套中人
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這是契诃夫最著名的短篇小說之一。
無處不在的幽默和諷刺,塑造了一個世界文學中的經典形象。
看似荒謬的故事,背後無不是真實的現實生活。
普羅科斐是米拉諾西茲村的村長。
他有一所小房子位于村子邊上。
中學教師蔔爾金和獸醫依凡·依凡内奇兩個人外出打獵,因為時間太晚,無法返回家中,所以就在普羅科斐村長的小房子裡過夜。
依凡·依凡内奇的複姓是奇姆沙-喜馬拉雅斯基。
這個複姓聽起來非常奇怪,而且并不适合他本人。
因此,省城的人稱呼他時,全都稱呼他的父稱和名字。
城郊有一個養馬場,他就住在那裡。
他待在那裡很久了。
為了出來散散心,呼吸一下新鮮的空氣,他才決定到鄉下來打獵。
中學教師蔔爾金對這一帶已經非常熟悉了,因為這裡住着一個伯爵,他每天夏天都要到伯爵家裡做客。
沒事的時候,他就會陪着伯爵在這一帶散步。
盡管已經是深夜了,但是依凡·依凡内奇和蔔爾金都還沒有睡覺。
村長的小房子鋪着幹草,蔔爾金非常悠然地躺在幹草上面,依凡·依凡内奇則坐在門外吸着煙鬥。
他個子很高,也很瘦,下巴上長着非常長的胡子。
他們兩個人一裡一外,随便閑聊着。
他們聊了很長時間,最後不知誰起的頭,他們聊到了村長的老婆瑪福拉。
他們覺得瑪福拉是一個身強體壯的女人,各種家務活沒有她幹不了的;她頭腦也算靈活,可是始終待在村子裡,一輩子都沒有見過世面。
她從來都沒有去過城市,從來沒有坐過火車,甚至連鐵路都沒有見過。
最近10年以來,她整天都忙着幹家務活,白天從來沒有出過門,隻有夜裡幹完活之後才到外面去走走。
“這不足為奇!”蔔爾金說,“在這個世界上,有很多人像蝸牛或者寄居蟹那樣,總是想着躲在自己的殼裡,不願意與别人接觸。
或許這就是所謂的返祖現象吧!在太古時代,人類的祖先還沒有過上群居生活。
他們建好洞穴,自己一個人住在裡面。
另外一個原因是,也許她的性格因為長期勞作,不與外人接觸而變異。
誰知道到底是怎麼回事。
我又不是科學家,沒有興趣去研究這類問題。
我想說的是,在這個世界上,存在着很多像瑪福拉這樣的人。
在我們城裡,就有一個這樣的人。
他是我的同事,教希臘語,姓别裡克夫。
他在兩個月之前剛剛去世。
我想,您一定聽别人提起過他。
他是一個非常奇怪的人。
無論什麼時候出門,總是要穿上那件非常厚的棉大衣,帶上雨傘,穿上套鞋。
他有一個灰色的鹿皮套子,他總是把懷表放在那裡面。
他把雨傘裝在套子裡。
他用來削鉛筆的刀子,同樣被他裝在套子裡。
他總是穿着同一件衣服,而且總是把衣領豎起來。
所以,别人總是以為他的臉也被裝在套子裡。
他穿着絨衣,戴着非常寬大的墨鏡,把棉花塞進耳朵裡。
他外出坐出租馬車時,總是會讓車夫把車篷支起來。
他的種種行為表明,他總是想把自己裝在套子裡,使他保持與外界隔絕的狀态。
他總是想方設法脫離現實生活,因為在現實生活中,他覺得非常痛苦。
或許是痛恨現實,他總是對過去的生活進行贊美。
他把他所教授的古代語言課程,也當成了雨傘和套鞋,成為他逃避現實的工具。
“‘古希臘語言是何等的美妙和動聽啊!’他經常帶着愉悅的表情如此說道。
他還伸出一個手指,眯着眼睛,煞有介事地念道:‘安塔羅波斯!’好像這樣做,人們就會對他的話深信不疑。
“對于自己的思想,他也采取同樣的态度。
他把報紙和各種官方文件奉為圭臬。
如果有文章對中學生談戀愛進行抨擊,或者學校規定,中學生晚上9點之後不得外出,那麼他就會認為那些規定非常高明。
如果官方文件規定或者批準人們可以做什麼事,他就會對官方的做法産生懷疑。
