12 偉大的隊伍

地安排順序，當你們确定排位順序以後，會有針對性的單獨訓練和一起訓練，以及一些常規性的訓練，比如每天早上來操場跑圈兒，放學再做一些增加肺活量的訓練。

    今天我決定先讓你們盡全力跑，看看各自的極限在哪裡。

    ” 大家覺得很有道理，開始進入狀态，做伸展運動，活動筋骨。

     太陽漸漸出來了，散去清晨的霧氣，蒸發了露珠，幾個男生陸續站上跑道，小不點拿出一塊秒表和一個小本子，示意開始。

    隻見大華哥像顆炮彈一樣發射了出去，剩餘幾個人立即追趕上去。

     大華哥一直領先，馬田和阿傑幾乎不分上下，後面是阿力和阿澤。

     在接下來的一周裡，大家為了測出自己的耐力和速度的極限，都開啟筋疲力盡、毫無保留的狂奔模式，其間，阿力假裝暈倒兩次，都被阿傑踹了起來，阿澤摔倒三次，大家集體在雨中打鬧一次。

     周五下午，一個星期的訓練算是告一段落了，小不點還沒來得及整理數據就被大華哥拉到教室裡學習去了。

     衆人在教室圍觀他倆，隻見大華哥全程眉頭緊鎖地看着小不點風輕雲淡地一遍又一遍地給他複述某道題目的題意。

    過了很久，大華哥才低下頭，能自己完成作業了。

     小不點在桌子上昏睡過去。

     馬田走過去，不自覺地念着大華哥做的題目：“家庭的安全電壓是多少V？”念完皺着眉頭，然後轉過頭迷茫地看着三個鍋蓋頭，他們集體搖了搖頭。

     大華哥詫異地轉過頭看着他們：“你們連初中的題目都不會嗎？” 馬田四人搖搖頭。

     大華哥：“我還以為高中生會很厲害，那你們高中學什麼？” 大家陷入沉默。

     大華哥：“你們都不學習嗎？” 阿力：“學習幹嗎？我家裡有一大片橡膠林，畢業回家，經營橡膠林的知識在學校又學不到。

    ” 大華哥：“那你不想看看别的世界？” 阿力哈哈大笑起來：“有什麼區别嗎？”然後看向阿傑和阿澤。

    阿澤懵懂地點點頭，阿傑則把目光轉移，看向窗外。