第二十章
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１９７８年底，黨的十一屆三中全會确定了建設四個現代化的目标和任務。
中國遂進入一個新的曆史時期。
改革開放成為基本國策逐步在各個領域推行。
“文革”的傷痕與改革開放的興奮、喜悅之情的交織，構成了基本的社會心态，特别是廣大青年人，他們感慨失去了太多的學習機會和時間，人們發奮圖強，把百倍千倍的精力投入到實現“四個”現代化之中，知識的匮乏又使年輕人積極進行文化知識補習，一時間各大城市夜校、電大人滿為患，人們象饑渴的海綿拼命地 吮吸着無盡的知識，知識分子成了光榮的解放軍之後又一倍受尊重的稱呼。
在這樣的大環境下，基礎條件較差的縣城鄉鎮，文化幹部則義無反顧地肩負起了對城鎮青年和三億農民青年的文化輔導與補習。
這就是當年各鄉鎮大力推行文化站的主要原因，文化站的主要職責就是挖掘傳統文化、繁榮群衆文化。
幾天後的傍晚，葉祝同來到楊陸順的宿舍，興奮地說：“楊老師，該到你出馬了！” 楊陸順說：“葉站長，什麼事該我出馬呢？” 葉祝同說：“這幾天我一鼓作氣，文化站基本算是建起來了，鄉政府的領導也很重視，給文化站分了專門的場地，給我還配了兩個文化專幹，現在該正式上正路了，我準備成立一個文學創作小組，把那些喜歡搞業餘創作、愛好文學的年青人組織起來，大家一起學習交流，你是大學生，在新平鄉來說你是水平最高的，這個文學愛好小組怎麼能缺得了你呢？我還想請你當組長。
” 楊陸順一聽楞了楞，在大學他因為一些原因從來就沒參加過校園的社團，他那時把全部的精力都投入到了學習中，總認為寫寫畫畫、唱唱跳跳是不務正業，學生就應該以學習為全部嘛。
至于對文學方面他還是比較喜愛的，也看過不少大部頭的名著，還是謙虛地說：“葉站長，要我去參加文學創作小組我當然願意，我本身也喜愛文學，但要我當組長，我怕沒那個水平，聽你說裡面還有這搞業餘創作的，我可從來沒提筆寫過東西，我還是當個組員吧。
都有些什麼人參加呀？ ” 葉祝同說：“你還謙虛什麼，讀了三年大學，不管怎麼說知識面要比他們廣、見識也要豐富些吧？我是非常相信你有這能力的。
參加小組的基本是鄉裡各單位的年輕男女，都是些未婚青年，我隻一提倡，就有好多人踴躍報名，糧站、供銷社、肉食站、水機站等單位一下來了幾十人，倒是你們學校的年青老師沒幾個報名的，是不是你們工作太忙了？” 楊陸順說：“我看是工作量相對要比其他單位的大點，白天都要上課，晚上不是要批閱學生作業就是要備課，許多教師身兼兩個班的課程，估
中國遂進入一個新的曆史時期。
改革開放成為基本國策逐步在各個領域推行。
“文革”的傷痕與改革開放的興奮、喜悅之情的交織，構成了基本的社會心态，特别是廣大青年人，他們感慨失去了太多的學習機會和時間，人們發奮圖強，把百倍千倍的精力投入到實現“四個”現代化之中，知識的匮乏又使年輕人積極進行文化知識補習，一時間各大城市夜校、電大人滿為患，人們象饑渴的海綿拼命地 吮吸着無盡的知識，知識分子成了光榮的解放軍之後又一倍受尊重的稱呼。
在這樣的大環境下，基礎條件較差的縣城鄉鎮，文化幹部則義無反顧地肩負起了對城鎮青年和三億農民青年的文化輔導與補習。
這就是當年各鄉鎮大力推行文化站的主要原因，文化站的主要職責就是挖掘傳統文化、繁榮群衆文化。
幾天後的傍晚，葉祝同來到楊陸順的宿舍，興奮地說：“楊老師，該到你出馬了！” 楊陸順說：“葉站長，什麼事該我出馬呢？” 葉祝同說：“這幾天我一鼓作氣，文化站基本算是建起來了，鄉政府的領導也很重視，給文化站分了專門的場地，給我還配了兩個文化專幹，現在該正式上正路了，我準備成立一個文學創作小組，把那些喜歡搞業餘創作、愛好文學的年青人組織起來，大家一起學習交流，你是大學生，在新平鄉來說你是水平最高的，這個文學愛好小組怎麼能缺得了你呢？我還想請你當組長。
” 楊陸順一聽楞了楞，在大學他因為一些原因從來就沒參加過校園的社團，他那時把全部的精力都投入到了學習中，總認為寫寫畫畫、唱唱跳跳是不務正業，學生就應該以學習為全部嘛。
至于對文學方面他還是比較喜愛的，也看過不少大部頭的名著，還是謙虛地說：“葉站長，要我去參加文學創作小組我當然願意，我本身也喜愛文學，但要我當組長，我怕沒那個水平，聽你說裡面還有這搞業餘創作的，我可從來沒提筆寫過東西，我還是當個組員吧。
都有些什麼人參加呀？ ” 葉祝同說：“你還謙虛什麼，讀了三年大學，不管怎麼說知識面要比他們廣、見識也要豐富些吧？我是非常相信你有這能力的。
參加小組的基本是鄉裡各單位的年輕男女，都是些未婚青年，我隻一提倡，就有好多人踴躍報名，糧站、供銷社、肉食站、水機站等單位一下來了幾十人，倒是你們學校的年青老師沒幾個報名的，是不是你們工作太忙了？” 楊陸順說：“我看是工作量相對要比其他單位的大點，白天都要上課，晚上不是要批閱學生作業就是要備課，許多教師身兼兩個班的課程，估
