有蝴蝶的那一天
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我不記得邁拉·塞拉是什麼時候來到鎮上的了，她來我們班裡至少也有兩三年了。
去年，她的小弟弟吉米·塞拉來學校上一年級，我開始想起了她。
吉米·塞拉還沒有習慣自己一個人上廁所，隻好先來到六年級的門口找邁拉，邁拉再帶他下樓去。
他經常沒辦法及時找到邁拉，棉布褲子的小扣子邊上便有了大塊暗色的污迹。
接下來邁拉隻好去找老師：“請問我可以帶弟弟回家嗎？他尿濕了褲子。
” 第一次她這麼說的時候，盡管聲音非常輕，前排所有的同學還是都聽到了，随即便是小聲的吃吃笑，把全班都驚動了。
我們的老師是個冷靜的文雅的姑娘，戴一副金邊眼鏡，動作像一頭長頸鹿。
她表現出一種不自然的關切，在一張紙上寫了什麼，拿給邁拉看。
邁拉猶豫不決地重複說：“我弟弟出了意外，老師，求你了。
” 這下，大家都知道吉米·塞拉的恥辱了。
課間休息時（要是他沒有被留在座位上，因為他常常做一些不該做的事，被留在座位上），他不敢到操場上去，否則在操場上别的小男孩，還有些稍大一點的男孩子等着追他，把他逼到後面的栅欄邊，用樹枝抽他。
他隻好和邁拉待在一起。
我們的學校有兩邊，男孩一邊，女孩一邊，要是你的腳踩進了不是你的地界，很容易被皮帶抽。
吉米不能到女孩這一邊來，邁拉也不能到男孩那一邊去，也不允許回教室去，除非外頭下雨或者下雪。
所以邁拉和吉米，每次課間休息都站在兩邊之間的後走廊上。
也許秋天裡，他們看人打籃球，看追追鬧鬧的遊戲，看跳繩，看用葉子蓋房子；冬天裡，看人堆雪堡。
也許他們什麼都沒在看。
不管什麼時候看見他們，他們都是微微低着頭，瘦小的身體有些駝背，非常的安靜。
他們都有一張橢圓的，光滑的長臉，憂郁，慎重，都長着黑色的，油膩的，閃閃發亮的頭發。
小男孩的頭發一長，就在家裡剪了。
邁拉的頭發則編成粗粗的麻花辮，盤在頭頂上，遠遠看起來仿佛裹了一條穆斯林頭巾，對她來說略微嫌大了似的。
他們黑色的眼睛上，眼皮似乎從來沒有全擡起來過。
他們都長了一張困乏的臉，但還遠甚于此。
他們看起來像中世紀畫裡的孩子，像木頭雕像的小人兒，崇拜的，或是祈求神靈的模樣。
光滑的面孔有老人的神态，馴服，神秘，難以言說。
學校的大半老師都要上很長時間的課，一到休息時間，他們就消失在教師休息室，不會來煩我們了。
不過我們自己的老師，一個戴金邊眼鏡的瘦弱的年輕女人，會隔着窗戶盯着我們，有時候也出來，生氣勃勃又心神不甯的樣子，阻止小女孩打架，或者會召集湊在一起玩真相秘密遊戲的大孩子開始玩跑步的遊戲。
有一天，她出來叫道：“六年級的姑娘，我想和你們談一談！”她的笑容讓人信服，懇切，但還是有一種極為不安的神情，牙齒上質地良好的金邊也露了出來。
她說：“六年級有一位女生，叫邁拉·塞拉，她是你們班的，對吧？” 我們小聲咕哝。
格拉迪斯·希利回答：“是的，達林小姐。
” “哦，那麼，為什麼她從來不和你們一起玩？每天我都看見她站在後面的走廊上，從來不玩。
你們是不是覺得她站在後面很高興？要是你們誰一個人站在後頭，會高興嗎？” 沒人回答。
我們面對達林小姐站着，一個個都恭敬有禮，冷靜自制，寬容了她這個不切實際的問題。
然後，格拉迪斯回答：“邁拉不能和我們玩，達林小姐。
邁拉得照顧她的弟弟！” “哦。
”達林小姐頗為懷疑，“好吧，總之，你們應該想辦法對她好一點。
你們不覺得嗎？你們試過了嗎？你們會試試吧？會不會？我知道你們會的。
”可憐的達林小姐！她的戰役這麼迅速就陷入了一片混亂。
