傾城之戀
關燈
小
中
大
真摯的，發自肺腑的。
她曾寫過《到底是上海人》那樣家常清新的文字，說過對于上海，她是不等離開就要想家的，然而最終，她卻絕決地離去，走了那麼遠那麼遠，直至無聲地消逝在異鄉。
這樣孤絕的遠行之後，她還會肯再回來嗎？ 子俊說：“喜歡，就買好了。
十幾塊錢，至于站這半天嗎？” 輪到我歎息，愛不釋手并不等于渴望擁有。
就算買了，下次我在書店看到這本書還是會停下腳步的。
讓我留連的不是一本書，而是一種情結。
然而這裡面的區别，子俊是不會懂得的。
我再歎一聲，将書插回書架去，轉身間，碰落一本厚殼攝影集，落在地上，翻開的書頁是一幅跨頁風景照，橙黃的天空，綠色的海，海上有點點紅帆——這是一幅關于色彩的展覽，然而轉瞬即逝的瑰麗夕照改變了所有約定俗成的尋常印象，于是天是黃的，海是綠的，帆是紅的，世界，是神奇的。
畫的右端是落日渾圓，而左端已經有月初挂，淡得像一點影子，一聲歎息。
而攝影的标題，就叫作《歎息》。
我翻過畫冊看了一眼作者署名：沈曹。
這應該是一位有絕高智慧的攝影天才，他的天份，不僅表現在攝影的角度，技巧，色彩和構圖的掌握，更在于他通過變幻莫測的海景和日月星辰的對照所表現出來的一種對時間與空間的獨特感受。
他的攝影，充滿了靈魂和思考。
售貨員走過來，近乎粗魯地從我手中奪過那本攝影集，檢查着：“看，這個角都摔皺了，再怎麼賣？” “我買。
”我簡單地說。
“那好，我給你開票。
”售貨員立刻和顔悅色起來。
子俊有些不服氣：“碰掉了，就得買？這本書幾十塊呢。
” “幾十塊罷了，至于和她吵半天嗎？”我學着他剛才的口氣說，但是立刻又解釋“不過我倒也不是怕吵架，這本書的确值得買。
” “他拍得好嗎？”子俊翻一翻“街上風景畫，那麼大張，也不過賣三塊錢一張，還是塑料的呢。
” 我失笑。
怎樣向子俊解釋攝影作品與風景畫的不同呢？ 和子俊在一起，需要解釋的事情也許太多了。
而且，永遠不要指望他能聽明白。
就好像我同樣也不明白，我和他，這樣完全不同的兩個人，究竟是怎樣走在一起的。
和子俊相識，遠遠不止十年，而要退回更早，早到小學三年級。
那年，我剛剛轉學，來到新班級，因為個子高，被派到最後一排和男生同桌坐。
那個男生，就是裴子俊。
當時班裡都是男生和男生坐，女生和女生坐，我們這一對，在班裡十分特殊，于是同學們在我來到當天就給我取了個綽号，叫“裴嫂” 每天我一走進教室，就有好事的男生高喊：“裴嫂來啦！”于是别的學生便起哄地跟着叫：“裴嫂！裴嫂！裴子俊，你媳婦兒進來了，你還不快去接？” 子俊很惱火，便故意做出一副很兇的樣子命令我：“離我遠點！”好像他所有的委屈都是因為我。
可是，難道我的委屈不是因為他？ 我堅持了一個星期，到底受不了，周末偷偷跑到外婆家去躲起來，到了星期一，爸媽來接我，我怎麼也不肯走，哭着喊“我不要上學啦” 媽媽又哄又吓，逼着我說出理由來，卻毫不體諒：“就為了一個綽号？這算什麼？别人叫是别人的事兒，難道他們叫你兩聲你就真成了人家媳婦兒啦？上學去！” 最後，還是外婆心疼我，扭着一雙“解放腳”找到學校裡來，跟老師評理：“人家都是男女分開，幹嘛把我家閨女兒配給臭小子一起坐？” 老師跟外婆講不清道理，隻得讓校工再多搬一套桌椅來，讓我和子俊分開坐。
