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我最喜歡中學的一點是,它非常獨立,與家裡截然不同。
到了那裡,我就是奧利維娅·普爾曼——不是維娅,那是我在家裡的名字。
讀小學的時候大家也叫我維娅。
那時候,所有人無疑都認識我們。
放學後媽媽常常來接我,奧古斯特通常坐在推車裡。
因為沒什麼人有能力照看奧吉,所以媽媽和爸爸帶着他去我所有的班級表演、音樂會和朗誦會,所有的學校活動,連糕餅義賣會和圖書義賣會也帶他參加。
我的朋友認識他。
我朋友的父母認識他。
我的老師認識他。
連門衛都認識他。
(“嘿,奧吉,你好嗎?”他總是這麼打招呼,然後跟奧古斯特舉手擊掌。
)在第二十二小學,奧古斯特就像某一種固定角色。
不過,上初中後就沒有那麼多人知道奧古斯特的情況了。
當然,我的老朋友都知道,但新朋友就不一定了。
或者說,如果他們知道,那也不一定是他們知道我的第一件事情。
也許是第二件或第三件吧。
“奧利維娅?是的,她人不錯。
你知道她的弟弟是個畸形兒嗎?”我一直很讨厭那個詞,但我明白那隻是人們如何描述奧吉而已。
而且我也知道,每次我從一個派對離開,或者在比薩店碰到一群朋友,這種對話可能随時背着我發生。
這也沒什麼大不了的。
我一直都是一個先天畸形兒的姐姐,這根本不是什麼問題。
我隻是不想一直被那樣定義罷了。
到了高中,最稱心的事情就是,幾乎沒有人認識我。
當然,除了米蘭達和艾拉。
不過她們知道分寸,不會到處亂說。
到了那裡,我就是奧利維娅·普爾曼——不是維娅,那是我在家裡的名字。
讀小學的時候大家也叫我維娅。
那時候,所有人無疑都認識我們。
放學後媽媽常常來接我,奧古斯特通常坐在推車裡。
因為沒什麼人有能力照看奧吉,所以媽媽和爸爸帶着他去我所有的班級表演、音樂會和朗誦會,所有的學校活動,連糕餅義賣會和圖書義賣會也帶他參加。
我的朋友認識他。
我朋友的父母認識他。
我的老師認識他。
連門衛都認識他。
(“嘿,奧吉,你好嗎?”他總是這麼打招呼,然後跟奧古斯特舉手擊掌。
)在第二十二小學,奧古斯特就像某一種固定角色。
不過,上初中後就沒有那麼多人知道奧古斯特的情況了。
當然,我的老朋友都知道,但新朋友就不一定了。
或者說,如果他們知道,那也不一定是他們知道我的第一件事情。
也許是第二件或第三件吧。
“奧利維娅?是的,她人不錯。
你知道她的弟弟是個畸形兒嗎?”我一直很讨厭那個詞,但我明白那隻是人們如何描述奧吉而已。
而且我也知道,每次我從一個派對離開,或者在比薩店碰到一群朋友,這種對話可能随時背着我發生。
這也沒什麼大不了的。
我一直都是一個先天畸形兒的姐姐,這根本不是什麼問題。
我隻是不想一直被那樣定義罷了。
到了高中,最稱心的事情就是,幾乎沒有人認識我。
當然,除了米蘭達和艾拉。
不過她們知道分寸,不會到處亂說。