第5章(2)
關燈
小
中
大
模糊的印象，隻到他的兩聲叫喚，其實真正讓她清醒的，是他那行雲流水、優雅動人的鋼琴樂章。
迷迷糊糊間，認清正在彈奏鋼琴的人，她訝異地彈跳起身，又在瞬間因為腳麻而颠簸。
他沒有停下演奏，僅調動了視線望向她，在間奏間撥空問：“你沒事吧？”語氣聽不出關心，隻是單純的随口問問。
“沒事。
”她有點狼狽地強迫自己站立。
“為什麼一大早來音樂教室打盹？” “我……”對于他的問話，她沒有很專心，因為他演奏的音樂，比他的人更吸引她。
她愣愣的往前走，走到鋼琴邊，看着他修長的手指跳躍在黑白琴鍵上，搭配那餘音繞梁的細緻音符，像有緻命的魔力，牢牢地攫住她的視線。
“同學？” 她置若罔聞。
“同學！”他停下了彈琴的雙手。
她還傻傻的問他：“為什麼停下來？” “什麼？”他難得地露出了困惑的神色。
她看看鋼琴，然後看看他。
“你不彈了嗎？” “你懂音樂？” “不懂。
” “那你是……”他哭笑不得。
他們沉默了好半晌，沒有音樂，她終于把注意力放回他身上，不着痕迹的打量着他，她不覺得自己很失禮，因為她知道他也正在這樣做。
不同于同年齡十三歲的男孩子，可能是因為家教良好，或是學習音樂并參加過多場比賽的熏陶，他的氣質很沉穩内斂，站在透窗而入的陽光下，更顯得優雅而高貴，擁有一股尋常人所沒有的風範。
近距離一看，發現他不隻長得俊帥，那飛揚的兩道眉更添個性，他的眼睛炯炯有神充滿了迷人的自信，嘴唇薄厚适中，讓人看了會忍不住很想親吻。
如此集優點于一身的男人，簡直是個禍害。
陳日恒看着她，看不清她的眼中究竟是對他有着迷戀抑或者純粹發呆，他放棄思考，直接用問的比較快。
“同學，你是特别來音樂教室等我的嗎？” 将思緒收得幹淨不剩，她點頭如搗蒜。
他那黑鑽般自信的瞳仁中飛掠過一抹失望。
“你也愛慕我？” “你一定要問得這麼
迷迷糊糊間，認清正在彈奏鋼琴的人，她訝異地彈跳起身，又在瞬間因為腳麻而颠簸。
他沒有停下演奏，僅調動了視線望向她，在間奏間撥空問：“你沒事吧？”語氣聽不出關心，隻是單純的随口問問。
“沒事。
”她有點狼狽地強迫自己站立。
“為什麼一大早來音樂教室打盹？” “我……”對于他的問話，她沒有很專心，因為他演奏的音樂，比他的人更吸引她。
她愣愣的往前走，走到鋼琴邊，看着他修長的手指跳躍在黑白琴鍵上，搭配那餘音繞梁的細緻音符，像有緻命的魔力，牢牢地攫住她的視線。
“同學？” 她置若罔聞。
“同學！”他停下了彈琴的雙手。
她還傻傻的問他：“為什麼停下來？” “什麼？”他難得地露出了困惑的神色。
她看看鋼琴，然後看看他。
“你不彈了嗎？” “你懂音樂？” “不懂。
” “那你是……”他哭笑不得。
他們沉默了好半晌，沒有音樂，她終于把注意力放回他身上，不着痕迹的打量着他，她不覺得自己很失禮，因為她知道他也正在這樣做。
不同于同年齡十三歲的男孩子，可能是因為家教良好，或是學習音樂并參加過多場比賽的熏陶，他的氣質很沉穩内斂，站在透窗而入的陽光下，更顯得優雅而高貴，擁有一股尋常人所沒有的風範。
近距離一看，發現他不隻長得俊帥，那飛揚的兩道眉更添個性，他的眼睛炯炯有神充滿了迷人的自信，嘴唇薄厚适中，讓人看了會忍不住很想親吻。
如此集優點于一身的男人，簡直是個禍害。
陳日恒看着她，看不清她的眼中究竟是對他有着迷戀抑或者純粹發呆，他放棄思考，直接用問的比較快。
“同學，你是特别來音樂教室等我的嗎？” 将思緒收得幹淨不剩，她點頭如搗蒜。
他那黑鑽般自信的瞳仁中飛掠過一抹失望。
“你也愛慕我？” “你一定要問得這麼
