09
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球場上，社員們追着足球東奔西跑。
他們沒有體系，也不分位置，隻是在成群結隊地追球。
“嘿！”大山正紀在前線揚起手，要求傳球。
己方後衛一記長傳，球畫出特大号放射線，嗖地飛遠了。
現在沒有人盯防，他本希望球能到腳下的。
正紀預測落點，跑起來。
球在遠處高高彈起，直接落到了對手守門員的手中。
他感到徒勞，歎息一聲。
回頭看去，嘗試長傳的後衛在後場揚起手，帶着歉意點了點頭。
正紀用動作表示不要緊。
守門員一個大腳，球飛向中場。
幾個球員同時包抄過去，但誰也沒停住，球跳了跳。
有人用頭将它頂回前場，又一個球員來了記頭球。
隊友控住争奪激烈的球權，這次用地滾球精準地傳出下去。
正紀回到中場，要求傳球。
他用腳接住球，獨自反攻。
面對攔住他的後衛，他用腳底控球，讓對手身體一歪，用外腳背和内腳背觸球兩次，将對手抛在身後。
面對第二個人，他也用拿手的“插花腳加牛尾巴”甩開了。
“好強！”背後響起興奮的叫聲。
正紀直接轉到左路，面對前方的後衛，把球控住，用連續的“反向踩單車”和桑巴似的腳步迷惑對手。
他沒有直沖上前，而是等待隊友前來。
“喔！”又是一陣歡呼。
正紀在己方前鋒進入對手大禁區的同時發動進攻。
他用外腳背将球一彈，制造出空間，然後用慣用的右腳做出傳中的動作。
對手後衛試圖用左腳堵截。
就在這一瞬間，他用“克魯伊夫轉身”甩掉對手，自己沖入大禁區，對方的其他後衛來補位了。
正紀先是“踩單車”，再是“兩次觸球”，聲東擊西，将球傳給無人盯防的己方前鋒。
一舉定勝負的機會來了！ 距離近到連守門員也不及反應，之後隻要将球踢進去就行了。
但己方前鋒沒踢好，浪費了這次機會。
球骨碌碌滾了幾下，被守門員輕松撿起。
“好險！”對手後衛們松了一口氣。
——球都喂到這份兒上了，竟然還射不中。
他已經深入大禁區，大可自己踢到最後的。
做個給隊友傳球的假動作，最後的後衛應該會輕松上鈎——要是球傳過去，一分就穩穩到手了，必須阻止——他應該能輕松閃過。
但隊裡實力差别太大時，一個人大包大攬容易惹人反感。
他得邊展露自己的技術，邊在各個關鍵時刻給隊友表現的機會。
畢竟，這不過是踢着玩的社團活動。
正紀掩飾不滿，拍着手鼓勵隊友：“别在意，沒事！” 傍晚足球
他們沒有體系，也不分位置，隻是在成群結隊地追球。
“嘿！”大山正紀在前線揚起手，要求傳球。
己方後衛一記長傳，球畫出特大号放射線，嗖地飛遠了。
現在沒有人盯防，他本希望球能到腳下的。
正紀預測落點，跑起來。
球在遠處高高彈起，直接落到了對手守門員的手中。
他感到徒勞，歎息一聲。
回頭看去，嘗試長傳的後衛在後場揚起手，帶着歉意點了點頭。
正紀用動作表示不要緊。
守門員一個大腳，球飛向中場。
幾個球員同時包抄過去，但誰也沒停住，球跳了跳。
有人用頭将它頂回前場，又一個球員來了記頭球。
隊友控住争奪激烈的球權，這次用地滾球精準地傳出下去。
正紀回到中場，要求傳球。
他用腳接住球，獨自反攻。
面對攔住他的後衛，他用腳底控球，讓對手身體一歪，用外腳背和内腳背觸球兩次，将對手抛在身後。
面對第二個人，他也用拿手的“插花腳加牛尾巴”甩開了。
“好強！”背後響起興奮的叫聲。
正紀直接轉到左路，面對前方的後衛，把球控住，用連續的“反向踩單車”和桑巴似的腳步迷惑對手。
他沒有直沖上前，而是等待隊友前來。
“喔！”又是一陣歡呼。
正紀在己方前鋒進入對手大禁區的同時發動進攻。
他用外腳背将球一彈，制造出空間，然後用慣用的右腳做出傳中的動作。
對手後衛試圖用左腳堵截。
就在這一瞬間，他用“克魯伊夫轉身”甩掉對手，自己沖入大禁區，對方的其他後衛來補位了。
正紀先是“踩單車”，再是“兩次觸球”，聲東擊西，将球傳給無人盯防的己方前鋒。
一舉定勝負的機會來了！ 距離近到連守門員也不及反應，之後隻要将球踢進去就行了。
但己方前鋒沒踢好，浪費了這次機會。
球骨碌碌滾了幾下，被守門員輕松撿起。
“好險！”對手後衛們松了一口氣。
——球都喂到這份兒上了，竟然還射不中。
他已經深入大禁區，大可自己踢到最後的。
做個給隊友傳球的假動作，最後的後衛應該會輕松上鈎——要是球傳過去，一分就穩穩到手了，必須阻止——他應該能輕松閃過。
但隊裡實力差别太大時，一個人大包大攬容易惹人反感。
他得邊展露自己的技術，邊在各個關鍵時刻給隊友表現的機會。
畢竟，這不過是踢着玩的社團活動。
正紀掩飾不滿，拍着手鼓勵隊友：“别在意，沒事！” 傍晚足球