每當城裡人提出建立閱覽室的要求得到政府的批準,或者人們提出成立戲劇小組的要求得到批準,或者政府允許人們在城裡開茶館時,他都會面帶懷疑的表情,小聲嘀咕說:‘這樣做,倒是很合适。
可是如果萬一出事該怎麼辦呢?’ “如果看到不符合常理的行為,盡管那些行為與他沒有任何關系,他也會非常擔心。
比如說,有人看見女學監很晚還沒有回家,仍然和軍官待在一起,或者有人說某個中學生不好好上課,又做出違反校規的事情,或者他看到做禱告的時候,有一個同事姗姗來遲,那麼他就會心煩意亂,總是說:如果萬一出事該怎麼辦啊!每當開教務會議時,他一定會在會上發言鼓吹他那一套套子理論,這讓我們參加會議的每一個人都非常痛苦。
他總是說,上課時課堂紀律太差,某男子中學,某女子中學的學生不遵守校規,做了很多不該做的事。
他總是擔心當局會知道這些事,于是總是用杞人憂天的口氣說,如果萬一出事該怎麼辦啊!他又說,如果把違反校規的葉葛羅夫和彼得羅夫開除,那麼學校就可以免受影響。
學校認為他的要求太過分,就沒有答應。
在學校表明态度後,他整天哭喪着臉,不停地發牢騷,戴上一副大墨鏡——他那張像黃鼠狼一樣的小臉戴上大墨鏡後,看起來相當滑稽——他就這樣不停地給我們制造壓力,逼迫我們做出讓步。
最後,我們不堪其擾,隻得壓低葉葛羅夫和彼得羅夫的操行分數,最後把他們開除。
“他有事沒事的時候,都會到同事家裡串門。
來到同事家裡之後,他完全不理會主人,自顧自地坐下來,然後什麼都不說。
大約坐一兩個小時之後,他才會離開。
他認為這是他與同事保持良好關系的必要手段。
不用想也知道,就這樣不聲不響地坐在别人家裡一兩個小時并不是一件輕松的事情,可是他仍然樂此不疲,因為他認為這是他應盡的義務。
我們這些教師,有哪一個不怕他呢?我們的校長也像我們這些教師一樣,非常怕他。
我們這些教師,有哪一個不是受到過謝德林和屠格涅夫的良好教育,無論是思想,還是作風,都讓人欽佩的人。
可是,這
無處不在的幽默和諷刺,塑造了一個世界文學中的經典形象。
看似荒謬的故事,背後無不是真實的現實生活。
普羅科斐是米拉諾西茲村的村長。
他有一所小房子位于村子邊上。
中學教師蔔爾金和獸醫依凡·依凡内奇兩個人外出打獵,因為時間太晚,無法返回家中,所以就在普羅科斐村長的小房子裡過夜。
依凡·依凡内奇的複姓是奇姆沙-喜馬拉雅斯基。
這個複姓聽起來非常奇怪,而且并不适合他本人。
因此,省城的人稱呼他時,全都稱呼他的父稱和名字。
城郊有一個養馬場,他就住在那裡。
他待在那裡很久了。
為了出來散散心,呼吸一下新鮮的空氣,他才決定到鄉下來打獵。
中學教師蔔爾金對這一帶已經非常熟悉了,因為這裡住着一個伯爵,他每天夏天都要到伯爵家裡做客。
沒事的時候,他就會陪着伯爵在這一帶散步。
盡管已經是深夜了,但是依凡·依凡内奇和蔔爾金都還沒有睡覺。
村長的小房子鋪着幹草,蔔爾金非常悠然地躺在幹草上面,依凡·依凡内奇則坐在門外吸着煙鬥。
他個子很高,也很瘦,下巴上長着非常長的胡子。
他們兩個人一裡一外,随便閑聊着。
他們聊了很長時間,最後不知誰起的頭,他們聊到了村長的老婆瑪福拉。
他們覺得瑪福拉是一個身強體壯的女人,各種家務活沒有她幹不了的;她頭腦也算靈活,可是始終待在村子裡,一輩子都沒有見過世面。
她從來都沒有去過城市,從來沒有坐過火車,甚至連鐵路都沒有見過。
最近10年以來,她整天都忙着幹家務活,白天從來沒有出過門,隻有夜裡幹完活之後才到外面去走走。
“這不足為奇!”蔔爾金說,“在這個世界上,有很多人像蝸牛或者寄居蟹那樣,總是想着躲在自己的殼裡,不願意與别人接觸。
或許這就是所謂的返祖現象吧!在太古時代,人類的祖先還沒有過上群居生活。