她堅定的信念立刻變成了虛弱的抱怨，不切實際的懇求。
她走以後，格拉迪斯·希利柔聲說：“你們會試試吧？會不會？我知道你們會
去年，她的小弟弟吉米·塞拉來學校上一年級，我開始想起了她。
吉米·塞拉還沒有習慣自己一個人上廁所，隻好先來到六年級的門口找邁拉，邁拉再帶他下樓去。
他經常沒辦法及時找到邁拉，棉布褲子的小扣子邊上便有了大塊暗色的污迹。
接下來邁拉隻好去找老師：“請問我可以帶弟弟回家嗎？他尿濕了褲子。
” 第一次她這麼說的時候，盡管聲音非常輕，前排所有的同學還是都聽到了，随即便是小聲的吃吃笑，把全班都驚動了。
我們的老師是個冷靜的文雅的姑娘，戴一副金邊眼鏡，動作像一頭長頸鹿。
她表現出一種不自然的關切，在一張紙上寫了什麼，拿給邁拉看。
邁拉猶豫不決地重複說：“我弟弟出了意外，老師，求你了。
” 這下，大家都知道吉米·塞拉的恥辱了。
課間休息時（要是他沒有被留在座位上，因為他常常做一些不該做的事，被留在座位上），他不敢到操場上去，否則在操場上别的小男孩，還有些稍大一點的男孩子等着追他，把他逼到後面的栅欄邊，用樹枝抽他。
他隻好和邁拉待在一起。
我們的學校有兩邊，男孩一邊，女孩一邊，要是你的腳踩進了不是你的地界，很容易被皮帶抽。
吉米不能到女孩這一邊來，邁拉也不能到男孩那一邊去，也不允許回教室去，除非外頭下雨或者下雪。
所以邁拉和吉米，每次課間休息都站在兩邊之間的後走廊上。
也許秋天裡，他們看人打籃球，看追追鬧鬧的遊戲，看跳繩，看用葉子蓋房子；冬天裡，看人堆雪堡。
也許他們什麼都沒在看。
不管什麼時候看見他們，他們都是微微低着頭，瘦小的身體有些駝背，非常的安靜。
他們都有一張橢圓的，光滑的長臉，憂郁，慎重，都長着黑色的，油膩的，閃閃發亮的頭發。
小男孩的頭發一長，就在家裡剪了。
邁拉的頭發則編成粗粗的麻花辮，盤在頭頂上，遠遠看起來仿佛裹了一條穆斯林頭巾，對她來說略微嫌大了似的。
他們黑色的眼睛上，眼皮似乎從來沒有全擡起來過。
他們都長了一張困乏的臉，但還遠甚于此。
他們看起來像中世紀畫裡的孩子，像木頭雕像的小人兒，崇拜的，或是祈求神靈的模樣。
光滑的面孔有老人的神态，馴服，神秘，難以言說。
學校的大半老師都要上很長時間的課，一到休息時間，他們就消失在教師休息室，不會來煩我們了。
不過我們自己的老師，一個戴金邊眼鏡的瘦弱的年輕女人，會隔着窗戶盯着我們，有時候也出來，生氣勃勃又心神不甯的樣子，阻止小女孩打架，或者會召集湊在一起玩真相秘密遊戲的大孩子開始玩跑步的遊戲。
有一天，她出來叫道：“六年級的姑娘，我想和你們談一談！”她的笑容讓人信服，懇切，但還是有一種極為不安的神情，牙齒上質地良好的金邊也露了出來。
她說：“六年級有一位女生，叫邁拉·塞拉，她是你們班的，對吧？” 我們小聲咕哝。
格拉迪斯·希利回答：“是的，達林小姐。
” “哦，那麼，為什麼她從來不和你們一起玩？每天我都看見她站在後面的走廊上，從來不玩。
你們是不是覺得她站在後面很高興？要是你們誰一個人站在後頭，會高興嗎？” 沒人回答。
我們面對達林小姐站着，一個個都恭敬有禮，冷靜自制，寬容了她這個不切實際的問題。
然後，格拉迪斯回答：“邁拉不能和我們玩，達林小姐。
邁拉得照顧她的弟弟！” “哦。
”達林小姐頗為懷疑，“好吧，總之，你們應該想辦法對她好一點。
你們不覺得嗎？你們試過了嗎？你們會試試吧？會不會？我知道你們會的。
”可憐的達林小姐！她的戰役這麼迅速就陷入了一片混亂。
她堅定的信念立刻變成了虛弱的抱怨，不切實際的懇求。
她走以後，格拉迪斯·希利柔聲說：“你們會試試吧？會不會？我知道你們會
