第4章
關燈
小
中
大
這真是太屈辱了。
如果撞到人的丢臉指數是三，拿已經不能用的舊鈔付錢是五，那現在的丢臉指數絕對已經破表。
何敏華站在光潔的木頭地闆中央，面對着晶瑩閃亮的落地鏡，完全不知到底該哭還是該笑。
她居然從成人芭蕾的中級班一路降到了初級班，現在，還降到跟兒童芭蕾一起上課！ “老師，我要尿尿。
”有小手猛扯她的手肘。
“我不是老師……”何敏華直覺反應。
可是低頭一看，一個陌生小人兒仰臉看着她。
頂多隻有五、六歲吧，一身白色的緊身練習衣，扁扁的臉，大大的眼睛，像個會走路的娃娃。
何敏華看了，突然一陣心軟。
“好，我帶妳去。
” 小朋友的芭蕾練習衣可不容易穿脫，在廁所忙了好一陣子，才完成任務。
洗完手，牽着她回到教室時，又有新的任務了。
“老師，我的頭發！”另一個小女娃手中捏着小小蝴蝶結發圈，哭喪着臉過來求援。
“我真的不是……” “老師，人家的褲襪要掉了！”“老師，我的舞鞋──”“老師，我要找我媽媽。
”根本不讓她有辯解澄清的機會，小女娃們一個接一個冒出來。
何敏華非常認命地安撫着陌生的小孩們，疲于奔命。
“好，我幫妳綁……不要拉褲襪……舞鞋穿好……媽媽等一下下課才會來接妳……” 左支右绌之際，終于，救星出現了。
真正的老師推門走了進來，拍拍手，愉快地朗聲宣布：“小朋友，過來集合喽！” “陳老師！”“老師！”轟的一下，麻雀立刻從何敏華身邊飛走。
“呃，陳老師，我是……” 何敏華落後了一步，正想上前去打招呼時，陳老師隻對她微笑，眨了眨眼，似乎在叫她别緊張。
“小朋友，老師要放音樂喽！你們跳舞給老師看，好不好？” “好！”震耳欲聾的尖叫。
然後，老師按下手中的遙控器，節奏輕快的音樂頓時流瀉出來，在明亮的教室裡回蕩着。
嘩，環場音效呢，真高級。
何敏華贊歎地左右看看。
小朋友一聽見音樂，立刻開始動作。
有的舉手，有的彎腰，有的踮起腳尖，有的在原地狂跳，有的索性開始轉圈圈，各自為政，老師也依然笑咪咪地看着。
甚至，有個小女生從一進來就坐在角落面壁，根本不看别人，也不随其它小朋友一起跳舞，默默的坐着。
她很害羞吧？何敏華心想着。
一面也覺得害羞起來。
她這麼大個人，站在一群放肆胡鬧的小孩中間，很尴尬地随便擺了擺雙手──因為如果像木樁般的杵在原地，那更尴尬啊。
不上課嗎？不教動作？那要學什麼？小朋友的班級真的都是這樣嗎？就算是唱遊，也要老師帶領吧？ 随便亂跳了一陣，何敏華的目光又移到那個孤獨的小女孩身上。
她長得非常可愛，也穿了漂亮的練習衣，可是，小臉低低的，跟其它玩得跳得正開心的同班同學有着天壤之别。
“好，接下來，要不要跟老師比賽？”一曲放完，年輕的陳老師朗聲問。
“要！”尖叫聲再度震耳欲聾，何敏華硬生生被吓一跳。
“那要注意看老師喔！” 終于要開始教動作了嗎？何敏華全神貫注地看着，準備認真學習。
結果，陳老師隻是伸了個懶腰，然後彎下來摸摸膝蓋、摸摸腳趾，又坐在地上伸伸腿，甚至像小狗一樣打滾…… “看誰做得比老師好，能滾得最像小拘？” “我最像！”“是我，我像小拘！”“汪汪汪！” 何敏華尴尬到了極點。
她到底要不要照着做呢？ 然後，在仿一個前彎的動作時，她很丢臉地被“同學”──就是剛剛要上廁所的那個──給鄙視了。
隻見小女娃臉一偏，很睥睨地對努力要往前摸到自己腳趾的何敏華說：“阿姨妳碰不到哦？妳學我嘛，好簡單耶。
” 剛剛叫“老師”，現在就變成“阿姨”了？！ 小朋友柔軟度好，往前彎時，輕輕松松，上身跟腿可以密密貼住；可是何敏華再怎麼努力，腿都快拉斷了，還是隻能勉強碰到腳趾而已。
當下挫敗到極點，連話都講不出來。
這跟成人班有什麼兩樣？也是跟不上、也是學不會、也是被嘲笑啊。
全班最不融入的，大概就數她，以及角落那個始終不擡頭的小女生了吧。
上完了課，小朋友們做鳥獸散之際，何敏華實在忍不住，走過去在面壁的小女孩旁邊蹲下。
