第5章
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手中抛出的球穿過籃筐，發出“啪”的悅耳輕響。
随着球網的晃動，籃球彈在地上，發出了“咚咚”的響聲。
清早的體育館裡空無一人。
由紀夫朝着籃球跑去，拿到球後，他微微屈膝、沉下身子，同時把球舉到額頭，再直起膝蓋、伸展身體，向正上方躍起，揮動手臂将球投出。
籃球劃出一條長長的弧線，被吸進籃筐，再次發出“啪”的一聲。
接着，如小獸的腳步聲般的“咚咚”聲又再度響起。
即使在考試期間，由紀夫也會在來到學校後先跑到體育館，在籃球場上練習投籃。
或許是因為從小就受到父親阿勳“投籃的精準度隻要一天不練習都會下降”的教誨，他每天不先投幾個籃就會覺得心裡不安。
投了三十分鐘左右，他換了身衣服，向教室走去。
剛坐在座位上，多惠子便如他所擔心的那樣迅速地湊了過來。
由紀夫心想，估計她是要跟我聊昨天去我家的事吧，真是麻煩。
多惠子在由紀夫前面的座位上坐下，小聲說道：“喂，今天我可不可以放學之後還去你家？” “那是小宮山的座位，你起來。
” “小宮山他今天來嗎？”多惠子慌忙站起身。
“我不知道，也許會來啊。
” “都快過去半個月了，他到底在做什麼啊？” 對于小宮山不來上學一事，起初大家都以為他是得了什麼反季節性流感。
當時由紀夫也是同樣的想法，班主任後藤田似乎也這樣認為。
當然也有“請假時間是不是有點長啊？”“怎麼回事啊？”的質疑聲，甚至還有傳聞說“三年級的那個二壘手學長啊，隻要有小宮山在，就隻能做萬年替補。
該不會是他為了出場而幹了些什麼吧？”。
至于到底“幹了些什麼”，有說是詛咒的，有說偷襲的，當然，誰都沒有把這些傳言當真。
當班主任後藤田終于覺得事情不對，與小宮山的家長取得聯系，已經
随着球網的晃動，籃球彈在地上，發出了“咚咚”的響聲。
清早的體育館裡空無一人。
由紀夫朝着籃球跑去，拿到球後，他微微屈膝、沉下身子，同時把球舉到額頭，再直起膝蓋、伸展身體，向正上方躍起，揮動手臂将球投出。
籃球劃出一條長長的弧線，被吸進籃筐，再次發出“啪”的一聲。
接着，如小獸的腳步聲般的“咚咚”聲又再度響起。
即使在考試期間，由紀夫也會在來到學校後先跑到體育館，在籃球場上練習投籃。
或許是因為從小就受到父親阿勳“投籃的精準度隻要一天不練習都會下降”的教誨，他每天不先投幾個籃就會覺得心裡不安。
投了三十分鐘左右，他換了身衣服，向教室走去。
剛坐在座位上，多惠子便如他所擔心的那樣迅速地湊了過來。
由紀夫心想，估計她是要跟我聊昨天去我家的事吧，真是麻煩。
多惠子在由紀夫前面的座位上坐下，小聲說道：“喂，今天我可不可以放學之後還去你家？” “那是小宮山的座位，你起來。
” “小宮山他今天來嗎？”多惠子慌忙站起身。
“我不知道，也許會來啊。
” “都快過去半個月了，他到底在做什麼啊？” 對于小宮山不來上學一事，起初大家都以為他是得了什麼反季節性流感。
當時由紀夫也是同樣的想法，班主任後藤田似乎也這樣認為。
當然也有“請假時間是不是有點長啊？”“怎麼回事啊？”的質疑聲，甚至還有傳聞說“三年級的那個二壘手學長啊，隻要有小宮山在，就隻能做萬年替補。
該不會是他為了出場而幹了些什麼吧？”。
至于到底“幹了些什麼”，有說是詛咒的，有說偷襲的，當然，誰都沒有把這些傳言當真。
當班主任後藤田終于覺得事情不對，與小宮山的家長取得聯系，已經
