琴之魔
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，可以與人類的聲音相媲美呢？你想過沒有，我的孩子，為了自己最愛的人，生命又算什麼呢？我們為什麼來到巴黎，因為我們的願望是成名是為了藝術，你忘了嗎？”
弗朗茨沒有回答，他看上去可怕到了極點，卻又冷靜地站了起來，從牆上取下挂着的小提琴，一把抓住琴弦扯下來扔進了火裡。
克雷斯驚得差點叫起來，但是他忍住了。
琴弦在煤炭上發出響聲，像幾條活蛇一樣在火焰中扭動着。
弗朗茨大叫起來，眼睛通紅：“我當着我老師的面起誓，在給我的琴裝上弦之前，我再也不會碰一下小提琴了。
如果我碰了，我情願永遠被詛咒！” 說完，他倒在地闆上，開始不斷地抽泣着。
老教授像抱小孩一樣把他抱到床上，然後沖出去找醫生。
從那之後，弗朗茨病了好幾天，而且病得很重，幾乎到了難以康複的地步。
醫生診斷他得了紅熱病，并且告訴克雷斯，要做好最壞的準備。
整整九天，他都處于神經錯亂之中，克雷斯像母親那樣，日日夜夜精心照顧着他。
在那些天裡，弗朗茨的瘋話使克雷斯都感到吃驚。
從他們認識到現在，克雷斯還是第一次進入弗朗茨的内心世界。
他開始覺得震撼，因為他看到了以前沒有看到的東西。
那是弗朗茨病後的第七天，也是最可怕的一天。
弗朗茨整整24個小時沒有合過眼，沒有一刻安甯過。
在這段時間裡，他不停地說着瘋話，歇斯底裡。
他的幻覺很奇特，他向克雷斯描述着。
在幻想中，鬼影排着整齊的隊伍，不斷從屋子裡遊出來，他叫着它們的名字，像老熟人一樣和它們打招呼。
他說，自己被四根用人腸制成的帶子綁在岩石上。
“你不想知道那塊岩石的名字嗎，老頭？”他顯然已經認不清眼前的克雷斯了。
他在養父的耳邊吼叫起來：“你聽着……老頭……聽着……它的名字……叫……撒謬·克雷斯……” “是的，是的……”克雷斯頹喪極了，喃喃自語，“其實，是我殺了他。
我一方面尋找安慰，另一方面卻殺了他。
”他說，“有關帕格爾尼和魔鬼藝術，是這些信息刺激了他的想象……噢，我可憐的孩子！” “哈哈哈……”病人爆發出一陣狂笑，“老頭，所以，不管怎樣，隻有當藝術家躺在小提琴上的時候，聽上去才像個樣子。
” 克雷斯一直在顫抖，但是卻一句話也說不出來。
他像母親那樣親吻弗朗茨之後，離開了病房，到樓上去平複心情。
當他再次回到病房時，弗朗茨已經沒有說瘋話了，但他在唱歌，還在努力地模仿小提琴的聲音。
這種可怕的瘋狂一直持續到那天晚上。
他又開始說着瘋話，他說他看見火神抓住了他的小提琴。
它們的爪子上冒着火焰，那些爪子伸向了克雷斯。
“它們圍住了老教師，想要把他撕開……”他不停地喃喃自語，“他是這個世上唯一給我最聖潔的愛的人，他的腸子一定管用。
” 他一邊說着，一邊從眼裡放出光來，然後，發出一長串魔鬼般的狂笑。
第二天早上，他的高燒終于退下來。
弗朗茨病後的第九天，他就離開了病床。
他對自己生病時的事情毫無記憶，也不知道他内心的想法已經讓克雷斯窺探到了。
因為，就連他自己也沒有意識到，一個念頭已經在他的頭腦裡了，那就是犧牲老師的生命來成全自己的野心。
大病過後，他的藝術激情已不複存在了，而有了另外一種不同的激情。
他開始研究起了神秘藝術，包括巫術和魔術。
在研究這些東西的過程中，他努力地壓抑着對小提琴的渴望，他以為，小提琴已經從他生命中永遠消失了。
