第16節
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一個女老師跑到辦公室門口，一面叫着:“陳老師，你們班上來了一女的，不知是誰家家長，把全班同學都堵在教室裡，正跟他們訓話呢！”
坐在辦公桌前的男教師立刻站起來:“誰的家長？沒通知我呀！”
江路:“……大夥兒都聽見了，他承認錯誤了，請求宋隽同學原諒他，也保證以後不再欺負宋隽同學，保證以後尊重宋隽同學。
”她轉向那個男孩,“對不對？” 男孩哭喪着臉：“對。
” 江路:“大聲！” 男孩:“對！” 江路:“以後誰敢欺負宋隽，不尊重宋隽的人格，下場都跟他一樣！都聽明白沒有？” 衆同學大聲地答道:“聽見了！” 宋隽露出揚眉吐氣的神色。
江路:“好。
現在能不能從寬處理這個同學，還要看宋隽同學自己的決定。
宋隽同學，你願不願意寬恕他？”她指着那個男孩。
宋隽看看江路，江路跟他擠了擠眼睛。
男老師匆匆跑來，門突然開了，男教師出現在門口，質問江路:“您是誰呀？” 江路反問:“您是誰呀？” 男教師:“我是這個班的班主任！” 江路看了他一會兒,“不對吧？不能一碗水端平的人怎麼可能是班主任？” 男教師氣惱地說:“我怎麼沒有一碗水端平？” 江路說:“您不用辯解。
情況我已經調查好幾天了。
那天打架的肇事者并不是宋隽，而且宋隽也負了傷，傷得還很重。
同學們，宋隽同學他回到家就頭疼、惡心，昏昏沉沉，飯也吃不下，明顯的腦震蕩症狀。
可是你們的老師隻讓宋隽負一切責任，包括經濟賠償，這種老師有什麼公正性？” 男教師的臉上挂不住了,“宋隽，你有腦震蕩的症狀？” 宋隽看一眼江路，後者使勁跟他使眼色。
宋隽:“嗯。
” 男教師:“那你怎麼沒告訴我？” 宋隽:“我……” 江路搶過話來說:“宋隽是個寬厚的孩子，對他不公平，他也不計較。
可是他不計較不等于我不計較啊……” 男教師打斷江路,“您是宋隽的什麼人？” 江路情緒激昂地說:“本來我們送孩子到學校，是指望教師們保護孩子們的尊嚴，給孩子們樹立公正性，現在指望不了了，隻能我自己來，讓他們明白，什麼是尊嚴，什麼叫公正。
”她見男教師又要打斷她，她趕緊進一步提高嗓門,“讓我說完！絕不能讓他們從小就養成毛
”她轉向那個男孩,“對不對？” 男孩哭喪着臉：“對。
” 江路:“大聲！” 男孩:“對！” 江路:“以後誰敢欺負宋隽，不尊重宋隽的人格，下場都跟他一樣！都聽明白沒有？” 衆同學大聲地答道:“聽見了！” 宋隽露出揚眉吐氣的神色。
江路:“好。
現在能不能從寬處理這個同學，還要看宋隽同學自己的決定。
宋隽同學，你願不願意寬恕他？”她指着那個男孩。
宋隽看看江路，江路跟他擠了擠眼睛。
男老師匆匆跑來，門突然開了，男教師出現在門口，質問江路:“您是誰呀？” 江路反問:“您是誰呀？” 男教師:“我是這個班的班主任！” 江路看了他一會兒,“不對吧？不能一碗水端平的人怎麼可能是班主任？” 男教師氣惱地說:“我怎麼沒有一碗水端平？” 江路說:“您不用辯解。
情況我已經調查好幾天了。
那天打架的肇事者并不是宋隽，而且宋隽也負了傷，傷得還很重。
同學們，宋隽同學他回到家就頭疼、惡心，昏昏沉沉，飯也吃不下，明顯的腦震蕩症狀。
可是你們的老師隻讓宋隽負一切責任，包括經濟賠償，這種老師有什麼公正性？” 男教師的臉上挂不住了,“宋隽，你有腦震蕩的症狀？” 宋隽看一眼江路，後者使勁跟他使眼色。
宋隽:“嗯。
” 男教師:“那你怎麼沒告訴我？” 宋隽:“我……” 江路搶過話來說:“宋隽是個寬厚的孩子，對他不公平，他也不計較。
可是他不計較不等于我不計較啊……” 男教師打斷江路,“您是宋隽的什麼人？” 江路情緒激昂地說:“本來我們送孩子到學校，是指望教師們保護孩子們的尊嚴，給孩子們樹立公正性，現在指望不了了，隻能我自己來，讓他們明白，什麼是尊嚴，什麼叫公正。
”她見男教師又要打斷她，她趕緊進一步提高嗓門,“讓我說完！絕不能讓他們從小就養成毛