“妹妹，妳不喜歡上芭蕾……我
如果撞到人的丢臉指數是三，拿已經不能用的舊鈔付錢是五，那現在的丢臉指數絕對已經破表。
何敏華站在光潔的木頭地闆中央，面對着晶瑩閃亮的落地鏡，完全不知到底該哭還是該笑。
她居然從成人芭蕾的中級班一路降到了初級班，現在，還降到跟兒童芭蕾一起上課！ “老師，我要尿尿。
”有小手猛扯她的手肘。
“我不是老師……”何敏華直覺反應。
可是低頭一看，一個陌生小人兒仰臉看着她。
頂多隻有五、六歲吧，一身白色的緊身練習衣，扁扁的臉，大大的眼睛，像個會走路的娃娃。
何敏華看了，突然一陣心軟。
“好，我帶妳去。
” 小朋友的芭蕾練習衣可不容易穿脫，在廁所忙了好一陣子，才完成任務。
洗完手，牽着她回到教室時，又有新的任務了。
“老師，我的頭發！”另一個小女娃手中捏着小小蝴蝶結發圈，哭喪着臉過來求援。
“我真的不是……” “老師，人家的褲襪要掉了！”“老師，我的舞鞋──”“老師，我要找我媽媽。
”根本不讓她有辯解澄清的機會，小女娃們一個接一個冒出來。
何敏華非常認命地安撫着陌生的小孩們，疲于奔命。
“好，我幫妳綁……不要拉褲襪……舞鞋穿好……媽媽等一下下課才會來接妳……” 左支右绌之際，終于，救星出現了。
真正的老師推門走了進來，拍拍手，愉快地朗聲宣布：“小朋友，過來集合喽！” “陳老師！”“老師！”轟的一下，麻雀立刻從何敏華身邊飛走。
“呃，陳老師，我是……” 何敏華落後了一步，正想上前去打招呼時，陳老師隻對她微笑，眨了眨眼，似乎在叫她别緊張。
“小朋友，老師要放音樂喽！你們跳舞給老師看，好不好？” “好！”震耳欲聾的尖叫。
然後，老師按下手中的遙控器，節奏輕快的音樂頓時流瀉出來，在明亮的教室裡回蕩着。
嘩，環場音效呢，真高級。
何敏華贊歎地左右看看。
小朋友一聽見音樂，立刻開始動作。
有的舉手，有的彎腰，有的踮起腳尖，有的在原地狂跳，有的索性開始轉圈圈，各自為政，老師也依然笑咪咪地看着。
甚至，有個小女生從一進來就坐在角落面壁，根本不看别人，也不随其它小朋友一起跳舞，默默的坐着。
她很害羞吧？何敏華心想着。
一面也覺得害羞起來。
她這麼大個人，站在一群放肆胡鬧的小孩中間，很尴尬地随便擺了擺雙手──因為如果像木樁般的杵在原地，那更尴尬啊。
不上課嗎？不教動作？那要學什麼？小朋友的班級真的都是這樣嗎？就算是唱遊，也要老師帶領吧？ 随便亂跳了一陣，何敏華的目光又移到那個孤獨的小女孩身上。
她長得非常可愛，也穿了漂亮的練習衣，可是，小臉低低的，跟其它玩得跳得正開心的同班同學有着天壤之别。
“好，接下來，要不要跟老師比賽？”一曲放完，年輕的陳老師朗聲問。
“要！”尖叫聲再度震耳欲聾，何敏華硬生生被吓一跳。
“那要注意看老師喔！” 終于要開始教動作了嗎？何敏華全神貫注地看着，準備認真學習。
結果，陳老師隻是伸了個懶腰，然後彎下來摸摸膝蓋、摸摸腳趾，又坐在地上伸伸腿，甚至像小狗一樣打滾…… “看誰做得比老師好，能滾得最像小拘？” “我最像！”“是我，我像小拘！”“汪汪汪！” 何敏華尴尬到了極點。
她到底要不要照着做呢？ 然後，在仿一個前彎的動作時，她很丢臉地被“同學”──就是剛剛要上廁所的那個──給鄙視了。
隻見小女娃臉一偏，很睥睨地對努力要往前摸到自己腳趾的何敏華說：“阿姨妳碰不到哦？妳學我嘛，好簡單耶。
” 剛剛叫“老師”，現在就變成“阿姨”了？！ 小朋友柔軟度好，往前彎時，輕輕松松，上身跟腿可以密密貼住；可是何敏華再怎麼努力，腿都快拉斷了，還是隻能勉強碰到腳趾而已。
當下挫敗到極點，連話都講不出來。
這跟成人班有什麼兩樣？也是跟不上、也是學不會、也是被嘲笑啊。
全班最不融入的，大概就數她，以及角落那個始終不擡頭的小女生了吧。
上完了課，小朋友們做鳥獸散之際，何敏華實在忍不住，走過去在面壁的小女孩旁邊蹲下。
“妹妹，妳不喜歡上芭蕾……我