第二十七出 絮鞋

鞋作放在深閨怎到的那生床上？［旦］甚麼那生？［貼］小姐，你想我家裡有那個？［旦］ 【前腔】思量這事怎推詳？道是那生偷去呵，我繡房與他書房隔絕，又不是近西廂，兩下門兒相傍。

    他總待偷香竊玉，不道白日裡敢輕輕把繡房偷向。

    ［貼］不是小姐與他，又不是他拿去，定是飛紅贓誣小姐的了。

    我把這鞋兒送到奶奶查個詳細。

    ［走介］［旦扯介］你忙怎的，我也不說定你拿去。

    則如今幸在你手中。

    若别人見了，成甚模樣？隻要你口兒放穩，向人前蓦地休胡講。

    ［貼］恁地我就不告知奶奶了。

    ［旦］你便告知奶奶呵，我則問這鞋兒既落在書生，怎又使你小梅香再拾得在那生床上？［貼］小姐，你到底會放刁。

    我如今不與小姐講，隻去問申生，看他怎麼說？正是：幾番欲問東風意，反被東風來殢人。

    ［下］［旦］我想申生累次問我索鞋，這鞋定是他偷去的。

    隻是不知何故，又落飛紅手上？敢是他兩人别有甚勾當。

    古雲：“癡心女子負心漢，申生，你直恁般情薄也。

     【意不盡】雜情自古應難量，郎意争如流水長。

    今日個蜂狂蝶攘，則怕漏盡春光使我心自傷。

     無情無緒自疑猜，花正開時蝶又來。

    欲把芳心訴明月，還愁月影轉西階。

     申純重到舅家，舅家早已拒婚。

    不以此時與嬌娘一心一意，挽回敗局，反為丁憐憐盜鞋、與飛紅語言調笑，申純身上這些弱點，是造成悲劇的内在因素。

     原評：“曲妙在善用襯字，此等曲襯字甚多，然何可減一字。

    ”襯字之妙，在把傳統詩文中的麗詞俊語如“玉搔頭小鳳凰”“巧攢花七寶妝”等與“莫不是”“卻提起”以及的、了、兒、呵等連接詞、語氣詞結合起來運用，形成一種新的樂句，細玩【紅納襖】二曲可見。

    原評：“兩結語極似元人。

    ”