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所以男生喜歡男生,在這些孩子眼中不是問題嗎?牧洛亭反而是那個感到驚訝的人。

    是這些孩子的世界比較單純,還沒受到世俗禮教的約束?或是他們的思考方式跟其他孩子不同,看世界的角度也不一樣? 他喜歡這樣。

    能活得不一樣,應該算是一種機會,不是一種詛咒。

     “你們也喜歡小知老師吧?” “喜歡!”所有小孩大聲說。

     牧洛亭微笑看向襄知。

    她臉上有種半是忍耐,半是迷惑的表情。

     他讓她向來果斷、自我的人生起了迷惑嗎?他微笑加深。

    他并不希望帶給她困擾,但他變得很介意她單獨走自己的路。

    他很想,真的很想追上去跟着。

     如果她願意讓他加入的話。

     “小知老師,你也喜歡他?”女孩問襄知。

     “不熟。

    ”襄知回答。

     牧洛亭維持住臉上的表情。

    襄知沒有直接說不喜歡,他已經受寵若驚了。

    最小的男孩忽然把一支蠟筆塞到他手裡。

    他有點無措。

    辦雜志,他想雇用哪個大牌畫家都沒問題,但自己動手?從國中起他好像就沒碰過畫筆了。

     “我——”推搪的話才到嘴邊,四雙大眼讓他吐不出話。

     他硬着頭皮拿起那支蠟筆,還是大紅色的,衆目睽睽下不知從何下手;襄知接着剛才她畫到的水塘,繼續塗藍色。

     襄知一動,孩子們也跟着動起來,雖然眼睛還是瞄着他;牧洛亭感激襄知讓 他壓力大減,他慢慢在她的水塘裡加了幾條小紅線。

     “啊!是魚。

    ”最大的男孩說。

     牧洛亭點頭。

    “看得出來嗎?我不大會畫……” “很像。

    ”大男孩肯定地說,小男孩點頭,小女孩什麼都沒有表示;但牧洛亭發現自己在微笑,一直畫了半小時,微笑都沒有消失。

     第4章(1) 三個孩子被襄知帶回前廳,讓他們的父母接走。

    三個家長似乎都和襄知很熟,有兩個還帶了水果給“小知老師”。

     “小知,你這位同事等很久了喔。

    ”剛才帶路的婦人說,“你有這麼好的工作都沒跟我說。

    是NOW!耶!” 襄知隻是點一下頭,婦人似乎已習慣這年輕人的不多話,親切地揮别,又笑看牧洛亭一眼。

     他跟在她身後出了安親中心,她停住腳步。

    “還跟?” 他窘了,她還真是一針見血,不說話也就罷了,一開口絕不廢話。

     “你餓不餓?” 她不吭聲,又開步走;他再跟,她停下。

     一時的靜默極為尴尬,他是見過多少世面的人,為何一碰上她,以往的經曆全
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