幾個星期過去了，幾個月過去了，師生之間一直沒有再談論過帕格爾尼。
但是弗朗茨仍然深陷悲哀中，久久不能自拔。
兩個人幾乎都不說話。
沒有琴弦的小提琴挂在老地方，上面落滿了灰塵，它就像一具沒有靈魂的屍體。
弗朗茨好像變成了另外一個人似的，他拒絕談論任何與音樂有關的事。
有一次，當他的老師克雷斯猶豫再三，從布滿灰塵的琴盒裡取出小提琴準備演奏時，弗朗茨渾身一陣顫抖，沉默不語。
當第一個音節響起時，他發瘋一樣沖出了屋子，在街上逛了好幾個小時。
這次，克雷斯摔碎了小提琴，把自己關在房間裡一直待到第二天早上。
一天晚上，弗朗茨在椅子上坐着，看上去臉色蒼白。
這時候，克雷斯突然從椅子上跳起來，歡快地在屋子裡蹦了一陣後，湊近弗朗茨，在他額頭上吻了一下，然後叫道：“讓這一切該結束的都結束了吧！” 立刻，弗朗茨也像是做醒了一個長久的夢一樣，從椅子上站起來，說：“是的，是到結束一切的時候了。
” 說完，兩人各自上床睡覺去了。
第二天早晨，弗朗茨醒來，沒有看見老師像往常一樣站在老地方向他說“早安”，他有些吃驚。
他穿好衣服，走進隔壁房間。
壁爐裡的木炭在前晚上就已經燒光了，還沒有重新生過火。
弗朗茨很困惑，教授還沒起來嗎？他在火爐的一角坐下來。
當他正将兩手交叉在腦後時，他的手碰到了身後架子上的一件什麼東西。
他撞倒的是一個盒子，盒子咚的一聲掉到了地上。
這是老克雷斯的小提琴盒，盒子重重地掉下來，把盒蓋震開了，小提琴從裡面掉出來，滾到了弗朗茨的腳下。
琴弦撞到了旁邊的擋闆上，發出和人一樣的凄涼聲音，就好像是靈魂發出的歎息。
聲音充滿了整個屋子，在弗朗茨的腦中和心裡回響。
那折斷的琴弦，突然具有了魔力。
弗朗茨大叫一聲，眼睛在眼眶裡急劇轉動，一種難以名狀的恐懼感，馬上抓住了他整個人。
“克雷斯！發生了什麼事？……我親愛的好老師！”他不停地呼喊着，沖向教授的小房間，猛地打開房門。
沒人答應他，屋子裡一片寂靜。
他踉踉跄跄地
克雷斯驚得差點叫起來，但是他忍住了。
琴弦在煤炭上發出響聲，像幾條活蛇一樣在火焰中扭動着。
弗朗茨大叫起來，眼睛通紅：“我當着我老師的面起誓，在給我的琴裝上弦之前，我再也不會碰一下小提琴了。
如果我碰了，我情願永遠被詛咒！” 說完，他倒在地闆上，開始不斷地抽泣着。
老教授像抱小孩一樣把他抱到床上，然後沖出去找醫生。
從那之後，弗朗茨病了好幾天，而且病得很重，幾乎到了難以康複的地步。
醫生診斷他得了紅熱病，并且告訴克雷斯，要做好最壞的準備。
整整九天，他都處于神經錯亂之中，克雷斯像母親那樣，日日夜夜精心照顧着他。
在那些天裡，弗朗茨的瘋話使克雷斯都感到吃驚。
從他們認識到現在，克雷斯還是第一次進入弗朗茨的内心世界。
他開始覺得震撼，因為他看到了以前沒有看到的東西。
那是弗朗茨病後的第七天，也是最可怕的一天。
弗朗茨整整24個小時沒有合過眼，沒有一刻安甯過。
在這段時間裡，他不停地說着瘋話，歇斯底裡。
他的幻覺很奇特，他向克雷斯描述着。
在幻想中，鬼影排着整齊的隊伍，不斷從屋子裡遊出來，他叫着它們的名字，像老熟人一樣和它們打招呼。
他說，自己被四根用人腸制成的帶子綁在岩石上。
“你不想知道那塊岩石的名字嗎，老頭？”他顯然已經認不清眼前的克雷斯了。
他在養父的耳邊吼叫起來：“你聽着……老頭……聽着……它的名字……叫……撒謬·克雷斯……” “是的，是的……”克雷斯頹喪極了，喃喃自語，“其實，是我殺了他。
