！” 裘利安笑了：“我是引别人的話，不過你什麼時候給我看你的詩和小說？” “為什麼？你想看我的‘自傳’，還是想我看你的‘自傳’？”她的口氣裡有挑釁。
闵反應很快，他感到與她說話極提精神。
她笑了，繼續說，“今後你的其他課，我都來，行嗎？英語作文。
我想用英文寫作，你就能看到我的詩了。
” 裘利安一下語塞了。
每次能見到闵？每節課闵都到？而且交作業？ “隻是你講課眼睛不要總看着我一個人。
”還沒等他回答，她又加了一句。
但突然轉身，明顯臉紅了，她蹬上一級石階，說了聲拜拜，卻沒有回頭看他。
裘利安很驚奇。
他這個劍橋學生中有名的登徒子，面對獵物，從不猶豫發出第一箭，這個中國女人怎麼搶了個主動？ 他在一個蓋滿落葉的草地，仰天躺下來。
太陽正開始旋出薄雲之後。
他閉上眼睛，金花缭亂中，全是闵的笑容。
“我中魔了！”他心想，“中國魔女！幸好她不是很漂亮。
” 東海灣極大，月牙形環繞着小魚山。
校園裡有靠小舟的木堤和遊泳區。
沿海灣的道路，岸畔垂柳柏桦相間，讀書的學生，三三兩兩，男的一律長衫，女的旗袍，齊耳短發。
拿着講課夾的裘利安，頭一個感覺就是得去弄一套長衫來穿，洋人一個，一身長衫，多有意思。
寄張照片給母親，她準會覺得很藝術。
可能遠處下過雨，天上殘留着淡淡的虹，到處是花，銀蓮似的長杆花，從白到堇色。
樹葉邊角已現黃色，有一種矮楓樹，每片薄葉子上，橘紅斑點都不一樣。
滿山滿海灣秋色缤紛。
瞧，我還是幸運的！他感歎道。
真是一個奇異的世界。
不像英格蘭，幾乎全是蔥綠的平原，緩緩起伏的山坡。
不過，這個大學，在世界邊緣，是不是太清靜了點？尤其是夜裡，雁飛滿月。
他喜歡夜裡獨行，有一次差點跌入一個不知為什麼打開的墳裡。
這時，五裡路遠的廟宇鐘聲傳來，每次中間有十幾秒的停頓。
山闵裡似有貓或狼的尖叫。
這麼美而情趣盎然的校園，不像中國，一個應該是革命溫床的國家！應該弄點亂子來，他為這想法歡呼。
太清靜，要不了多久就會敗壞他所有美好的感覺，太清靜，可能就會令他無法忍受一人獨處。
必須弄點亂子來，世界才真實。
從小他就學會了這樣對待生活。
在查爾斯頓，父母和鄧肯·格朗特合住的房子，周末總有一大群客人來。
那是他大顯身手的時候：他會爬到屋頂上，兩腿挂下坐在檐邊。
母親知道他的脾性，不讓任何一個客人大驚小怪或眼光朝他看。
那麼，一陣子後他就會自己爬下來。
似乎與他的想法相同的人還有一些。
開學沒多久，有一天