第二章
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“你自己不是也想笑？”
“好啦，本山人要回去苦讀了，後會有期，告辭！”任庭宇吊兒郎當的轉身離去，不理會他們的竊竊私語。
“哈哈哈！”等任庭宇離開後，湯誠正忍不住笑了出來。
“走啦！小心被庭宇聽到。
”毛頭拉着湯誠正朝另一個方向離開。
“不笑出來，憋久了會内傷耶！” “内傷總比被打成外傷好吧。
” “對喔，說的也是。
”湯誠正及時住口，随即想到一事，又開口問：“喂！我們真要去那一班啊？” “怎樣？” “上次我們不是也看到那個胖子好像也在同一班？” “對喔，怎麼沒想到那個胖子也在……”毛頭恍然。
“她應該不會對我們怎麼樣吧？” “是啊，我們又沒惹她。
” “而且我們的目标是丁可人又不是她。
” “眼睛瞎了才會以她為目标！”毛頭怪叫出聲。
“毛頭，你的嘴很賤喔。
” “你有比我好嗎？” 哈哈哈！ 談論到此，兩個人相視而笑。
“喂！”任庭宇突然出現在他們身後。
“嘎?!庭宇，你想吓死人啊？”心虛的毛頭吓退了一大步。
“對啊，你不是閉關去了嗎，怎麼又回來了？”湯誠正也被吓了一跳。
“我改變主意了。
” “什麼？”兩個人不懂。
“我說，我要跟你們一起去補習班。
” ??? “怎麼辦？怎麼會這樣？” “要不要去請校長來啊？” “已經去找主任教官了。
” “訓導主任已經趕來了。
”幾個女教官看見眼前的景象都慌了手腳，聚在升旗台上不知如何是好。
以往隻有在政治新聞中才會看見的示威抗議場面，如今竟活生生出現在眼前，除了傻眼之外，她們根本不知該如何處理。
“抗議！抗議！抗議學校藐視民意！”同學們口徑一緻的呼喊着口号。
因為是女校的關系，“聖修”向來不對外開放校園，每年隻有兩天可以将校園對外開放給外賓參觀，其一是畢業典禮，另一個就是每年的校慶。
算是鎖國政策體制下，難得的兩個特赦機會吧。
然而畢業典禮的焦點往往都放在高三學生的身上，其它年級的學生反而沒有出線的機會，所以大家才會那麼重視校慶的開放形式。
一年之中既然隻有這兩天可以“合法”的将其它男校的同學“走私”到學校來，這樣彌足珍貴的機會，聖修的學生說什麼也不肯放棄。
但是就在今天早上朝會時，學校方面向全體學生公布今年的校慶不完全開放，隻邀請學生家長及校友參加。
消息一出，全體學生嘩然！ 終年被迫吃素，表面上過着“萬般皆堕落，唯有讀書好”般近乎苦行僧的日子，這樣的“僞”甘之如饴，都隻是為了能在這兩個日子可以如願開葷，讓校門外對她們一樣渴望的男校同學有機會與她們邂逅；如果夠幸運的話，也許一段美麗的愛情神話便由此而生。
所謂“哪個少女不懷春”，寂寞的十七歲更是思春旺季，适時的疏通，方能長治久安。
大禹都知道要用疏導的方式來治水，以防洪災，怎麼學校方面卻不能看透這個“真理”呢？ 同學們各個忿憤不平，直嚷着要抗議。
在經過各班代表緊急會商之後，這些小女生們做出了一個曆史性的決定：向學校讨回公道。
經各班代表有秩序的編列帶領之下，各班同學迅速而整齊的向操場中央集結。
同學們的心裡雖然憤怒，卻也不躁進，依循幹部的帶領，有秩序的行動，讓場面不緻于陷入一片混亂。
理性的抗争，感性的訴求，這就是民主的素養；隻可惜，這樣的觀念随着年齡的增長而消退，成人的世界反而不如學生的思想成熟，恣意妄為，為達私己之目的不擇手段，丢雞蛋、砸石頭……等，除了擾亂社會秩序外，也給我們的下一代做了極為不良的示範，哀哉！ 短短十多分鐘，整個操場已經站滿手持抗議标語牌的同學。
限于場地的不足，有些班級的同學則是站在教室走廊上與操場上的同學相互呼應。
“維持傳統！校慶要對外開放！”同學們繼續表達她們的要求。
教官們看到這樣的情景，心中開始怨怪立法院諸公的不良示範教壞了這群平日十分乖巧的女學生，讓本是單純的學術殿堂也沾染上這樣的社會歪風。
