第二十章
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“讓我看看那些照片。
”他把那一摞照片拿了過來，快速翻過一些在停屍房拍的照片。
當看到那些在抛屍地點拍的照片時，他停了下來。
這是幾張克裡斯汀·弗蘭納裡的身體部位的特寫照片，她躺在三級樓梯上，樓梯通往一個看上去像是地下室的地方。
凱文估計她接近六英尺高，因吸食可卡因而顯得很瘦弱。
她的裙角被掀開，可以看到左大腿蒼白的皮膚上爬着一隻烏龜文身。
她張着嘴——前排牙齒跟一些小黑石塊差不多——洋娃娃般的眼睛半閉着，呆滞的目光表明她隻是一具空殼，而這具空殼的主人已經搬去了一片更綠的牧場。
“她幾歲了？”凱文問。
“三十六歲，有一長串被逮捕的記錄——藏毒、賣淫，所有街邊的勾當。
你很熟悉這一套。
” “她住在南部？” “舊殖民區。
她有三個孩子，沒有丈夫。
” “孩子？” “估計他們被慈善救助系統寄養在某個家庭裡，或者被人收養。
” 凱文又很快地翻過了一些照片，在看到一張特寫照片時停了下來。
這是一張俯拍身體的照片。
“這是什麼？” “什麼？”阿茉湊近看了看。
凱文一邊研究着照片，一邊焦躁地移動着手指：“有沒有别的類似的照片，頭部和肩部的特寫？” 阿茉在照片堆裡又翻出了幾張。
凱文一邊反反複複地看着這幾張照片，一邊默默點頭。
“那是什麼？”阿茉問道。
她在凱文扔下的照片堆裡拼命地搜尋，想知道自己錯過了什麼。
凱文拿起照片，整整齊齊地疊好，然後推到桌子對面：“你的車停在哪裡？” “在街角。
” “把你的車開到路口，我在那裡等你。
” “我們要去哪兒？” “隻要跟着我走就行。
” 學校操場上，十幾個孩子組成人鍊，沿着牆壁來回奔跑着。
一個十歲或者十一歲的黑發小男孩獨自潛伏在操場的另一頭。
在他與人鍊末端之間，還有十二個同學。
男孩來回小步奔跑着，尋找着突破口。
三個孩子試圖把他堵在溝渠裡，但男孩沖了出去，又開始跑了起來——蜿蜒前行、轉彎、躲閃、突破。
他已經相當靠近人鍊的末端了，人鍊裡的孩子們伸手想要觸碰他。
另一組隊員緊密配合，其中一個孩子抓住了男孩的肩膀，但維持的時間不夠久。
男孩又開始繞着圈子跑，但這次放慢了速度。
追趕他的孩子們感覺到他的體力正在下降，于是沖了過來。
男孩做了一個再次起跑的假動作，然後找到一個缺口，沖了出去。
追趕他的孩子們在人鍊的一端散開了，他趁着速度的慣性，做了最後一次絕望的猛沖。
他碰到了人鍊末端的女孩的手，解放了幾個被關押在操場四個角落的他的隊員們。
男孩跑完剩下的路程，又一次沿着邊界巡行，坦然地接受慶祝。
此時這個遊戲又開始了新的一輪。
“這裡有你的回憶，凱文？”阿茉眯着眼睛，用手擋住斜射在操場上的晨光，“我猜，你在這裡上過學？” 凱文就是那個男孩。
整個暑假，從開始到結束，他都在沖刺。
課前、課後、課中，他都在沖刺。
他一直在奔跑，從來不會被抓住。
他記得一個秋天的下午，有一場遊戲成為一次死亡行軍，成為他個人簽名式的輝煌時刻。
另一支隊伍由六個孩子組成，他們都跑得很快，很強壯，很聰明。
他們在柏油馬路上追趕了他兩個小時。
那天他穿了一雙廉價的皮鞋，兩隻腳磨出了血，腳趾頭都露了出來。
最後，就在他跑過去解放了自己隊伍的那一刻，自己隊伍裡的人都叫他别再玩了。
“我在那裡上學，一直上到六年級。
”凱文說。
“受夠了？” “其實還不算太糟。
你呢？” “我在昆西的聖心學校做了八年的修女，另外讀了四年高中。
”阿茉沖着學校正面的紅磚牆點了點頭，“這些怎麼可能和克裡斯汀·弗蘭納裡扯上關系呢？” “這裡曾經是一所女子高中——聖安德魯學院，幾年前關門了。
