晴朗的日子 第一章
關燈
小
中
大
，但怎麼想也想不起來。
也許，現在即使我們在馬路上擦肩而過，我也認不出她來了吧。
不，可能真有這樣的事，說不定我們真的曾經在哪兒擦肩而過。
我這樣胡思亂想着，心裡覺得有些傷感。
六點不到一點，老師來到了教室。
讓學生寫檢查的目的，并不是要督促學生進行反省，而是要給學生懲罰，放學之後不得回家。
這時，女孩的檢查像是已經大功告成了，咔哩咔哩的聲音聽不見了。
“寫了嗎？” 到教室來的不是命令我寫檢查的體育老師，而是我們班的班主任蕪木。
因為蕪木平時對上課毫無熱情，而對學生又表現出徹底的心灰意懶，所以他在學生中深受好評。
我把寫滿假名字母的稿紙翻過來，在反面加上了“檢查書”的大标題，然後又寫了“我已經深刻地反省了”幾個字。
但我覺得隻有這幾個字，确實難以體現出自己的誠意，于是又在紙上添了“真的”這兩個字。
我拿着稿紙交給了蕪木，蕪木臉上露出無可奈何的表情。
然後他又把眼光落到了女孩遞上的文稿紙上，這下，他又深深地歎了口氣。
“是讓你們寫檢查的，對吧？” “嗯。
”我說。
“是的。
”女孩也點頭回答。
“你們說，這能算檢查嗎？這個？” 蕪木看着我，嘩啦嘩啦地搖着我的稿紙。
“還有，你。
”蕪木說着，念起了女孩寫的檢查的題目；“關于終身雇傭制崩潰後高中教育的現狀。
” 蕪木又長歎了一口氣，而女孩還是用她毫無表情的眼神注視着蕪木。
“喂，誰讓你寫論文來着？這能算是檢查吧，這個？” “老師讓我把自己所想到的，坦率地寫下來，所以我就這麼寫了。
” “完全正确。
”我插嘴說。
“好，好，行了，我知道了。
”蕪木說着，嫌麻煩似地擺擺手，“得了，都回去吧。
不過，可别再犯第二次噢。
” “這可說不準。
” 女孩說。
蕪木的一條眉毛豎了起來。
“如果對方再對我
也許，現在即使我們在馬路上擦肩而過，我也認不出她來了吧。
不，可能真有這樣的事，說不定我們真的曾經在哪兒擦肩而過。
我這樣胡思亂想着，心裡覺得有些傷感。
六點不到一點，老師來到了教室。
讓學生寫檢查的目的，并不是要督促學生進行反省，而是要給學生懲罰，放學之後不得回家。
這時，女孩的檢查像是已經大功告成了，咔哩咔哩的聲音聽不見了。
“寫了嗎？” 到教室來的不是命令我寫檢查的體育老師，而是我們班的班主任蕪木。
因為蕪木平時對上課毫無熱情，而對學生又表現出徹底的心灰意懶，所以他在學生中深受好評。
我把寫滿假名字母的稿紙翻過來，在反面加上了“檢查書”的大标題，然後又寫了“我已經深刻地反省了”幾個字。
但我覺得隻有這幾個字，确實難以體現出自己的誠意，于是又在紙上添了“真的”這兩個字。
我拿着稿紙交給了蕪木，蕪木臉上露出無可奈何的表情。
然後他又把眼光落到了女孩遞上的文稿紙上，這下，他又深深地歎了口氣。
“是讓你們寫檢查的，對吧？” “嗯。
”我說。
“是的。
”女孩也點頭回答。
“你們說，這能算檢查嗎？這個？” 蕪木看着我，嘩啦嘩啦地搖着我的稿紙。
“還有，你。
”蕪木說着，念起了女孩寫的檢查的題目；“關于終身雇傭制崩潰後高中教育的現狀。
” 蕪木又長歎了一口氣，而女孩還是用她毫無表情的眼神注視着蕪木。
“喂，誰讓你寫論文來着？這能算是檢查吧，這個？” “老師讓我把自己所想到的，坦率地寫下來，所以我就這麼寫了。
” “完全正确。
”我插嘴說。
“好，好，行了，我知道了。
”蕪木說着，嫌麻煩似地擺擺手，“得了，都回去吧。
不過，可别再犯第二次噢。
” “這可說不準。
” 女孩說。
蕪木的一條眉毛豎了起來。
“如果對方再對我
