第十五章

01秋日造訪

一開始是慢慢地，然後漸漸加快速度，而後，秋天終于來臨。

     這股氛圍始于感覺到風有些涼的時候。

    就像一掃疲憊神情的風，暖意漸漸褪去，濕地仿佛也配合其腳步跟着變色。

    色彩漸漸消失，湮沒于單調沉默的景色中。

     随着深秋到來，理濑愈來愈沉默寡言。

    雖然表面看來沒什麼異常。

    她與家族成員相處得很融洽，照樣聽着憂理努力地背誦台詞，無形中也鞭策自己更加用功，另外也多虧參與了課外活動，慢慢地也比較能看懂外文書。

    但這一切都隻是表面。

    實際上，理濑的内心正一點一點地萎縮，逐漸趨向死亡。

    她雖然不知該如何是好，但倒還能客觀看待自己的事。

     看着這樣的她，有人的心裡既着急又無奈。

     不用說，幾乎每天與理濑在一起的憂理，最能明顯感受到她的改變。

     “理濑，你到底怎麼了？振作一點！再這樣下去，你真的會成為‘墳場’一族。

    ” 然而，不論憂理如何叱責或激勵，理濑都隻是回以微笑，什麼也沒說。

     憂理認為理濑會變成這樣，暑假前家族聚會玩的遊戲是直接原因，但理濑卻委婉否認。

     另外，雖然約翰想與理濑說話，卻都無法如願，因為他現在仍被校長的親衛隊死纏着，怕會為理濑帶來麻煩。

     “真受不了！真想将那些人全殺了！” 約翰頻頻向憂理發牢騷，憂理也隻能苦笑以對。

     黎二還沒将胸花還給理濑，也很擔心理濑的改變。

    黎二很後悔告訴理濑自己的過去，總覺得此事無形中在理濑心中紮根，在她體内種下什麼似的。

    理濑有時發現黎二會苦着一張臉看自己，但她隻能在心裡對黎二說，這不是你的錯。

     然而，最焦急的人還是校長。

     面對失了霸氣的理濑，校長已掩藏不住内心的焦躁。

     理濑每周一次接受校長的心理輔導，但不論聊什麼或如何回溯記憶，她仍無法将過去的自己與現在的自己連接起來。

    她已經放棄做任何嘗試了，現在就算前往校長家，或是校長打開窗戶，她都再也不會焦慮不安。

     這并不代表她的精神已經恢複，而是她心中曾經敞開的柔軟部分又緊緊關起。

    雖然校長不死心地持續為她進行心理輔導，然而這份執着卻引起反效果，校長愈想喚回理濑以前的自我，她就愈覺得現在的自己很無趣，愈将自己關在象牙塔中。

     雖然目前陷入極度的絕望，然而理濑的日常生活卻比以往更順利。

    她的成績提升，交友圈也擴大不少，看得出她愈來愈能融入大環境。

     為了準備迎接冬季的慶典活動，校園内顯得熱鬧異常。

     節慶活動真是一種偉大的發明。

    随着準備工作的進行，時間分秒流逝，情緒也跟着亢奮，也許因為身心都疲憊不堪，人們才得以充分入眠。

    因此，理濑才會熱心參與制作萬聖節的裝飾品與服裝，也幫了憂理不少忙。

     其實理濑的失眠狀況愈來愈嚴重。

    至今還是會焦慮直到天明，頂多迷迷糊糊地似睡非睡。

    而今借由準備慶典活動，理濑終于能好睡一點，這令她更投入準備工作。

     理濑已逼近一個臨界點，她預感這個臨界點将會于萬聖節活動那天爆發。

     其實不隻她，周遭的人都有這種感覺。

    也許那天就是所謂的命運之日，那天對理濑與學校而言，都是極為重要的一日。

    

02十月是黃昏之國

天空清朗，是個舒爽的早晨。

     “綠之丘”的短暫黃金色季節告了一個段落。

    濕地被染上一片金色與深褐色，宛如一塊高級絨毯沉甸甸地覆住大地。

     “天氣好好。

    ” “幸好沒刮風。

    ” 理濑與憂理一起眺望窗外。

     能像這樣眺望窗外的日子還有多少？一想到此，理濑不由得感慨萬千。

     她從這裡——從這稱為學校的牢籠中：從這被稱為“我”的栅欄中——眺望過冬天、春天與夏天的濕地。

     “理濑，我先走了！等會兒要表演。

    ”無視理濑的感慨，憂理匆忙地離開。

     今天将有一場熱鬧無比，不拘禮節的盛會。

    不曉得是因為封閉的冬天即将到來，想多呼吸點室外的新鮮空氣，還是想宣洩一下平常的郁悶不平，從一大早起，校園内便猶如蜜蜂築巢般騷動不已。

    此外，到處還挂着橘色布條與南瓜圖案的畫，随處打上天際的煙火，随手揮灑的紙片，不斷流瀉的爵士樂。

     仔細回想，那件事就是從這時開始的。

    這個時候，不論對時間或對現實世界的感覺，或許都已麻痹。

     明亮的色彩，擦身而過的笑臉，還村興奮的嬌嗔聲。

     各式各樣的喬裝與打扮紛紛出籠，