第14節

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盧若華率領着教育局和教研究的幾個幹部去慰問散落在城北一帶的退休教師和先進工作者。

    局長率領的另一路人馬去了城南。

    因為這些人居住很分散,有的在溝裡,有的在半山腰,這項工作進行得相當緩慢。

    盧若華在這些事上是很認真的。

    一個下午辛辛苦苦,上山下溝,這家門裡進,那家門裡出。

    每到一家,也大約都是一些相同的話:感謝你們多年為黨的教育事業做出了成績和貢獻;向你們表示熱烈的節日的問候。

    你們如果有什麼困難和問題提出來,局裡一定認真研究,妥善解決;請多給我們的工作和我本人提出寶貴的批評建議…… 他談吐得體,态度熱情;使得被慰問者都很受感動。

    陪同他進行這項工作的人也都對這位年輕的領導人表示敬佩。

    有一些被訪問者提出了自己的一些困難,盧副局長都細心地記到筆記本上了。

     慰問退休教師這件事是盧若華在局裡提出來的。

    這本來是一件好事。

    遺憾的是,盧若華往往通過做好事來表現他自己。

    比如這件事,本來局裡開會通過了,大家分頭進行就行了,但盧若華在出發之前,一個人又專門去找主管文教的副書記、副縣長,人大常委會的副主任,向他們分别報彙了他的打算。

    直等得到這些領導的贊揚以後,他才起身了。

    而他的這些活動教育局長本人并不知道。

    愛說愛笑的局長是個老實人,他隻是領着人出去進行這件事就是了。

     不管怎樣,盧若華總算一個有本事的領導人。

    這件事幹得很得人心,一下子啟發了其他系統的領導人——各系統都紛紛出動去慰問他們系統的退休者和先進工作者;連縣委和縣政府、人大常委會的一些領導人也出動了。

    這件事甚至引起了縣委書記的重視;他并且知道了這股熱風的“風源”就是從教育局副局長盧若華那裡刮起來的! (看來教育局那個樂呵呵的正局長,恐怕要調到衛生防疫站或氣象局一類的單位了吧?) 臨近吃下午飯的時光,盧若華一行人才從最後一個被慰問者的家裡走出來,這時候,這裡那裡傳來了一些鑼鼓的喧鬧聲。

    同行的人告訴盧副局長,這是其它系統的領導人出動慰問他們系統的人——這些人企圖後來居上,竟然敲鑼打鼓,拿着紅紙寫的慰問信出動了。

    盧若華評論道:“形式主義!‘四人幫’的那一套還沒肅清!” 他在心裡卻說:“不管怎樣,我走了第一步! 盧若華和同志們在街道上分手各回各家。

     他正懷着一種愉快的心情往家走時,半路上被縣委辦公室主任劉明生擋住了。

    明生硬拉着讓盧若華到他家裡坐一坐。

     他倆是“狗皮襪子沒反正”的朋友。

    因此盧若華沒說什麼推辭話就向那個他慣熟了的家庭走去。