第三章
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“貝洛斯。
” 走在校園中，正欲前往任教的班級上課，貝洛斯聽見身後呼喚自己的聲音，他腳步停留，回頭一看。
“湯瑪士。
”他微笑，向同是外籍老師身份的湯瑪士點頭打招呼。
“一班的課？”湯瑪士的中文不流利，有十分嚴重的外國腔調，除了在課堂上教授會話時說英語，平時的對話聊天則堅持說中文，要求自己進步。
“嗯。
”他微微點頭。
“教到莫鑫鑫這種優秀的學生，你真是幸運。
” 貝洛斯笑岔了氣。
“很幸運、真幸運，湯瑪上，你中文進步不多。
”糾正同仁的用字遣詞。
“真是可恨！”湯瑪士低咒，“中文真難！貝洛斯，威奢摩你中文這麼好？” “是‘為什麼’，發音标準一點。
”他每次跟湯瑪士說話，都會忍不住大笑，明明中文不好，但卻又愛講中文，常常鬧出笑話來。
湯瑪士咳聲歎氣，“我的中文要再研究。
”正好到了他授課的班級，他揮揮手，向他道再見。
貝洛斯走在長廊上，耳邊傳來各個教室的騷動嘈雜，鬧轟轟的校園在上課鐘響結束後，才漸漸趨于沉寂。
鐘聲竭止的刹那，他停下腳步，擡頭望向校園中央那座有百年曆史的鐘塔。
僅隻是輕輕一瞥，他就收回視線，加快速度走向任教的班級。
“吼！貝洛斯老師遲到了！”進教室才把教材放在桌上，他立刻被學生虧。
“那就别繼續浪費時間，上課了。
”不給學生起哄閑聊的機會，他打開課本開始教課。
低沉富磁性的男性嗓音，說着标準優雅的英語。
他教課的方式輕松活潑，會話強調的是聽和說的能力，而且注重與學生互動，強迫他們開口說英語。
洋洲高中是一所私立貴族高中，有能力送子女進入這學校的，家境都不差，英語對這些從小受父母嚴格教育的孩子們來說，就跟中文一樣熟悉。
“貝洛斯！” 在課堂上會這麼沒大沒小喊他名字，不尊稱他一聲“老師”的人，除了莫鑫鑫那隻麻煩精之外，還會有誰啊？ “請喊我老師。
”他糾正，但語氣實在沒有什麼恫吓的效果。
莫鑫鑫當作沒聽見，迳自說：“你聽說了吧？我面試很順利哦！我考上大學了耶，貝洛斯‘老師’，給我獎品！”伸手讨好處的時候，就知道對方是“老師”。
“我這麼努力，快點給我獎勵啊！比如——請我吃飯。
”她嘻皮笑臉的讨賞。
“你考上大學是應該的！怎麼還來跟我讨賞？而且據說，你面試時在英文對話中拿到高分，應該是你好好答謝我吧？”貝洛斯笑罵着。
知道自己如願考上第二心願後，這丫頭成天纏着他讨賞，在家裡讨不夠，連到學校來還不放過他。
他怎麼覺得……收留她之後，她好像變本加厲了？ “對啊！我應該謝謝貝洛斯‘老師’特地在面試前為我加強，那——我以身相許好了。
”莫鑫鑫說得很認真。
可其它同學全部都笑翻了！ “吳鑫鑫！”貝洛斯沒氣好的輕聲斥責，“你太吵了，閉嘴。
” “就這麼決定了，我以身相許吧。
”她無視于身旁同學們的大笑，和他臉上的不耐煩，迳自說得很開心。
正當兩人又要開始大家熟悉的示愛戲碼時，女教官匆匆忙忙的來到教室。
“抱歉，打擾老師上課，我要找一位學生……鑫鑫。
”女教官臉上的表情僵硬又急切，“過來教官室一趟好嗎？” “好。
”她心裡狐疑，什麼事情這麼重要，重要到中斷她的上課時間？收拾起不正經的玩笑态度，她跟着女教官走出教室。
同學們議論紛紛，猜測着發生了什麼事。
“安靜，繼續上課。
”貝洛斯拿出威嚴，讓騷動的學生們全部閉上嘴巴。
二十分鐘過去了，莫鑫鑫沒有回來，貝洛斯不免擔心，在他思索時，下課鐘響了，學生們一哄而散。
為免其它女學生借故來找他說話，他立刻帶着教材往辦公室走，一進辦公室就聽見同仁們在讨論莫鑫鑫的事。
