為了忘卻的紀念2
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為了忘卻的紀念2
記錄這旅途的大部分文字，從高一到高三畢業，用了整個成長的時間來完成它。
印象深刻的，永遠是書寫它們的時候——某個十六歲的晴朗的秋天下午，某個心緒不平的高三的晚自習，某個畢業之後的夏天的深夜——而經過了這一切，我常常不解的是，為何我們而今常常慚愧當年的種種矯情，但卻又暗地裡明白，當初身臨其境的時候，我們的體會的确是真實而切膚的。
于是這隻能歸結為這樣一個冷靜的解釋，那是因為我們長大了。
那是因為，好多年前如錐子一般刻在我們心底的，所謂時光斷裂的聲音，成為了永遠的回聲。
年華裡，我們失卻的是一種心情。
未曾想到，在這樣的一個過程中，我們的出生年代，成為了一個字正腔圓的集體烙印，被用作追捧和诟病的代名詞，無論我們有着多麼迥然不同的生存姿态。
但是我仍然相信這些千姿百态的理想和悲哀，功名和敗落的後面，有着本質上相同的，對世界和生命的勇敢诘問。
這正是我們為何要緊緊抓住語言的權利去表達内心的最初的動機。
無論是寫作者還是閱讀者，這都是光榮的事情。
至少，我們有很多的孩子，願意去思考和表達，即使無論這思考和表達的方式與内容怎樣。
我始終相信這是另一種意義上的殊途同歸。
所以。
因了成長本身的不完美，我希望這些如原石一般
印象深刻的，永遠是書寫它們的時候——某個十六歲的晴朗的秋天下午，某個心緒不平的高三的晚自習，某個畢業之後的夏天的深夜——而經過了這一切，我常常不解的是，為何我們而今常常慚愧當年的種種矯情，但卻又暗地裡明白，當初身臨其境的時候，我們的體會的确是真實而切膚的。
于是這隻能歸結為這樣一個冷靜的解釋，那是因為我們長大了。
那是因為，好多年前如錐子一般刻在我們心底的，所謂時光斷裂的聲音，成為了永遠的回聲。
年華裡，我們失卻的是一種心情。
未曾想到，在這樣的一個過程中，我們的出生年代，成為了一個字正腔圓的集體烙印，被用作追捧和诟病的代名詞，無論我們有着多麼迥然不同的生存姿态。
但是我仍然相信這些千姿百态的理想和悲哀，功名和敗落的後面，有着本質上相同的，對世界和生命的勇敢诘問。
這正是我們為何要緊緊抓住語言的權利去表達内心的最初的動機。
無論是寫作者還是閱讀者，這都是光榮的事情。
至少，我們有很多的孩子，願意去思考和表達，即使無論這思考和表達的方式與内容怎樣。
我始終相信這是另一種意義上的殊途同歸。
所以。
因了成長本身的不完美，我希望這些如原石一般
