王沈傳
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,朝夕不暇,思聞逆耳之言,我們認為上有所好,下無不應。
目前左右無極谏之辭,遠人無規戒之言,實是為政得失尚未顯示。
今頒發教令,以示獎賞,恐怕拘謹正直之士怕受賞而不願言;貪财之人為求利而妄舉。
如進言不當,當然不能亂賞,則未明真情者不知進言之當否,隻見有言而不用,會認為是賞虛設而不行,我以為下達教令的事可緩一步。
” 王沈又告誡說:“德薄而位高,功輕而祿重,這是貪夫所追求的,也是君子所不願接受的。
若向刺史陳至理之言,為本州興利除害,使被幽蔽的賢人得以顯揚,像祝魚它那樣的一奸一佞之人得以罷黜,立德于民,受應得之賞,這是君子應有之節一操一,怎麼會有話不說呢!能直言至理,這是忠;恩惠施于一州百姓,這是仁;功成而辭賞,這是廉。
兼有此三者的行為,是明智的,為何胸懷治國大道而使邦國迷亂呢!”褚磓又申辯說:“堯、舜、周公所以能得到忠谏,是因為他們坦誠之心盡人皆知。
冰與炭火不會說話,人們都知道冰冷炭熱,因為它們有冷熱的本質在。
為政者如喜好忠言直谏,像冰炭那樣質直自然,則忠直之臣會濟濟盈庭,逆耳之言會不求自至。
如德不足以比堯舜,明不足以比周公,質不同于冰炭,雖懸重賞,也不能得到忠谏之言。
昔魏绛有通好戎狄之功,受晉君賞賜的女樂;管仲有使齊稱霸之勳,桓公待之以上卿之禮,功勳顯著,然後随之以賞賜。
未聞有設重賞以待谏臣,懸谷帛以求盡言的道理。
”王沈無法駁倒褚磓的觀點,也就聽從了褚磓的意見。
王沈探讨善政,整理賈逵以來的法制禁令及各種舉措,擇其善者而施行。
又告誡官民說:“不使年輕人學習先王之教,而期政治教化日益興隆,是不可能的。
文武并用,是治國安邦的長久之道。
當今風俗教化衰敗,不能不革除其弊端。
改革時俗的關鍵,在于興辦學校鼓勵學習。
昔
目前左右無極谏之辭,遠人無規戒之言,實是為政得失尚未顯示。
今頒發教令,以示獎賞,恐怕拘謹正直之士怕受賞而不願言;貪财之人為求利而妄舉。
如進言不當,當然不能亂賞,則未明真情者不知進言之當否,隻見有言而不用,會認為是賞虛設而不行,我以為下達教令的事可緩一步。
” 王沈又告誡說:“德薄而位高,功輕而祿重,這是貪夫所追求的,也是君子所不願接受的。
若向刺史陳至理之言,為本州興利除害,使被幽蔽的賢人得以顯揚,像祝魚它那樣的一奸一佞之人得以罷黜,立德于民,受應得之賞,這是君子應有之節一操一,怎麼會有話不說呢!能直言至理,這是忠;恩惠施于一州百姓,這是仁;功成而辭賞,這是廉。
兼有此三者的行為,是明智的,為何胸懷治國大道而使邦國迷亂呢!”褚磓又申辯說:“堯、舜、周公所以能得到忠谏,是因為他們坦誠之心盡人皆知。
冰與炭火不會說話,人們都知道冰冷炭熱,因為它們有冷熱的本質在。
為政者如喜好忠言直谏,像冰炭那樣質直自然,則忠直之臣會濟濟盈庭,逆耳之言會不求自至。
如德不足以比堯舜,明不足以比周公,質不同于冰炭,雖懸重賞,也不能得到忠谏之言。
昔魏绛有通好戎狄之功,受晉君賞賜的女樂;管仲有使齊稱霸之勳,桓公待之以上卿之禮,功勳顯著,然後随之以賞賜。
未聞有設重賞以待谏臣,懸谷帛以求盡言的道理。
”王沈無法駁倒褚磓的觀點,也就聽從了褚磓的意見。
王沈探讨善政,整理賈逵以來的法制禁令及各種舉措,擇其善者而施行。
又告誡官民說:“不使年輕人學習先王之教,而期政治教化日益興隆,是不可能的。
文武并用,是治國安邦的長久之道。
當今風俗教化衰敗,不能不革除其弊端。
改革時俗的關鍵,在于興辦學校鼓勵學習。
昔