但是
她曾寫過《到底是上海人》那樣家常清新的文字，說過對于上海，她是不等離開就要想家的，然而最終，她卻絕決地離去，走了那麼遠那麼遠，直至無聲地消逝在異鄉。
這樣孤絕的遠行之後，她還會肯再回來嗎？ 子俊說：“喜歡，就買好了。
十幾塊錢，至于站這半天嗎？” 輪到我歎息，愛不釋手并不等于渴望擁有。
就算買了，下次我在書店看到這本書還是會停下腳步的。
讓我留連的不是一本書，而是一種情結。
然而這裡面的區别，子俊是不會懂得的。
我再歎一聲，将書插回書架去，轉身間，碰落一本厚殼攝影集，落在地上，翻開的書頁是一幅跨頁風景照，橙黃的天空，綠色的海，海上有點點紅帆——這是一幅關于色彩的展覽，然而轉瞬即逝的瑰麗夕照改變了所有約定俗成的尋常印象，于是天是黃的，海是綠的，帆是紅的，世界，是神奇的。
畫的右端是落日渾圓，而左端已經有月初挂，淡得像一點影子，一聲歎息。
而攝影的标題，就叫作《歎息》。
我翻過畫冊看了一眼作者署名：沈曹。
這應該是一位有絕高智慧的攝影天才，他的天份，不僅表現在攝影的角度，技巧，色彩和構圖的掌握，更在于他通過變幻莫測的海景和日月星辰的對照所表現出來的一種對時間與空間的獨特感受。
他的攝影，充滿了靈魂和思考。
售貨員走過來，近乎粗魯地從我手中奪過那本攝影集，檢查着：“看，這個角都摔皺了，再怎麼賣？” “我買。
”我簡單地說。
“那好，我給你開票。
”售貨員立刻和顔悅色起來。
子俊有些不服氣：“碰掉了，就得買？這本書幾十塊呢。
” “幾十塊罷了，至于和她吵半天嗎？”我學着他剛才的口氣說，但是立刻又解釋“不過我倒也不是怕吵架，這本書的确值得買。
” “他拍得好嗎？”子俊翻一翻“街上風景畫，那麼大張，也不過賣三塊錢一張，還是塑料的呢。
” 我失笑。
怎樣向子俊解釋攝影作品與風景畫的不同呢？ 和子俊在一起，需要解釋的事情也許太多了。
而且，永遠不要指望他能聽明白。
就好像我同樣也不明白，我和他，這樣完全不同的兩個人，究竟是怎樣走在一起的。
和子俊相識，遠遠不止十年，而要退回更早，早到小學三年級。
那年，我剛剛轉學，來到新班級，因為個子高，被派到最後一排和男生同桌坐。
那個男生，就是裴子俊。
當時班裡都是男生和男生坐，女生和女生坐，我們這一對，在班裡十分特殊，于是同學們在我來到當天就給我取了個綽号，叫“裴嫂” 每天我一走進教室，就有好事的男生高喊：“裴嫂來啦！”于是别的學生便起哄地跟着叫：“裴嫂！裴嫂！裴子俊，你媳婦兒進來了，你還不快去接？” 子俊很惱火，便故意做出一副很兇的樣子命令我：“離我遠點！”好像他所有的委屈都是因為我。
可是，難道我的委屈不是因為他？ 我堅持了一個星期，到底受不了，周末偷偷跑到外婆家去躲起來，到了星期一，爸媽來接我，我怎麼也不肯走，哭着喊“我不要上學啦” 媽媽又哄又吓，逼着我說出理由來，卻毫不體諒：“就為了一個綽号？這算什麼？别人叫是别人的事兒，難道他們叫你兩聲你就真成了人家媳婦兒啦？上學去！” 最後，還是外婆心疼我，扭着一雙“解放腳”找到學校裡來，跟老師評理：“人家都是男女分開，幹嘛把我家閨女兒配給臭小子一起坐？” 老師跟外婆講不清道理，隻得讓校工再多搬一套桌椅來，讓我和子俊分開坐。
但是
