第3個家 必須多動
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！但是，之後發生一件令我有點介意的事情……”若娃停了下來，定定地看着我，“你不會跟我媽告狀吧？”
“不會。
”我做出保證，心中很猶豫，要是若娃告訴我的事情很嚴重呢？ “有一天，媽媽突然叫我不要跟某個女生來往，她說那個女生說話很輕浮。
我覺得莫名其妙，媽媽根本沒有和那個女生見過面啊，該不會是偷看了我的手機吧？原本也隻是猜想而已，不是很确定。
過了幾天，我在浴室洗澡，手機放在房間裡。
我媽沒有經過我的同意，用我的手機打給那個女生，要她發信息的時候不要夾雜那麼多髒話。
那個女生吓死了。
隔天，我一到學校，她交給我一封很長的信，說自己從今以後必須跟我保持距離，她也跑去跟很多同學哭訴，說我媽媽很恐怖，不僅偷看自己小孩的短信，還會打電話‘警告’别人。
我在班上的處境從此變得很尴尬，大家不會跟‘媽媽管很多的同學’走太近。
” 若娃陳述時，我又想起了豆豆，她們的說法有許多相符之處。
“你可以設密碼啊，很多通信軟件都有這種功能。
” “我當然試過了……”若娃沒好氣地說，“看完信之後，我很傷心，馬上設了密碼。
沒想到媽媽居然為此氣得發抖，她說：‘若你沒有做虧心事，為何要擔心媽媽看你跟朋友的聊天記錄？’我無話可說，也不想讓媽媽認為我做了虧心事，隻是覺得很奇怪……”她的雙手絞在一起，語氣有些壓抑，“我隻是想輕松地跟朋友聊天而已，這樣也有錯嗎？” 此時，眼前一大團的紊亂中，有一截小小的、短短的線頭亮了出來。
我陷入兩難。
家長是付我薪水的人，若以這個角度切入，我最聰明的做法，就是把若娃所說的一切抛諸腦後，專注在教書這件事情上，可是，看着她彷徨的神情，我發現自己做不到。
幾經思量之後，我戰戰兢兢地開口：“你有沒有考慮過，和媽媽商量一下，請她不要再檢查你的手機了？好好說一下，媽媽或許可以諒解的。
” “不可能。
”若娃不假思索地搖頭，“媽媽說過，她是我最好的朋友，我們之間不可以有秘密……就像她也會把自己的事情告訴我。
” “所以，你就不再用手機跟朋友聯絡了？” “對。
我很累，同學也很累。
他們跟我抱怨，跟我說話要很注意用詞，免得我媽哪天心血來潮，突然打電話過去罵人。
久而久之，他們變得不太喜歡跟我聊天，最後，幾乎沒人發信息給我了，即使有，也是讨論一些功課和考試的事情，他們不會和我聊天。
” 若娃給整段故事下了注解：“我有時候很困惑，媽媽也會把自己買鞋子的發票丢掉，免得被爸爸發現，可是媽媽卻可以不管我的心情，直接看我的手機，這不是很矛盾嗎？” 在她說話的此刻，整個人的神色竟淡淡地散發着通曉人事的世故。
仍有不少亞洲的家長服膺權威式的管教方式，他們相信，上對下的模式有助于親子關系的穩定，介入孩子的私領域，也是保護孩子的有效手段之一。
在這種氛圍下，強調孩子隐私權的聲音往往會被壓抑，甚至遭受攻擊。
曾有一位家長跟我說：“在小孩子無法為自己的作為負起全責之前，既然父母可能得承擔小孩犯罪的責任，那就有監督的義務。
看孩子的日記、往來通信，合情合理。
在小孩子成年之前，他們尚未成為一個獨立的個體，自然也是沒有隐私權的。
” 在這樣的說法中，“比例原則”四個字不見了。
若娃身臨其境。
☆ 若娃的課程穩定下來後，我得正視一個事實：她的基礎概念幾乎一片荒蕪。
她初三了，“先乘除，後加減”的概念仍需要我反複提醒，分數與小數點的轉換掌握得很差勁，她說過：“一又二分之一就是一點二。
”壓倒駱駝的最後一根稻草是她的記性，她的大腦仿佛一片沙漠，不管我在上面刻了多重的字迹，挖了多深的溝，過兩三天，她會滿臉歉意地請我原諒，她又忘光了，一點印象也沒有。
