賴皮爺爺

偶得的爺爺在大學放假的第一時間裡就趕到新加坡來看孫子了。

     那夜下了飛機到家，偶得小朋友已經睡得雲裡霧裡，反複撓弄都不醒，光看那副蛤蟆睡姿——兩手投降着上舉，兩腳羅圈着鈎到屁股的樣子，爺爺就已經興奮不已。

     原本是個愉快的破冰之旅（我們這個冰不是關系僵硬的冰，而是經過漫長等待後的首次相見）在爺爺眼裡現在竟成了分離的倒計時，每天爺爺一睜開眼睛，第一件事情就是去看偶得，然後一邊摸着孫子的手，一邊歎氣：我離回家還有20天了！還有19天了！還有… 一背子教書兢兢業業，桃李芬芳的爺爺，在孫子誕生以後，不但不思進取，反而萌生了遁世的思想，經常私下跟婆婆商量：要不，我回去退休了吧？不然錯過孫子成長了？要不，我從此撂挑子不幹了吧？不然孩子沒人教育了？ 婆婆不幹了：要你這裡做什麼？這裡有我有用人的，你不好好掙錢來補貼家，淨想歪點子！ 爺爺一計不成又生一計：要不，我們把孩子帶回去，給他們空間時間，讓他們再繼續生産？ 婆婆估計鑽這個心思也滿久的了，心下同意，找機會跟偶得他爹說，結果話沒出口就給塞回來了：你們愛看不看，想了就過來，不然就空手回去。

    我這生幾個都不嫌多。

     爺爺還是不甘心，今天下午又出個想法“我也不退休，我也不去上班了，我就混日子，我先請半年假，到期了我再請半年假…可以吧？”被大家嘲笑，身為一個優秀的共産黨員，一輩子的先進教師，五一勞動獎章獲得者，到老了居然耍無賴，就為個小孩。

     說老實話，我還真不敢叫爺爺在這裡長呆。

    他在，我孩子不好教育。

     以前，爺爺作為個老教育家，在電話那頭的教育方針都是我們用來抵擋奶奶溺愛的盾牌的。

    爺爺說，孩子不要老抱着，孩子不能太嬌慣，孩子要經曆風雨，多摔打。

    我們都一一說給奶奶聽了。

     等爺爺來了，整天不撒手抱着的就是他，不但抱着，還要唱數來寶，誰來接都不讓。

    實踐證明，帶孩子是一項強體力勞動。

    以前每次來，爺爺都上午一圈下午