十二 難以忘懷的老師
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二天大清早，我就坐上老師的腳踏車後座，抱着十幾根竹竿。
因為他一個人拿不了這些釣竿，所以釣魚時一定要人作伴。
我們在護城河邊釣了一個半小時後，又扛着釣竿回去。
即使如此，還是趕得及上學的時間。
但是這位老師在釣魚以外的時間很嚴格。
有一天，我坐在同學的腳踏車後座上要出校門時，突然聽到一聲駭人的怒吼： “德永，腳踏車禁止帶人！” “可是，去釣魚時你也載我啊。
” “你說什麼？釣魚時才可以。
” 聽起來像笑話，但真的是這樣。
他和田中老師完全不是同一類型，但也不惹人厭。
還有一個，與其說是我和老師的關系不好，不如說是調皮心作祟的結果。
練球結束後我去撿球時，發現黑漆漆的教室裡有人影。
“有人在裡面嗎？” 我從窗戶偷窺，理化老師和音樂老師在沒有開燈的教室裡，親密地并肩坐着說話。
音樂老師是個大美人兒。
同學之間早就傳說他們的戀情，這下讓我逮到證據了。
惡作劇心旺盛的我，在理化課上課前，在黑闆上畫上一個情人傘，把兩位老師的名字寫進去，還仔細地用紅色粉筆畫一個心形記号。
上課鐘響後，老師進來，當然最先發現黑闆上的塗鴉。
要是平常，他一定會問：“是誰寫的？”然後罵一頓。
可是理化老師自己心虛，隻是哈哈地幹笑幾聲，說：“寫什麼傻話！”然後以和他那平靜語氣完全相反的态度，拼命擦掉情人傘。
“開始上課。
” 像沒事人一樣的理化老師臉上，明顯有些不安，冒出汗來。
我覺得他那樣子很滑稽，不死心地又在黑闆上畫了好幾回。
不是畫上整個黑闆一樣大的情人傘，就是增加紅心的數目，或是寫上LOVE字眼。
理化老師每一次都強擠出笑臉擦掉。
但我還不滿足，想到一個更好的主意。
那天是星期三，隔天早上第一節課是理化。
放學後棒球隊練習時，我讓其他隊員練習自由打擊，自己偷偷跑回教室，用雕刻刀在黑闆上刻上情人傘。
“這下，絕對擦不掉了吧。
” 我很滿意自己的傑作，一個人偷笑着。
第二天，理化老師要像往常一樣擦掉塗鴉時，怎麼也擦不掉。
因為怎麼也擦不掉，他漸漸焦躁起來，他越是心慌，學生的偷笑聲越大。
滑稽極了，我笑得肚皮好痛。
但接
因為他一個人拿不了這些釣竿，所以釣魚時一定要人作伴。
我們在護城河邊釣了一個半小時後，又扛着釣竿回去。
即使如此，還是趕得及上學的時間。
但是這位老師在釣魚以外的時間很嚴格。
有一天，我坐在同學的腳踏車後座上要出校門時，突然聽到一聲駭人的怒吼： “德永，腳踏車禁止帶人！” “可是，去釣魚時你也載我啊。
” “你說什麼？釣魚時才可以。
” 聽起來像笑話，但真的是這樣。
他和田中老師完全不是同一類型，但也不惹人厭。
還有一個，與其說是我和老師的關系不好，不如說是調皮心作祟的結果。
練球結束後我去撿球時，發現黑漆漆的教室裡有人影。
“有人在裡面嗎？” 我從窗戶偷窺，理化老師和音樂老師在沒有開燈的教室裡，親密地并肩坐着說話。
音樂老師是個大美人兒。
同學之間早就傳說他們的戀情，這下讓我逮到證據了。
惡作劇心旺盛的我，在理化課上課前，在黑闆上畫上一個情人傘，把兩位老師的名字寫進去，還仔細地用紅色粉筆畫一個心形記号。
上課鐘響後，老師進來，當然最先發現黑闆上的塗鴉。
要是平常，他一定會問：“是誰寫的？”然後罵一頓。
可是理化老師自己心虛，隻是哈哈地幹笑幾聲，說：“寫什麼傻話！”然後以和他那平靜語氣完全相反的态度，拼命擦掉情人傘。
“開始上課。
” 像沒事人一樣的理化老師臉上，明顯有些不安，冒出汗來。
我覺得他那樣子很滑稽，不死心地又在黑闆上畫了好幾回。
不是畫上整個黑闆一樣大的情人傘，就是增加紅心的數目，或是寫上LOVE字眼。
理化老師每一次都強擠出笑臉擦掉。
但我還不滿足，想到一個更好的主意。
那天是星期三，隔天早上第一節課是理化。
放學後棒球隊練習時，我讓其他隊員練習自由打擊，自己偷偷跑回教室，用雕刻刀在黑闆上刻上情人傘。
“這下，絕對擦不掉了吧。
” 我很滿意自己的傑作，一個人偷笑着。
第二天，理化老師要像往常一樣擦掉塗鴉時，怎麼也擦不掉。
因為怎麼也擦不掉，他漸漸焦躁起來，他越是心慌，學生的偷笑聲越大。
滑稽極了，我笑得肚皮好痛。
但接
