第四章 清晨的喪鐘（2）
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樓，每一幢宿舍設置都一樣，一二層做商鋪，三到五層住宿。
他又拖着疲憊的步子，去看了别的區域，還好，那些地方是正常的，沒有烏煙瘴氣的商業氣息。
相比之下，A區有如黑色地獄，不堪入目。
那封匿名信隐藏着的内幕，已是昭然若揭。
石坤知道那是姚建山的“創意”，姚建山整個就是一奸商，把教育當商品，把學校當市場，為了賺錢，無所不為。
但姚建山背後的那個支持者呢，石坤不願去想。
他下意識地回避着諸葛弈雄這幾個字。
那名字像一根刺，一碰就戳手。
宿舍鬧劇，石坤費了很大力氣，才沒有直接問責姚建山。
鑒于教室事件的教訓，他知道對姚建山的任何懲處，說了，等于白說。
而且他漸漸明白，和大藥房以及教室一樣，這是細節，不是症結。
石坤已經看清自己面臨的風暴，他必須權衡利弊輕重，盡快挖出現象背後的本質，避免山崩海嘯的發生。
在校級幹部例會上，石坤提出了出台加強教師隊伍素質建設的相關規定。
諸葛弈雄帶頭表示贊同，沈德庭卻審慎地沉默着。
石坤對諸葛笑了笑，開始談自己的構想。
雖然他對諸葛的人品産生了極大的懷疑，然而諸葛的捧場每每還是讓他受用。
諸葛不比沈德庭，沈德庭就像低氣壓的陰天，逼仄得令人難受。
“喬主任，請你負責記錄一下。
”諸葛吩咐道。
列席會議的喬冬蕊依言攤開會議記錄，逐條記下了石坤所說的内容。
“首先，從認識上，教職員工應該加強質量意識，”石坤說道，“教師的教學質量，機關幹部的服務質量，都是學校賴以生存的基本要素。
” “說得好！這就是咱們離大發展的命脈！”諸葛喝一聲彩。
“第二，必須順應世界科技發展的潮流，充分運用現代化的教學手段和現代化的學習手段，充分開展多媒體教學，學校從硬件上加大投入，給予保障。
” “第三，鼓勵教師在教學中使用‘雙語’，凡在教學中使用原版教材，運用外語教學的教師，優先享受工資晉升。
” “第四，鼓勵中青年教師繼續深造，凡取得博士學位的教師，學校給予重獎……” 石坤說完以後，諸葛大力附和，幾位校領導察言觀色，紛紛贊成。
當即商讨具體的獎懲條款，會後下發文件，從翌日起實施。
石坤提出的獎勵和懲治措施，力度較大，沈德庭陰陽怪氣地不住打壓，而諸葛從中斡旋，最終形成了相對平和的款項。
會後，喬冬蕊抱着一疊待簽的文件進了石坤的辦公室。
石坤點起一支煙，望着電腦屏幕發呆。
喬冬蕊猜他是因為沈德庭的态度而郁悶，因此勸慰道： “沈書記一向講究中庸之道，不是針對哪個人。
有時候低調一些也不是沒有好處的，畢竟離溪大學的教師懶散慣了，忽然緊鑼密鼓起來，需要一個适應的過程。
”
他又拖着疲憊的步子，去看了别的區域，還好，那些地方是正常的，沒有烏煙瘴氣的商業氣息。
相比之下，A區有如黑色地獄，不堪入目。
那封匿名信隐藏着的内幕，已是昭然若揭。
石坤知道那是姚建山的“創意”，姚建山整個就是一奸商，把教育當商品，把學校當市場，為了賺錢，無所不為。
但姚建山背後的那個支持者呢，石坤不願去想。
他下意識地回避着諸葛弈雄這幾個字。
那名字像一根刺，一碰就戳手。
宿舍鬧劇，石坤費了很大力氣，才沒有直接問責姚建山。
鑒于教室事件的教訓，他知道對姚建山的任何懲處，說了，等于白說。
而且他漸漸明白，和大藥房以及教室一樣，這是細節，不是症結。
石坤已經看清自己面臨的風暴，他必須權衡利弊輕重，盡快挖出現象背後的本質，避免山崩海嘯的發生。
在校級幹部例會上，石坤提出了出台加強教師隊伍素質建設的相關規定。
諸葛弈雄帶頭表示贊同，沈德庭卻審慎地沉默着。
石坤對諸葛笑了笑，開始談自己的構想。
雖然他對諸葛的人品産生了極大的懷疑，然而諸葛的捧場每每還是讓他受用。
諸葛不比沈德庭，沈德庭就像低氣壓的陰天，逼仄得令人難受。
“喬主任，請你負責記錄一下。
”諸葛吩咐道。
列席會議的喬冬蕊依言攤開會議記錄，逐條記下了石坤所說的内容。
“首先，從認識上，教職員工應該加強質量意識，”石坤說道，“教師的教學質量，機關幹部的服務質量，都是學校賴以生存的基本要素。
” “說得好！這就是咱們離大發展的命脈！”諸葛喝一聲彩。
“第二，必須順應世界科技發展的潮流，充分運用現代化的教學手段和現代化的學習手段，充分開展多媒體教學，學校從硬件上加大投入，給予保障。
” “第三，鼓勵教師在教學中使用‘雙語’，凡在教學中使用原版教材，運用外語教學的教師，優先享受工資晉升。
” “第四，鼓勵中青年教師繼續深造，凡取得博士學位的教師，學校給予重獎……” 石坤說完以後，諸葛大力附和，幾位校領導察言觀色，紛紛贊成。
當即商讨具體的獎懲條款，會後下發文件，從翌日起實施。
石坤提出的獎勵和懲治措施，力度較大，沈德庭陰陽怪氣地不住打壓，而諸葛從中斡旋，最終形成了相對平和的款項。
會後，喬冬蕊抱着一疊待簽的文件進了石坤的辦公室。
石坤點起一支煙，望着電腦屏幕發呆。
喬冬蕊猜他是因為沈德庭的态度而郁悶，因此勸慰道： “沈書記一向講究
有時候低調一些也不是沒有好處的，畢竟離溪大學的教師懶散慣了，忽然緊鑼密鼓起來，需要一個适應的過程。
”
