楔子

露天廣場的遮雨棚、形形色色的各類社團擺攤、五花八門的招生手法，組成大學三大必修學分之一的社團學分。

    喧鬧的人群洋溢着活力，人人展現出十八般武藝，務求吸引剛踏入大學校門的大一新鮮人注意。

     開學之初，封妍與年紀相仿的表妹成甯儀在九月同時成為C大學生，俏皮愛熱鬧的表妹經常找她一起去大學校園探險，還拗了個「吸收校園信息」的美名，拉着她四處跑。

     「小妍，聽宿舍的學姐們說，現任跆拳道社社長身材棒、長相帥、武術好；還說他當年剛入學沒多久，就被一堆女生追着跑，許多社團努力遊說他入社，沒想到他竟然加入當時快要廢社的跆拳道社，而且堅持隻加入一個社團，當時不知摔碎多少社長們的芳心。

    」成甯儀早把校内新鮮信息收集齊備，連學校附近哪一家店東西好吃，哪一家日用品便宜，都整理好做成小筆記。

     「哦？」封妍笑了笑。

     成甯儀當然知道什麼樣的信息可以挑起向來醉心武術的小妍的注意力。

    「最重要的是，他的武術造詣人人誇贊，連跆拳道社的社團指導老師，也是由他擔任。

    」 這點倒是真的挑起了封妍的興趣。

    隻要醉心于某項領域的人，通常最會注意的一定是在相同領域鑽研的人。

    這道理就像中國古代的文人最欣賞的一定是才華滿腹的文人，輕視舞槍弄棍的武夫；武人最欣賞的一定是武藝高超的武将，不一定瞧得起文弱書生。

     封妍好奇的問：「很少聽到學生擔任社團指導老師的情況，學校行政長官沒有意見？」 「學校早被他抱回來的獎杯光芒給炫花了雙眼，更被各式獎狀、