備考：來信（白波）
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上星期偶然到五馬路一爿小藥店裡去看我一個小表弟——他現在是店徒——走過亞東書館，順便走了進去。
在雜亂的書報堆裡找到了幾期《語絲》，便買來把它讀。
在廣告欄中看見了有所謂《莽原》的廣告和目錄，說是由先生主編的，定神一想，似乎剛才在亞東書館也亂置在裡面，便懊悔的什麼似的。
要再乘電車出去，時錢兩缺，暫時把它丢開了。
可是當我把《語絲》讀完的時候，想念《莽原》的心思卻忽然增高萬倍，急中生智，馬上寫了一封信給我的可愛的表弟。
下二天，我居然能安安逸逸的讀《莽原》了。
三期中最能引起我的興緻的，便是先生的小雜感。
上面不過要表明對于《莽原》的一種渴望，不是存心要耗費先生的時間。
今天，我的表弟又把第四期的《莽原》寄給我了，白天很熱，所以沒有細讀，現在是半夜十二時多了，在寂靜的大自然中，洋燭光前，細讀《編完寫起》，一字一字的。
尤其使我百讀不厭的，是第一段關于“青年與導師”的話。
因為這個念頭近來把我擾的頭昏，時時刻刻想找一些文章來讀，借以得些解決。
先生：“你們所多的是生力，遇見深林，可以開成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的……，尋什麼烏煙瘴氣的鳥導師！”可真痛快之至了！ 先生，我不願對你說我是怎麼煩悶的青年啦，我是多麼孤苦啦，因為這些無聊的形容詞非但不能引人注意，反生厭惡。
我切急要對先生說的，是我正在找個導師呵！ 我所謂導師，不是說天天把書講給我聽，把道德……等指示我的，乃是正在找一個能給我一些真實的人生觀的師傅！ 大約一月前，我把嚣俄的《哀史》（３）念完了。
當夜把它的大意仔細溫習一遍，覺得嚣俄之所以寫了這麼長的一部偉著，其用意也不過是指示某一種人的人生觀。
他寫《哀史》是在流放于
在雜亂的書報堆裡找到了幾期《語絲》，便買來把它讀。
在廣告欄中看見了有所謂《莽原》的廣告和目錄，說是由先生主編的，定神一想，似乎剛才在亞東書館也亂置在裡面，便懊悔的什麼似的。
要再乘電車出去，時錢兩缺，暫時把它丢開了。
可是當我把《語絲》讀完的時候，想念《莽原》的心思卻忽然增高萬倍，急中生智，馬上寫了一封信給我的可愛的表弟。
下二天，我居然能安安逸逸的讀《莽原》了。
三期中最能引起我的興緻的，便是先生的小雜感。
上面不過要表明對于《莽原》的一種渴望，不是存心要耗費先生的時間。
今天，我的表弟又把第四期的《莽原》寄給我了，白天很熱，所以沒有細讀，現在是半夜十二時多了，在寂靜的大自然中，洋燭光前，細讀《編完寫起》，一字一字的。
尤其使我百讀不厭的，是第一段關于“青年與導師”的話。
因為這個念頭近來把我擾的頭昏，時時刻刻想找一些文章來讀，借以得些解決。
先生：“你們所多的是生力，遇見深林，可以開成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的……，尋什麼烏煙瘴氣的鳥導師！”可真痛快之至了！ 先生，我不願對你說我是怎麼煩悶的青年啦，我是多麼孤苦啦，因為這些無聊的形容詞非但不能引人注意，反生厭惡。
我切急要對先生說的，是我正在找個導師呵！ 我所謂導師，不是說天天把書講給我聽，把道德……等指示我的，乃是正在找一個能給我一些真實的人生觀的師傅！ 大約一月前，我把嚣俄的《哀史》（３）念完了。
當夜把它的大意仔細溫習一遍，覺得嚣俄之所以寫了這麼長的一部偉著，其用意也不過是指示某一種人的人生觀。
他寫《哀史》是在流放于