他向交情比較好的老師們詢問，卻得到令他意外的消息——
” 走在校園中，正欲前往任教的班級上課，貝洛斯聽見身後呼喚自己的聲音，他腳步停留，回頭一看。
“湯瑪士。
”他微笑，向同是外籍老師身份的湯瑪士點頭打招呼。
“一班的課？”湯瑪士的中文不流利，有十分嚴重的外國腔調，除了在課堂上教授會話時說英語，平時的對話聊天則堅持說中文，要求自己進步。
“嗯。
”他微微點頭。
“教到莫鑫鑫這種優秀的學生，你真是幸運。
” 貝洛斯笑岔了氣。
“很幸運、真幸運，湯瑪上，你中文進步不多。
”糾正同仁的用字遣詞。
“真是可恨！”湯瑪士低咒，“中文真難！貝洛斯，威奢摩你中文這麼好？” “是‘為什麼’，發音标準一點。
”他每次跟湯瑪士說話，都會忍不住大笑，明明中文不好，但卻又愛講中文，常常鬧出笑話來。
湯瑪士咳聲歎氣，“我的中文要再研究。
”正好到了他授課的班級，他揮揮手，向他道再見。
貝洛斯走在長廊上，耳邊傳來各個教室的騷動嘈雜，鬧轟轟的校園在上課鐘響結束後，才漸漸趨于沉寂。
鐘聲竭止的刹那，他停下腳步，擡頭望向校園中央那座有百年曆史的鐘塔。
僅隻是輕輕一瞥，他就收回視線，加快速度走向任教的班級。
“吼！貝洛斯老師遲到了！”進教室才把教材放在桌上，他立刻被學生虧。
“那就别繼續浪費時間，上課了。
”不給學生起哄閑聊的機會，他打開課本開始教課。
低沉富磁性的男性嗓音，說着标準優雅的英語。
他教課的方式輕松活潑，會話強調的是聽和說的能力，而且注重與學生互動，強迫他們開口說英語。
洋洲高中是一所私立貴族高中，有能力送子女進入這學校的，家境都不差，英語對這些從小受父母嚴格教育的孩子們來說，就跟中文一樣熟悉。
“貝洛斯！” 在課堂上會這麼沒大沒小喊他名字，不尊稱他一聲“老師”的人，除了莫鑫鑫那隻麻煩精之外，還會有誰啊？ “請喊我老師。
”他糾正，但語氣實在沒有什麼恫吓的效果。
莫鑫鑫當作沒聽見，迳自說：“你聽說了吧？我面試很順利哦！我考上大學了耶，貝洛斯‘老師’，給我獎品！”伸手讨好處的時候，就知道對方是“老師”。
“我這麼努力，快點給我獎勵啊！比如——請我吃飯。
”她嘻皮笑臉的讨賞。
“你考上大學是應該的！怎麼還來跟我讨賞？而且據說，你面試時在英文對話中拿到高分，應該是你好好答謝我吧？”貝洛斯笑罵着。
知道自己如願考上第二心願後，這丫頭成天纏着他讨賞，在家裡讨不夠，連到學校來還不放過他。
他怎麼覺得……收留她之後，她好像變本加厲了？ “對啊！我應該謝謝貝洛斯‘老師’特地在面試前為我加強，那——我以身相許好了。
”莫鑫鑫說得很認真。
可其它同學全部都笑翻了！ “吳鑫鑫！”貝洛斯沒氣好的輕聲斥責，“你太吵了，閉嘴。
” “就這麼決定了，我以身相許吧。
”她無視于身旁同學們的大笑，和他臉上的不耐煩，迳自說得很開心。
正當兩人又要開始大家熟悉的示愛戲碼時，女教官匆匆忙忙的來到教室。
“抱歉，打擾老師上課，我要找一位學生……鑫鑫。
”女教官臉上的表情僵硬又急切，“過來教官室一趟好嗎？” “好。
”她心裡狐疑，什麼事情這麼重要，重要到中斷她的上課時間？收拾起不正經的玩笑态度，她跟着女教官走出教室。
同學們議論紛紛，猜測着發生了什麼事。
“安靜，繼續上課。
”貝洛斯拿出威嚴，讓騷動的學生們全部閉上嘴巴。
二十分鐘過去了，莫鑫鑫沒有回來，貝洛斯不免擔心，在他思索時，下課鐘響了，學生們一哄而散。
為免其它女學生借故來找他說話，他立刻帶着教材往辦公室走，一進辦公室就聽見同仁們在讨論莫鑫鑫的事。
他向交情比較好的老師們詢問，卻得到令他意外的消息——