周考、段考、模拟考，每一張考卷發下來，永遠是遍地開花，整片的猩紅刺目。
奇怪的是，對此楊太太永遠保持一貫的從容，似乎很習慣女兒拿這樣的分數。
她依然不冷不熱地招呼我，依然在桌上備齊茶點，依然笑臉盈盈地注視自己的女兒，頂多隻是在走去隔壁小房間時，清清淡淡地說一句：“麻煩老師再加強一下。
” 和楊太太一以貫之的冷漠相較，我的教學熱情倒是漸漸幹涸。
拿起考卷，對于一再處理相同的題型感到厭煩。
一日，若娃又帶回一張三十六分的考卷，檢視整張考卷，裡頭有将近八成的題型她已做過相仿的練習。
我把考卷擱置一旁，換個方式檢讨。
“平常在學校上課的時候，你都做些什麼呢？” “發呆，放空，等下課。
”似乎覺得自己的答案很有趣，若娃輕輕地笑了出來。
“每一堂課都這樣？” “對啊，”她舔了舔幹燥的嘴唇，“我從小學就是這樣，每堂課都好無聊，坐在教室裡根本就是浪費生命。
所有人都在忍耐，都在等下課，隻是有沒有表現出來的差别。
一樣的事情，今天講了明天又得重複，要一而再，再而三地複習。
學這些很重要嗎？一次函數、二次函數，很重要嗎？媽媽說，數學不用學得太深，隻要買東西會算錢、找錢，那就夠了。
” 我心底一涼，沒有多言。
若娃不想學習是理所當然的，這是她母親一手“栽培”出來的結果。
“那你喜歡什麼？” 她的大眼睛溜了一圈：“當然是和媽媽逛街啊，最喜歡和媽媽去逛百貨公司了，每一季，百貨公司都會上新品，不同季有不同的流行。
媽媽最喜歡買鞋子和化妝品，很多櫃姐都認識她，她是大戶，一刷卡就是好幾萬，還可以換一堆贈品！” “好，除了逛街，你還喜歡什麼呢？” “去好吃的餐廳！”她咧開嘴，一口漂亮的貝齒露出來，“媽媽是夜貓子，她看電視看到很晚，醒來時也差不多中午十二點——快要下午一點了。
她中午一個人吃，吃得很随便，吃完就去逛街、做頭發或者做美容，反正就是等我放學。
媽媽很在乎晚餐，晚餐有我陪她聊天，她喜歡那種點幾道菜可以坐
”我做出保證，心中很猶豫，要是若娃告訴我的事情很嚴重呢？ “有一天，媽媽突然叫我不要跟某個女生來往，她說那個女生說話很輕浮。
我覺得莫名其妙，媽媽根本沒有和那個女生見過面啊，該不會是偷看了我的手機吧？原本也隻是猜想而已，不是很确定。
過了幾天，我在浴室洗澡，手機放在房間裡。
我媽沒有經過我的同意，用我的手機打給那個女生，要她發信息的時候不要夾雜那麼多髒話。
那個女生吓死了。
隔天，我一到學校，她交給我一封很長的信，說自己從今以後必須跟我保持距離，她也跑去跟很多同學哭訴，說我媽媽很恐怖，不僅偷看自己小孩的短信，還會打電話‘警告’别人。
我在班上的處境從此變得很尴尬，大家不會跟‘媽媽管很多的同學’走太近。
” 若娃陳述時，我又想起了豆豆，她們的說法有許多相符之處。
“你可以設密碼啊，很多通信軟件都有這種功能。
” “我當然試過了……”若娃沒好氣地說，“看完信之後，我很傷心，馬上設了密碼。
沒想到媽媽居然為此氣得發抖，她說：‘若你沒有做虧心事，為何要擔心媽媽看你跟朋友的聊天記錄？’我無話可說，也不想讓媽媽認為我做了虧心事，隻是覺得很奇怪……”她的雙手絞在一起，語氣有些壓抑，“我隻是想輕松地跟朋友聊天而已，這樣也有錯嗎？” 此時，眼前一大團的紊亂中，有一截小小的、短短的線頭亮了出來。
我陷入兩難。
家長是付我薪水的人，若以這個角度切入，我最聰明的做法，就是把若娃所說的一切抛諸腦後，專注在教書這件事情上，可是，看着她彷徨的神情，我發現自己做不到。
幾經思量之後，我戰戰兢兢地開口：“你有沒有考慮過，和媽媽商量一下，請她不要再檢查你的手機了？好好說一下，媽媽或許可以諒解的。
” “不可能。