身教重于言教，夫子們的諄諄教誨比不上政客們在政治舞台上一場秀的影響力?!真是好的不學，全學到壞的精髓了！ “反對學校專制！還我學生自治！” 瞧，連口号都喊得政治味十足，讓在場的教官們聽得哭笑
“哈哈哈！”等任庭宇離開後，湯誠正忍不住笑了出來。
“走啦！小心被庭宇聽到。
”毛頭拉着湯誠正朝另一個方向離開。
“不笑出來，憋久了會内傷耶！” “内傷總比被打成外傷好吧。
” “對喔，說的也是。
”湯誠正及時住口，随即想到一事，又開口問：“喂！我們真要去那一班啊？” “怎樣？” “上次我們不是也看到那個胖子好像也在同一班？” “對喔，怎麼沒想到那個胖子也在……”毛頭恍然。
“她應該不會對我們怎麼樣吧？” “是啊，我們又沒惹她。
” “而且我們的目标是丁可人又不是她。
” “眼睛瞎了才會以她為目标！”毛頭怪叫出聲。
“毛頭，你的嘴很賤喔。
” “你有比我好嗎？” 哈哈哈！ 談論到此，兩個人相視而笑。
“喂！”任庭宇突然出現在他們身後。
“嘎?!庭宇，你想吓死人啊？”心虛的毛頭吓退了一大步。
“對啊，你不是閉關去了嗎，怎麼又回來了？”湯誠正也被吓了一跳。
“我改變主意了。
” “什麼？”兩個人不懂。
“我說，我要跟你們一起去補習班。
” ??? “怎麼辦？怎麼會這樣？” “要不要去請校長來啊？” “已經去找主任教官了。
” “訓導主任已經趕來了。
”幾個女教官看見眼前的景象都慌了手腳，聚在升旗台上不知如何是好。
以往隻有在政治新聞中才會看見的示威抗議場面，如今竟活生生出現在眼前，除了傻眼之外，她們根本不知該如何處理。
“抗議！抗議！抗議學校藐視民意！”同學們口徑一緻的呼喊着口号。
因為是女校的關系，“聖修”向來不對外開放校園，每年隻有兩天可以将校園對外開放給外賓參觀，其一是畢業典禮，另一個就是每年的校慶。
算是鎖國政策體制下，難得的兩個特赦機會吧。
然而畢業典禮的焦點往往都放在高三學生的身上，其它年級的學生反而沒有出線的機會，所以大家才會那麼重視校慶的開放形式。
一年之中既然隻有這兩天可以“合法”的将其它男校的同學“走私”到學校來，這樣彌足珍貴的機會，聖修的學生說什麼也不肯放棄。
但是就在今天早上朝會時，學校方面向全體學生公布今年的校慶不完全開放，隻邀請學生家長及校友參加。
消息一出，全體學生嘩然！ 終年被迫吃素，表面上過着“萬般皆堕落，唯有讀書好”般近乎苦行僧的日子，這樣的“僞”甘之如饴，都隻是為了能在這兩個日子可以如願開葷，讓校門外對她們一樣渴望的男校同學有機會與她們邂逅；如果夠幸運的話，也許一段美麗的愛情神話便由此而生。
所謂“哪個少女不懷春”，寂寞的十七歲更是思春旺季，适時的疏通，方能長治久安。
大禹都知道要用疏導的方式來治水，以防洪災，怎麼學校方面卻不能看透這個“真理”呢？ 同學們各個忿憤不平，直嚷着要抗議。
在經過各班代表緊急會商之後，這些小女生們做出了一個曆史性的決定：向學校讨回公道。
經各班代表有秩序的編列帶領之下，各班同學迅速而整齊的向操場中央集結。
同學們的心裡雖然憤怒，卻也不躁進，依循幹部的帶領，有秩序的行動，讓場面不緻于陷入一片混亂。
理性的抗争，感性的訴求，這就是民主的素養；隻可惜，這樣的觀念随着年齡的增長而消退，成人的世界反而不如學生的思想成熟，恣意妄為，為達私己之目的不擇手段，丢雞蛋、砸石頭……等，除了擾亂社會秩序外，也給我們的下一代做了極為不良的示範，哀哉！ 短短十多分鐘，整個操場已經站滿手持抗議标語牌的同學。
限于場地的不足，有些班級的同學則是站在教室走廊上與操場上的同學相互呼應。
“維持傳統！校慶要對外開放！”同學們繼續表達她們的要求。
教官們看到這樣的情景，心中開始怨怪立法院諸公的不良示範教壞了這群平日十分乖巧的女學生，讓本是單純的學術殿堂也沾染上這樣的社會歪風。
身教重于言教，夫子們的諄諄教誨比不上政客們在政治舞台上一場秀的影響力?!真是好的不學，全學到壞的精髓了！ “反對學校專制！還我學生自治！” 瞧，連口号都喊得政治味十足，讓在場的教官們聽得哭笑
