第一六二章

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典,以後說不定各種慶典就不會再麻煩求學的孩子們了,就誠懇地說:“顧書記,我知道我因一時激動。

    說話以偏概全,說到底還是政治思想不成熟、遇到問題欠缺深思熟慮。

    如果能象顧書記氣定神閑地考慮問題,能和氣地講道理擺事實,下面的同志會更容易接受點。

    我一直還認為自己是理直氣壯地,加疏忽了其他,請顧書記批評。

    ” 顧憲章知道楊陸順是想借他的話下台,本還想真的批評幾句,不過些許小事都不支持陸順,未免顯不出氣量,就大笑着說:“我是要批評你,遇到問題要尋找解決辦法。

    一味罵人不是最佳途徑。

    我見電視上你周圍的同志。

    大多數都是老同志。

    職務雖底。

    但敬老愛幼還是要講的,你隻愛幼。

    忘記尊老了喲。

    老馬說得對,上到中央下到地方,重要慶典是少不得學生們去烘托氣氛的,而且很多老首長老幹部喜歡在會議上看到孩子們純真地笑容,我們南平不能搞标新立異,但在我們南平,我要立個規矩,惡劣氣候就不能讓孩子們參加活動了,也算是保護兒童了。

    這次你去新平的錄像帶就不上縣新聞了,免得被人誤解造成初動。

    老馬老闵,我這樣處理還算得當吧?”有了顧書記這話,就算到此打止了。

    老闵反正無所謂,馬峥嵘也還滿意,他是個最愛搞形式的人,萬一楊陸順上了電視成了正面形象,他不就是反面人物了? 楊陸順原以為這事就過去了,雖然外面多少有點傳言,但畢竟沒上電視那麼廣泛,沒想到才隔了幾天建華學校的女校長找到了辦公室。

    進門就眼淚巴沙地說:“楊縣長,你要替我做主啊!”帶她來的文博就慌了手腳,起初聽這女教師說是楊縣長村裡的人來反映情況,這才讨好般地帶了上來。

     楊陸順不用想就知道,這個女校長當時說了實話,肯定事後遭了報複,就和氣地說:“你是建華小學的金校長是吧,有什麼問題隻管反映。

    别哭,哭起來說話都沒條理了。

    文博,你去請林主任來。

    ” 文博也說:“是啊,金校長,你在楊縣長辦公室裡哭哭啼啼的,影響不好,要注意啊!我這就去請林主任。

    ” 那女校長抹去眼淚,吸吸鼻子,接過楊縣長泡的茶,小聲說:“楊縣長怕是不記得我了,七七年我就在建華當民辦老師,你考起大學後,還請你去建華小學講話鼓勵過孩子們,當時就是我替你泡的茶。

    ” 楊陸順偏起腦殼想了想,倒是記得曾經到建華小學去講過話,至于是誰倒地茶他真記不得了,連當時地老校長也隻有個模糊的印象,看着金校長莫約四十來歲,就問:“金校長,你在建華教了十五年書,解決公辦了嗎?” 說起公辦,金老師鼻子一酸,就哽咽起來:“還沒有呢,好不容易去地區師專考了文憑。

    估莫着明年或者後年排隊看輪得到解決公辦,沒想遇到上次地事,教育局把我縣民辦地編給解除了。

    聯校已經決定不聘請我,我、
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