我一方面尋找安慰，另一方面卻殺了他。
”他說，“有關帕格爾尼和魔鬼藝術，是這些信息刺激了他的想象……噢，我可憐的孩子！” “哈哈哈……”病人爆發出一陣狂笑，“老頭，所以，不管怎樣，隻有當藝術家躺在小提琴上的時候，聽上去才像個樣子。
” 克雷斯一直在顫抖，但是卻一句話也說不出來。
他像母親那樣親吻弗朗茨之後，離開了病房，到樓上去平複心情。
當他再次回到病房時，弗朗茨已經沒有說瘋話了，但他在唱歌，還在努力地模仿小提琴的聲音。
這種可怕的瘋狂一直持續到那天晚上。
他又開始說着瘋話，他說他看見火神抓住了他的小提琴。
它們的爪子上冒着火焰，那些爪子伸向了克雷斯。
“它們圍住了老教師，想要把他撕開……”他不停地喃喃自語，“他是這個世上唯一給我最聖潔的愛的人，他的腸子一定管用。
” 他一邊說着，一邊從眼裡放出光來，然後，發出一長串魔鬼般的狂笑。
第二天早上，他的高燒終于退下來。
弗朗茨病後的第九天，他就離開了病床。
他對自己生病時的事情毫無記憶，也不知道他内心的想法已經讓克雷斯窺探到了。
因為，就連他自己也沒有意識到，一個念頭已經在他的頭腦裡了，那就是犧牲老師的生命來成全自己的野心。
大病過後，他的藝術激情已不複存在了，而有了另外一種不同的激情。
他開始研究起了神秘藝術，包括巫術和魔術。
在研究這些東西的過程中，他努力地壓抑着對小提琴的渴望，他以為，小提琴已經從他生命中永遠消失了。
幾個星期過去了，幾個月過去了，師生之間一直沒有再談論過帕格爾尼。
但是弗朗茨仍然深陷悲哀中，久久不能自拔。
兩個人幾乎都不說話。
沒有琴弦的小提琴挂在老地方，上面落滿了灰塵，它就像一具沒有靈魂的屍體。
弗朗茨好像變成了另外一個人似的，他拒絕談論任何與音樂有關的事。
有一次，當他的老師克雷斯猶豫再三，從布滿灰塵的琴盒裡取出小提琴準備演奏時，弗朗茨渾身一陣顫抖，沉默不語。
當第一個音節響起時，他發瘋一樣沖出了屋子，在街上逛了好幾個小時。
這次，克雷斯摔碎了小提琴，把自己關在房間裡一直待到第二天早上。
一天晚上，弗朗茨在椅子上坐着，看上去臉色蒼白。
這時候，克雷斯突然從椅子上跳起來，歡快地在屋子裡蹦了一陣後，湊近弗朗茨，在他額頭上吻了一下，然後叫道：“讓這一切該結束的都結束了吧！” 立刻，弗朗茨也像是做醒了一個長久的夢一樣，從椅子上站起來，說：“是的，是到結束一切的時候了。
” 說完，兩人各自上床睡覺去了。
第二天早晨，弗朗茨醒來，沒有看見老師像往常一樣站在老地方向他說“早安”，他有些吃驚。
他穿好衣服，走進隔壁房間。
壁爐裡的木炭在前晚上就已經燒光了，還沒有重新生過火。
弗朗茨很困惑，教授還沒起來嗎？他在火爐的一角坐下來。
當他正将兩手交叉在腦後時，他的手碰到了身後架子上的一件什麼東西。
他撞倒的是一個盒子，盒子咚的一聲掉到了地上。
這是老克雷斯的小提琴盒，盒子重重地掉下來，把盒蓋震開了，小提琴從裡面掉出來，滾到了弗朗茨的腳下。
琴弦撞到了旁邊的擋闆上，發出和人一樣的凄涼聲音，就好像是靈魂發出的歎息。
聲音充滿了整個屋子，在弗朗茨的腦中和心裡回響。
那折斷的琴弦，突然具有了魔力。
弗朗茨大叫一聲，眼睛在眼眶裡急劇轉動，一種難以名狀的恐懼感，馬上抓住了他整個人。
“克雷斯！發生了什麼事？……我親愛的好老師！”他不停地呼喊着，沖向教授的小房間，猛地打開房門。
沒人答應他，屋子裡一片寂靜。
他踉踉跄跄地