第二章 法校
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但此時，它矗立在那裡，宛如一塊史前的化石。
除了标本的意義，它再沒有一點兒生機了。
草坪中間，幾條蜿蜒的通往中央教室的路在不停地變幻着，這是先知摩亞留下的最讓人賞心悅目的魔徑。
隻有連續走上三年零六個月的人才會知道，那魔徑的變幻其實呈現着一句箴言：“入我之門，無徑可通；出我之門，一步即達。
” 連那些灑水的噴泉也不停地變幻着位置。
水珠中折射着草坪的綠。
這讓人驚心的美麗，卻更讓國王與長老們感受到了轉瞬即逝的惶恐。
整個破敗的巨大校區裡，他們無聲地在這個草坪上走過。
國王哈利與長老院的人已三十多年沒有來過這個校區了，他們為面前的美景驚呆了，隻聽最年輕的長老明克蘇輕輕歎了口氣：“我們不再擁有魔法，因為，我們已不再有夢了。
” 他望向這令人心折的夢幻草坪，從什麼時候起，大家都已不再在意這些了。
人人都隻想在城中，在市場，在街道，在王宮，在人與人之間的氛圍裡消磨自己的一生。
“這個國家，剩下的隻有踏實的利益與生活了。
”這是他的感歎，也是他的總結。
學校已封閉了近三十年，所有的教師都已老弱不堪。
他們猛然看到來這麼多顯赫的人，不由都吃了一驚。
教師宿舍的窗一扇扇地打開，又一扇扇地關上。
讓人忘不了的是那些可敬也可悲的教師們的眼——那一驚閃出的光彩隻在他們眼中亮了一下，随即就暗淡下去，關閉于窗内。
看見所有的魔法教師都已成了這個樣子，國王哈利忍不住自責地歎了口氣。
他已不抱什麼希望了，隻是帶着慣性地随着路德校長走向中央教室。
中央教室是個奇怪的多邊形的房子，它像是一張“不可能的畫”，外圍的樓梯一級一級，周而複始，永遠地向上升去。
錯落的柱子，打亂了整個層次格局，它像是直的，又如同扭曲地在層與層之間穿過。
草坪中，東首窗前，一枝紫丁香不合時宜地開了，它敲打着身邊那滿是塵灰的窗子。
國王哈利與長老院的人走到窗前，窗子很矮，他們蹲下身來，眯眼向教室中看去。
路德校長在一邊輕聲道：“啊，他在！那就是我們現在唯一的學生，他就在裡面。
如果不是無處可去，他可能也不會留下來吧。
”他的聲音很不自信地遲疑着，“他并不愛學習魔法。
除非被迫，他幾乎一天到晚都不想到這裡來，隻要老師們在。
” “但老師不在的時候，他卻喜歡一個人在裡面坐着。
對于我們來說，他似乎并沒有學習魔法的資質。
” “雖然他已是我們剩下的唯一的學生，但、他也是一個從來不聽課的學生。
” 巨大的教室中，正中間不是講師的座位，而是一個學生的座位。
因為老師太多，而學生太少了。
本來正中心該是講師的演講台，這樣的演講台，在長達千餘年的時間内，曾是所有魔法師渴望登上的地方。
但現在，這正中間的重要位置，隻有一個學生坐着。
那麼空曠的大廳，環繞在那唯一的學生座位四周的，卻是滿滿的一圈子講台。
每張講台的桌子都被精心地擦拭過，似乎證明着這裡的教師還是如此地看重着自己的教職。
那把唯一的學生坐的椅子，就如此孤仃地被圈圍在裡面。
國王哈利也不顧惜自己那身昂貴的絲綢袍子了，居然就用袖子在滿是灰塵的窗上擦着，輕輕拭淨了一塊玻璃。
他眯着眼向裡面望去。
他已不抱任何希望了。
他這一眼，像在眺望着自己王國的末日。
隻聽路德校長說：“可是，學生雖然隻剩下了一個，但老師們的脾氣是改不了的。
哪怕他不聽課，老師們也忍不住教課的習性。
每到午夜——啊，我忘了說，也許大家都不記得了，從魔法被封印的那天開始，我們魔法學校的時間就與外面颠倒了，外面的正午就是我們中央教室的午夜，你看，裡面如果沒有燭光，會是一片漆黑的——所有的老師都還會依着慣性來到這間教室裡講課的。
