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“當時我好像也瞄到了很整齊的字。

    ” 在我的想象之中,隻有輪廓的香田學長又加了一項寫字很好看的特點。

    雖然得到了關于他的新信息,但我一想到這個人已經不在世上就開心不起來。

     “如果是筆記本也就算了,但是信紙在學校裡卻很少見,我覺得很奇怪,就問那是什麼,香田那家夥隻說‘沒什麼’,就把信紙對折,夾進書裡。

    ” 松倉沉吟了起來。

    長谷川學長沒有理會,繼續說道:“……過了幾天,我就聽到他自殺的消息。

    其實我本來已經忘記信紙的事了,但是想起來以後就再也忘不掉了,我越來越好奇那到底是什麼。

    我覺得那個有可能是遺書,所以很想找出來看看。

    ” 對啊,沒聽說自殺現場發現了遺書。

     “他沒有留下遺書嗎?” “好像有吧,我也不太确定。

    聽說是寫在他平時使用的筆記本上,那與其說是遺書,更像随手寫的東西。

    ” 至今一直保持沉默的松倉突然開口:“你是從哪裡聽來的?這些事應該隻有家屬知道吧?” “我也不清楚。

    我們班的人都去參加了葬禮,有幾個人和香田的家人說過話,可能是在那時聽來的吧。

    ” “哦,哦,去參加葬禮了啊。

    那我明白了。

    ” “……也有可能隻是人家随便亂講的,畢竟我沒有親眼見過。

    可是,就算筆記本上有類似遺書的字句,也不能因此認定那張信紙是遺書啊。

    ” 的确,遺書不像公證遺囑,要寫多少份都行。

     “所以我想要找到那本書。

    你們可以幫忙嗎?” 長谷川學長這麼說道。

     放學後在教室裡看到同學在信紙上寫了些東西,幾天後那人就死了……如果換成是我,一定也會很想找出來看看。

    可是…… “你覺得夾着那張信紙的書會在這裡嗎?” 這點還很難說吧。

     “你會認為香田學長看的是圖書館的書,有沒有什麼理由?” 長谷川學長含糊地點頭:“那本書上好像貼着貼紙,圖書館的書都貼有貼紙吧?” 貼紙……我突然開始想象書上貼了星星或愛心的閃亮貼紙,真是莫名其妙。

    我拿起手邊的歸還書本,指着寫了索書号的标簽問道:“你是說這個嗎?” “對對對,看起來就像這樣。

    ”長谷川學長一邊說,一邊把書拿起來看。

     隻憑這一點也無法斷定是學校圖書館的書,說不定那是市立圖書館的書,或是因為太破舊而被淘汰的書。

    話雖如此,最有可能的還是學校圖書館的書。

     “哦……上面還寫了數字啊。

    ”長谷川學長看着書脊的标簽發表感想。

     “如果那真的是圖書館的書……”這次換松倉發問,“你為什麼會覺得信紙還夾在書裡?”
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