”若娃不假思索地搖頭，“媽媽說過，她是我最好的朋友，我們之間不可以有秘密……就像她也會把自己的事情告訴我。
” “所以，你就不再用手機跟朋友聯絡了？” “對。
我很累，同學也很累。
他們跟我抱怨，跟我說話要很注意用詞，免得我媽哪天心血來潮，突然打電話過去罵人。
久而久之，他們變得不太喜歡跟我聊天，最後，幾乎沒人發信息給我了，即使有，也是讨論一些功課和考試的事情，他們不會和我聊天。
” 若娃給整段故事下了注解：“我有時候很困惑，媽媽也會把自己買鞋子的發票丢掉，免得被爸爸發現，可是媽媽卻可以不管我的心情，直接看我的手機，這不是很矛盾嗎？” 在她說話的此刻，整個人的神色竟淡淡地散發着通曉人事的世故。
仍有不少亞洲的家長服膺權威式的管教方式，他們相信，上對下的模式有助于親子關系的穩定，介入孩子的私領域，也是保護孩子的有效手段之一。
在這種氛圍下，強調孩子隐私權的聲音往往會被壓抑，甚至遭受攻擊。
曾有一位家長跟我說：“在小孩子無法為自己的作為負起全責之前，既然父母可能得承擔小孩犯罪的責任，那就有監督的義務。
看孩子的日記、往來通信，合情合理。
在小孩子成年之前，他們尚未成為一個獨立的個體，自然也是沒有隐私權的。
” 在這樣的說法中，“比例原則”四個字不見了。
若娃身臨其境。
☆ 若娃的課程穩定下來後，我得正視一個事實：她的基礎概念幾乎一片荒蕪。
她初三了，“先乘除，後加減”的概念仍需要我反複提醒，分數與小數點的轉換掌握得很差勁，她說過：“一又二分之一就是一點二。
”壓倒駱駝的最後一根稻草是她的記性，她的大腦仿佛一片沙漠，不管我在上面刻了多重的字迹，挖了多深的溝，過兩三天，她會滿臉歉意地請我原諒，她又忘光了，一點印象也沒有。
周考、段考、模拟考，每一張考卷發下來，永遠是遍地開花，整片的猩紅刺目。
奇怪的是，對此楊太太永遠保持一貫的從容，似乎很習慣女兒拿這樣的分數。
她依然不冷不熱地招呼我，依然在桌上備齊茶點，依然笑臉盈盈地注視自己的女兒，頂多隻是在走去隔壁小房間時，清清淡淡地說一句：“麻煩老師再加強一下。
” 和楊太太一以貫之的冷漠相較，我的教學熱情倒是漸漸幹涸。
拿起考卷，對于一再處理相同的題型感到厭煩。
一日，若娃又帶回一張三十六分的考卷，檢視整張考卷，裡頭有将近八成的題型她已做過相仿的練習。
我把考卷擱置一旁，換個方式檢讨。
“平常在學校上課的時候，你都做些什麼呢？” “發呆，放空，等下課。
”似乎覺得自己的答案很有趣，若娃輕輕地笑了出來。
“每一堂課都這樣？” “對啊，”她舔了舔幹燥的嘴唇，“我從小學就是這樣，每堂課都好無聊，坐在教室裡根本就是浪費生命。
所有人都在忍耐，都在等下課，隻是有沒有表現出來的差别。
一樣的事情，今天講了明天又得重複，要一而再，再而三地複習。
學這些很重要嗎？一次函數、二次函數，很重要嗎？媽媽說，數學不用學得太深，隻要買東西會算錢、找錢，那就夠了。
” 我心底一涼，沒有多言。
若娃不想學習是理所當然的，這是她母親一手“栽培”出來的結果。
“那你喜歡什麼？” 她的大眼睛溜了一圈：“當然是和媽媽逛街啊，最喜歡和媽媽去逛百貨公司了，每一季，百貨公司都會上新品，不同季有不同的流行。
媽媽最喜歡買鞋子和化妝品，很多櫃姐都認識她，她是大戶，一刷卡就是好幾萬，還可以換一堆贈品！” “好，除了逛街，你還喜歡什麼呢？” “去好吃的餐廳！”她咧開嘴，一口漂亮的貝齒露出來，“媽媽是夜貓子，她看電視看到很晚，醒來時也差不多中午十二點——快要下午一點了。
她中午一個人吃，吃得很随便，吃完就去逛街、做頭發或者做美容，反正就是等我放學。
媽媽很在乎晚餐，晚餐有我陪她聊天，她喜歡那種點幾道菜可以坐