他們建好洞穴,自己一個人住在裡面。
另外一個原因是,也許她的性格因為長期勞作,不與外人接觸而變異。
誰知道到底是怎麼回事。
我又不是科學家,沒有興趣去研究這類問題。
我想說的是,在這個世界上,存在着很多像瑪福拉這樣的人。
在我們城裡,就有一個這樣的人。
他是我的同事,教希臘語,姓别裡克夫。
他在兩個月之前剛剛去世。
我想,您一定聽别人提起過他。
他是一個非常奇怪的人。
無論什麼時候出門,總是要穿上那件非常厚的棉大衣,帶上雨傘,穿上套鞋。
他有一個灰色的鹿皮套子,他總是把懷表放在那裡面。
他把雨傘裝在套子裡。
他用來削鉛筆的刀子,同樣被他裝在套子裡。
他總是穿着同一件衣服,而且總是把衣領豎起來。
所以,别人總是以為他的臉也被裝在套子裡。
他穿着絨衣,戴着非常寬大的墨鏡,把棉花塞進耳朵裡。
他外出坐出租馬車時,總是會讓車夫把車篷支起來。
他的種種行為表明,他總是想把自己裝在套子裡,使他保持與外界隔絕的狀态。
他總是想方設法脫離現實生活,因為在現實生活中,他覺得非常痛苦。
或許是痛恨現實,他總是對過去的生活進行贊美。
他把他所教授的古代語言課程,也當成了雨傘和套鞋,成為他逃避現實的工具。
“‘古希臘語言是何等的美妙和動聽啊!’他經常帶着愉悅的表情如此說道。
他還伸出一個手指,眯着眼睛,煞有介事地念道:‘安塔羅波斯!’好像這樣做,人們就會對他的話深信不疑。
“對于自己的思想,他也采取同樣的态度。
他把報紙和各種官方文件奉為圭臬。
如果有文章對中學生談戀愛進行抨擊,或者學校規定,中學生晚上9點之後不得外出,那麼他就會認為那些規定非常高明。
如果官方文件規定或者批準人們可以做什麼事,他就會對官方的做法産生懷疑。
每當城裡人提出建立閱覽室的要求得到政府的批準,或者人們提出成立戲劇小組的要求得到批準,或者政府允許人們在城裡開茶館時,他都會面帶懷疑的表情,小聲嘀咕說:‘這樣做,倒是很合适。
可是如果萬一出事該怎麼辦呢?’ “如果看到不符合常理的行為,盡管那些行為與他沒有任何關系,他也會非常擔心。
比如說,有人看見女學監很晚還沒有回家,仍然和軍官待在一起,或者有人說某個中學生不好好上課,又做出違反校規的事情,或者他看到做禱告的時候,有一個同事姗姗來遲,那麼他就會心煩意亂,總是說:如果萬一出事該怎麼辦啊!每當開教務會議時,他一定會在會上發言鼓吹他那一套套子理論,這讓我們參加會議的每一個人都非常痛苦。
他總是說,上課時課堂紀律太差,某男子中學,某女子中學的學生不遵守校規,做了很多不該做的事。
他總是擔心當局會知道這些事,于是總是用杞人憂天的口氣說,如果萬一出事該怎麼辦啊!他又說,如果把違反校規的葉葛羅夫和彼得羅夫開除,那麼學校就可以免受影響。
學校認為他的要求太過分,就沒有答應。
在學校表明态度後,他整天哭喪着臉,不停地發牢騷,戴上一副大墨鏡——他那張像黃鼠狼一樣的小臉戴上大墨鏡後,看起來相當滑稽——他就這樣不停地給我們制造壓力,逼迫我們做出讓步。
最後,我們不堪其擾,隻得壓低葉葛羅夫和彼得羅夫的操行分數,最後把他們開除。
“他有事沒事的時候,都會到同事家裡串門。
來到同事家裡之後,他完全不理會主人,自顧自地坐下來,然後什麼都不說。
大約坐一兩個小時之後,他才會離開。
他認為這是他與同事保持良好關系的必要手段。
不用想也知道,就這樣不聲不響地坐在别人家裡一兩個小時并不是一件輕松的事情,可是他仍然樂此不疲,因為他認為這是他應盡的義務。
我們這些教師,有哪一個不怕他呢?我們的校長也像我們這些教師一樣,非常怕他。
我們這些教師,有哪一個不是受到過謝德林和屠格涅夫的良好教育,無論是思想,還是作風,都讓人欽佩的人。
可是,這