我記得在我小時候，他們在畢業典禮上頒發‘奇迹獎牌’，那是一塊挂在藍
“讓我看看那些照片。
”他把那一摞照片拿了過來，快速翻過一些在停屍房拍的照片。
當看到那些在抛屍地點拍的照片時，他停了下來。
這是幾張克裡斯汀·弗蘭納裡的身體部位的特寫照片，她躺在三級樓梯上，樓梯通往一個看上去像是地下室的地方。
凱文估計她接近六英尺高，因吸食可卡因而顯得很瘦弱。
她的裙角被掀開，可以看到左大腿蒼白的皮膚上爬着一隻烏龜文身。
她張着嘴——前排牙齒跟一些小黑石塊差不多——洋娃娃般的眼睛半閉着，呆滞的目光表明她隻是一具空殼，而這具空殼的主人已經搬去了一片更綠的牧場。
“她幾歲了？”凱文問。
“三十六歲，有一長串被逮捕的記錄——藏毒、賣淫，所有街邊的勾當。
你很熟悉這一套。
” “她住在南部？” “舊殖民區。
她有三個孩子，沒有丈夫。
” “孩子？” “估計他們被慈善救助系統寄養在某個家庭裡，或者被人收養。
” 凱文又很快地翻過了一些照片，在看到一張特寫照片時停了下來。
這是一張俯拍身體的照片。
“這是什麼？” “什麼？”阿茉湊近看了看。
凱文一邊研究着照片，一邊焦躁地移動着手指：“有沒有别的類似的照片，頭部和肩部的特寫？” 阿茉在照片堆裡又翻出了幾張。
凱文一邊反反複複地看着這幾張照片，一邊默默點頭。
“那是什麼？”阿茉問道。
她在凱文扔下的照片堆裡拼命地搜尋，想知道自己錯過了什麼。
凱文拿起照片，整整齊齊地疊好，然後推到桌子對面：“你的車停在哪裡？” “在街角。
” “把你的車開到路口，我在那裡等你。
” “我們要去哪兒？” “隻要跟着我走就行。
” 學校操場上，十幾個孩子組成人鍊，沿着牆壁來回奔跑着。
一個十歲或者十一歲的黑發小男孩獨自潛伏在操場的另一頭。
在他與人鍊末端之間，還有十二個同學。
男孩來回小步奔跑着，尋找着突破口。
三個孩子試圖把他堵在溝渠裡，但男孩沖了出去，又開始跑了起來——蜿蜒前行、轉彎、躲閃、突破。
他已經相當靠近人鍊的末端了，人鍊裡的孩子們伸手想要觸碰他。
另一組隊員緊密配合，其中一個孩子抓住了男孩的肩膀，但維持的時間不夠久。
男孩又開始繞着圈子跑，但這次放慢了速度。
追趕他的孩子們感覺到他的體力正在下降，于是沖了過來。
男孩做了一個再次起跑的假動作，然後找到一個缺口，沖了出去。
追趕他的孩子們在人鍊的一端散開了，他趁着速度的慣性，做了最後一次絕望的猛沖。
他碰到了人鍊末端的女孩的手，解放了幾個被關押在操場四個角落的他的隊員們。
男孩跑完剩下的路程，又一次沿着邊界巡行，坦然地接受慶祝。
此時這個遊戲又開始了新的一輪。
“這裡有你的回憶，凱文？”阿茉眯着眼睛，用手擋住斜射在操場上的晨光，“我猜，你在這裡上過學？” 凱文就是那個男孩。
整個暑假，從開始到結束，他都在沖刺。
課前、課後、課中，他都在沖刺。
他一直在奔跑，從來不會被抓住。
他記得一個秋天的下午，有一場遊戲成為一次死亡行軍，成為他個人簽名式的輝煌時刻。
另一支隊伍由六個孩子組成，他們都跑得很快，很強壯，很聰明。
他們在柏油馬路上追趕了他兩個小時。
那天他穿了一雙廉價的皮鞋，兩隻腳磨出了血，腳趾頭都露了出來。
最後，就在他跑過去解放了自己隊伍的那一刻，自己隊伍裡的人都叫他别再玩了。
“我在那裡上學，一直上到六年級。
”凱文說。
“受夠了？” “其實還不算太糟。
你呢？” “我在昆西的聖心學校做了八年的修女，另外讀了四年高中。
”阿茉沖着學校正面的紅磚牆點了點頭，“這些怎麼可能和克裡斯汀·弗蘭納裡扯上關系呢？” “這裡曾經是一所女子高中——聖安德魯學院，幾年前關門了。
我記得在我小時候，他們在畢業典禮上頒發‘奇迹獎牌’，那是一塊挂在藍