” 話音剛落，校區裡的鐘敲了十二下，是“午夜”了。
中央教室中果然一片黑暗。
隻
除了标本的意義，它再沒有一點兒生機了。
草坪中間，幾條蜿蜒的通往中央教室的路在不停地變幻着，這是先知摩亞留下的最讓人賞心悅目的魔徑。
隻有連續走上三年零六個月的人才會知道，那魔徑的變幻其實呈現着一句箴言：“入我之門，無徑可通；出我之門，一步即達。
” 連那些灑水的噴泉也不停地變幻着位置。
水珠中折射着草坪的綠。
這讓人驚心的美麗，卻更讓國王與長老們感受到了轉瞬即逝的惶恐。
整個破敗的巨大校區裡，他們無聲地在這個草坪上走過。
國王哈利與長老院的人已三十多年沒有來過這個校區了，他們為面前的美景驚呆了，隻聽最年輕的長老明克蘇輕輕歎了口氣：“我們不再擁有魔法，因為，我們已不再有夢了。
” 他望向這令人心折的夢幻草坪，從什麼時候起，大家都已不再在意這些了。
人人都隻想在城中，在市場，在街道，在王宮，在人與人之間的氛圍裡消磨自己的一生。
“這個國家，剩下的隻有踏實的利益與生活了。
”這是他的感歎，也是他的總結。
學校已封閉了近三十年，所有的教師都已老弱不堪。
他們猛然看到來這麼多顯赫的人，不由都吃了一驚。
教師宿舍的窗一扇扇地打開，又一扇扇地關上。
讓人忘不了的是那些可敬也可悲的教師們的眼——那一驚閃出的光彩隻在他們眼中亮了一下，随即就暗淡下去，關閉于窗内。
看見所有的魔法教師都已成了這個樣子，國王哈利忍不住自責地歎了口氣。
他已不抱什麼希望了，隻是帶着慣性地随着路德校長走向中央教室。
中央教室是個奇怪的多邊形的房子，它像是一張“不可能的畫”，外圍的樓梯一級一級，周而複始，永遠地向上升去。
錯落的柱子，打亂了整個層次格局，它像是直的，又如同扭曲地在層與層之間穿過。
草坪中，東首窗前，一枝紫丁香不合時宜地開了，它敲打着身邊那滿是塵灰的窗子。
國王哈利與長老院的人走到窗前，窗子很矮，他們蹲下身來，眯眼向教室中看去。
路德校長在一邊輕聲道：“啊，他在！那就是我們現在唯一的學生，他就在裡面。
如果不是無處可去，他可能也不會留下來吧。
”他的聲音很不自信地遲疑着，“他并不愛學習魔法。
除非被迫，他幾乎一天到晚都不想到這裡來，隻要老師們在。
” “但老師不在的時候，他卻喜歡一個人在裡面坐着。
對于我們來說，他似乎并沒有學習魔法的資質。
” “雖然他已是我們剩下的唯一的學生，但、他也是一個從來不聽課的學生。
” 巨大的教室中，正中間不是講師的座位，而是一個學生的座位。
因為老師太多，而學生太少了。
本來正中心該是講師的演講台，這樣的演講台，在長達千餘年的時間内，曾是所有魔法師渴望登上的地方。
但現在，這正中間的重要位置，隻有一個學生坐着。
那麼空曠的大廳，環繞在那唯一的學生座位四周的，卻是滿滿的一圈子講台。
每張講台的桌子都被精心地擦拭過，似乎證明着這裡的教師還是如此地看重着自己的教職。
那把唯一的學生坐的椅子，就如此孤仃地被圈圍在裡面。
國王哈利也不顧惜自己那身昂貴的絲綢袍子了，居然就用袖子在滿是灰塵的窗上擦着，輕輕拭淨了一塊玻璃。
他眯着眼向裡面望去。
他已不抱任何希望了。
他這一眼，像在眺望着自己王國的末日。
隻聽路德校長說：“可是，學生雖然隻剩下了一個，但老師們的脾氣是改不了的。
哪怕他不聽課，老師們也忍不住教課的習性。
每到午夜——啊，我忘了說，也許大家都不記得了，從魔法被封印的那天開始，我們魔法學校的時間就與外面颠倒了，外面的正午就是我們中央教室的午夜，你看，裡面如果沒有燭光，會是一片漆黑的——所有的老師都還會依着慣性來到這間教室裡講課的。
” 話音剛落，校區裡的鐘敲了十二下，是“午夜”了。
中央教室中果然一片黑暗。
隻
