第7節
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對于高廣厚來說，最艱難的日子開始了。
實際上，在他三十三歲的生命曆程中，歡樂的日子也并沒有多少。
他剛降生到這個世界，父親就癱瘓在炕上不能動了。
一家三口人的光景隻靠母親的兩隻手在土地上刨挖來維持。
要不是新社會有政府救濟，他們恐怕很難活下去。
他是聽着父親不斷的呻吟和看着母親不斷的流淚而長大的。
抑郁的性格和忍痛的品質從那時候就形成了。
在一個農家戶裡，一家人最重要的支撐是父親。
因為要在土地上生活，就得靠勇人的力氣。
可是他們家失去了這個支撐。
那個不能盡自己責任的男人看見他們娘兒倆受可憐，急得在炕上捶胸嚎啕，或者歇斯底裡地發作，多少次想法子尋死。
母親跪在父親面前，央告他千萬不能尋短見；要他眼看着他們的廣厚長大成人。
他就在這樣的家境中一天天長大了。
剛強的母親不讓他勞動，發誓要供他上學，叫他成為高家祖宗幾代第一個先生。
幾乎一直在饑餓的情況下，他用最勤奮的勁頭讀書，在一九六六年初中畢業了。
為了早一點參加工作，養活父母，他不上高中，報考了中專，以優異的成績被省航空機械學校錄取。
他把錄取通知書拿回家後，不識字的父親把這張親愛的小紙片，舉到燈下，不知看了多少遍。
一家三口人都樂得合不攏嘴巴。
十幾年不能下炕的父親幾乎高興得要站起來了。
可是，命運最愛捉弄不幸的人。
“文化大革命”開始了。
一切都不算了。
錄取通知書成了一錢不值的廢紙。
學校亂了。
社會亂了。
武鬥的槍炮聲把城市和鄉村都變成了恐怖的戰場。
他隻好垂頭喪氣回了家。
他膽小，沒勇氣去參加你死我活的鬥争。
他并不為此而過分地難過。
不論怎樣說，他終于長大了。
他可以在土地上開始用力氣來扛起沉重的家庭負擔，父母親都已經年邁了，可憐的母親在土地上掙紮不動了。
不久以後，父親去世了。
他是一個孝子，借了一河灘賬債，按鄉俗隆重地舉行了葬禮。
他再不讓母親去下地。
他像一個成熟的莊稼人那樣，開始了土地上的辛勞。
像牛一樣，一幹就是十來年，幾乎本村的人都忘了他還是個中學畢業生。
直到他的一個同學在公社當了副主任，才發現他還在農村。
念老同學之情，把他推薦到了地區師範學校。
在地區師範，他立刻成為他那一級學得最好的學生。
畢業時，學校要他留校教書。
但他拒絕了，他要回來孝敬母親。
就這樣，他來到離家隻有十來裡路的高廟小學當了教師。
他愛這個事業，他愛他的學生娃們；他不幸的童年生活使他有一種強烈的責任心，想把這些農村娃娃都培養成
實際上，在他三十三歲的生命曆程中，歡樂的日子也并沒有多少。
他剛降生到這個世界，父親就癱瘓在炕上不能動了。
一家三口人的光景隻靠母親的兩隻手在土地上刨挖來維持。
要不是新社會有政府救濟，他們恐怕很難活下去。
他是聽着父親不斷的呻吟和看着母親不斷的流淚而長大的。
抑郁的性格和忍痛的品質從那時候就形成了。
在一個農家戶裡，一家人最重要的支撐是父親。
因為要在土地上生活，就得靠勇人的力氣。
可是他們家失去了這個支撐。
那個不能盡自己責任的男人看見他們娘兒倆受可憐，急得在炕上捶胸嚎啕，或者歇斯底裡地發作，多少次想法子尋死。
母親跪在父親面前，央告他千萬不能尋短見；要他眼看着他們的廣厚長大成人。
他就在這樣的家境中一天天長大了。
剛強的母親不讓他勞動，發誓要供他上學，叫他成為高家祖宗幾代第一個先生。
幾乎一直在饑餓的情況下，他用最勤奮的勁頭讀書，在一九六六年初中畢業了。
為了早一點參加工作，養活父母，他不上高中，報考了中專，以優異的成績被省航空機械學校錄取。
他把錄取通知書拿回家後，不識字的父親把這張親愛的小紙片，舉到燈下，不知看了多少遍。
一家三口人都樂得合不攏嘴巴。
十幾年不能下炕的父親幾乎高興得要站起來了。
可是，命運最愛捉弄不幸的人。
“文化大革命”開始了。
一切都不算了。
錄取通知書成了一錢不值的廢紙。
學校亂了。
社會亂了。
武鬥的槍炮聲把城市和鄉村都變成了恐怖的戰場。
他隻好垂頭喪氣回了家。
他膽小，沒勇氣去參加你死我活的鬥争。
他并不為此而過分地難過。
不論怎樣說，他終于長大了。
他可以在土地上開始用力氣來扛起沉重的家庭負擔，父母親都已經年邁了，可憐的母親在土地上掙紮不動了。
不久以後，父親去世了。
他是一個孝子，借了一河灘賬債，按鄉俗隆重地舉行了葬禮。
他再不讓母親去下地。
他像一個成熟的莊稼人那樣，開始了土地上的辛勞。
像牛一樣，一幹就是十來年，幾乎本村的人都忘了他還是個中學畢業生。
直到他的一個同學在公社當了副主任，才發現他還在農村。
念老同學之情，把他推薦到了地區師範學校。
在地區師範，他立刻成為他那一級學得最好的學生。
畢業時，學校要他留校教書。
但他拒絕了，他要回來孝敬母親。
就這樣，他來到離家隻有十來裡路的高廟小學當了教師。
他愛這個事業，他愛他的學生娃們；他不幸的童年生活使他有一種強烈的責任心，想把這些農村娃娃都培養成