第64節止孩子看課外書1
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28。
禁止孩子看課外書 世界很大，學校很小，教科書的世界更小，學生将來要面對的是廣闊的世界。
中學階段孩子開始獨立地閱讀思考，拓寬自己的視野，養成良好的閱讀習慣将對未來的工作産生積極影響。
同時，閱讀課外書是培養孩子閱讀能力的重要途徑。
閱讀能力是孩子的一種重要技能，無論對于應試還是未來的生存發展，閱讀都是一種非常有必要的學習方式。
然而，現如今有些父母為了讓孩子有更多的時間學習功課，為了不使孩子因讀課外讀物而導緻學習成績退步，會采用種種方式阻撓孩子閱讀課外書籍。
據了解，有的父母為了不讓孩子讀"課外書"，甚至采用打罵手段。
喜歡讀課外書的黃陣向他的同桌借了一本厚厚的小說，說好五天後就歸還，但是五天後，黃陣還說書沒有看完，要求再續借幾天，可幾天過去後黃陣仍未歸還，還支支吾吾的，黃陣的同桌以為黃陣想賴着不還，就把這事告訴了老師。
老師向黃陣一了解，黃陣竟哭了起來，說書已被他媽媽撕碎了。
原來，他的媽媽一直反對他看"課外書"。
那天放學回家後，他一頭鑽進他的房間，關上門，埋頭讀那本小說。
剛巧他的媽媽想讓他幫忙做件事，連叫幾遍他都沒聽到。
等媽媽推開房門看到兒子又在看"課外書"，而且看得那麼入神時，火氣一下子就上來了，一怒之下就把那本小說給撕了… 不可否認，這些阻撓孩子看課外書的父母的初衷也是為了孩子好，他們擔心孩子多讀課外書會"野"了心思，沖擊孩子讀"教科書"，從而影響功課、影響學習成績，這是許多父母不讓孩子讀"課外書"的主要原因。
其實，父母們的這種擔心是沒有必要的。
因為，孩子們懂得他們的主要任務是學好功課，考試要考好，不會因為喜愛讀課外書而放棄學習。
即使有個别的孩子因為癡迷于讀課外書而影響了學習，也是可以引導的。
父母反對孩子讀課外書的另外一個原因可能是擔心孩子多讀"課外書"會偏科。
其實不然，多讀點課外讀物不但有利于提高孩子的語文水平，而且從課外書上孩子可以學到各種各樣的知識，包括書本上學不到的東西。
事實上，十二三歲的孩子，正值智慧突破的時期，他對知識有強烈的好奇心與需求感，如果父母從中阻撓、限制，不但不會提升他對課業的學習意願，反而可能中斷了孩子的學習機會。
而且，在學校時因為各學科的學習壓力，孩子幾乎沒有時間讀課外書，回到家裡做完功課，父母又不允許
禁止孩子看課外書 世界很大，學校很小，教科書的世界更小，學生将來要面對的是廣闊的世界。
中學階段孩子開始獨立地閱讀思考，拓寬自己的視野，養成良好的閱讀習慣将對未來的工作産生積極影響。
同時，閱讀課外書是培養孩子閱讀能力的重要途徑。
閱讀能力是孩子的一種重要技能，無論對于應試還是未來的生存發展，閱讀都是一種非常有必要的學習方式。
然而，現如今有些父母為了讓孩子有更多的時間學習功課，為了不使孩子因讀課外讀物而導緻學習成績退步，會采用種種方式阻撓孩子閱讀課外書籍。
據了解，有的父母為了不讓孩子讀"課外書"，甚至采用打罵手段。
喜歡讀課外書的黃陣向他的同桌借了一本厚厚的小說，說好五天後就歸還，但是五天後，黃陣還說書沒有看完，要求再續借幾天，可幾天過去後黃陣仍未歸還，還支支吾吾的，黃陣的同桌以為黃陣想賴着不還，就把這事告訴了老師。
老師向黃陣一了解，黃陣竟哭了起來，說書已被他媽媽撕碎了。
原來，他的媽媽一直反對他看"課外書"。
那天放學回家後，他一頭鑽進他的房間，關上門，埋頭讀那本小說。
剛巧他的媽媽想讓他幫忙做件事，連叫幾遍他都沒聽到。
等媽媽推開房門看到兒子又在看"課外書"，而且看得那麼入神時，火氣一下子就上來了，一怒之下就把那本小說給撕了… 不可否認，這些阻撓孩子看課外書的父母的初衷也是為了孩子好，他們擔心孩子多讀課外書會"野"了心思，沖擊孩子讀"教科書"，從而影響功課、影響學習成績，這是許多父母不讓孩子讀"課外書"的主要原因。
其實，父母們的這種擔心是沒有必要的。
因為，孩子們懂得他們的主要任務是學好功課，考試要考好，不會因為喜愛讀課外書而放棄學習。
即使有個别的孩子因為癡迷于讀課外書而影響了學習，也是可以引導的。
父母反對孩子讀課外書的另外一個原因可能是擔心孩子多讀"課外書"會偏科。
其實不然，多讀點課外讀物不但有利于提高孩子的語文水平，而且從課外書上孩子可以學到各種各樣的知識，包括書本上學不到的東西。
事實上，十二三歲的孩子，正值智慧突破的時期，他對知識有強烈的好奇心與需求感，如果父母從中阻撓、限制，不但不會提升他對課業的學習意願，反而可能中斷了孩子的學習機會。
而且，在學校時因為各學科的學習壓力，孩子幾乎沒有時間讀課外書，回到家裡做完功課，父母又不允許
