第四章 學藝
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鐘聲響了，然後，就聽廣播器傳出聲音：“請全校同學立刻到司令台前集合！
請全校同學立刻到司令台前集合！請全校同學立刻到司令台前集合！”連續三次，那感覺就像是軍隊的緊急集合令。
大家都搞不清楚狀況，但是仍然匆匆忙忙排隊，帶到操場上。
十點二十分，集合好了，所有學生在台前，叽叽喳喳的在讨論，到底發生了什麼事！ 原本的司儀，今天換成了三年四班的“西蠻”大牛，大牛這種人作司儀，那真是滑天下之大稽了。
或許他柔道很好，體格很好，但說話卻很不怎樣。
好像大部分四肢發達的人都有同樣的問題，那就是頭腦簡單。
他大着舌頭，唾沫一把一把的打在麥克風上發出“叭！叭！”的聲音，隻聽到他叫道： “全體肅立，恭請學生道德自治會會長兼校務顧問王斌。
” 話音一停，從司令台邊轉出了一隊人，首先在隊伍最前面的是四大天王的另外三個天王：一班的“東邪”雷允文、七班的“南狂”何思俊、二十六班的“北姬”劉秀豔。
再其次是校長、訓導主任、教務主任和十三班的導師巴大頭，四人雙手都被綁在後面。
最後才是王斌。
校長、訓導主任、教務主任和巴大頭上了司令台以後都低着頭沒有作聲，乖乖的站在後面。
而王斌卻大剌剌的往正中一站，拿起麥克風，像美國總統演講似的語氣道：“各位同學，我們來學校的目的是什麼？” “上學！”“吃便當！”“看妹妹！”“打球！”“……”底下的學生此起彼落回答了不同的意見，也聽見吃吃的笑聲。
他停了一會兒，又道：“是受教育！我們來學校的目的是受教育！對不對？” “對！”底下響起了一陣熱烈的回應。
“假如我們的學校不能好好的教育我們，那我們該怎麼辦？”王斌又問。
底下的學生不敢回應了。
“看看我身後的這些人……”他回身指了指校長等人，繼續道：“這些人身為學校的老師，卻不行，也不能，教育好學生，一件小小的事情都處理不好，如何能讓他們繼續教導我們……” 他潤潤喉嚨，又道：“我一向最尊師重道，但我身為學生道德自治會的會長，也不能姑息這些人，所以，我決定，今天要懲罰他們。
” 台下響起了熱烈的掌聲和歡呼聲，看來王斌的勢力相當龐大。
掌聲和歡呼聲一停，四大天王便将校長等四人推到司令台最前面，大牛拿出一張二尺來長，上寫“學生道德自治會”的白色令牌，作勢就要打校長的屁股。
王斌斜看着遊子宣，冷冷的道：“遊子宣，這都是你害的，因為你抗拒”學生道德自治會“的命令，暴露出老師們教育的疏忽。
團隊裡面，最忌諱你這種害群之馬，連累了善良的同學，還害了老師們被罰。
”他立刻轉頭對大牛道：“行刑！” 這種情形實在是太過分了！許多不是站在王斌那邊的學生已經微有反對聲傳出，但是很快就沒聲了，因為站在王斌那邊的學生數量多得太多，出聲反對的學生立刻被警告或是拖到了一邊。
遊子宣也不是沒感覺，隻不過，他内心裡也不太喜歡這些學校的行政人員或老師。
他總認為他們太注重升學率和學校形象了，為了學校或個人的利益，利用學生來作為學校的工具，替學校作免錢的廣告，一般學生隻是老師擺布下的一顆棋子，而不是真正的學生。
學生們沒有選擇，這是既成的事實，大家也習慣了這種不合理，那麼，他又有什麼好說的呢？ 他靜靜的在台下觀賞這一出鬧劇，想看看結果如何。
台上已經劈哩啪啦打了起來，先是校長，挨了七闆，訓導主任，六闆，教務主任，也是六闆，最後輪到巴大頭。
大牛一手舉闆，一手推過巴大頭，原以為巴大頭應該也是乖乖的挨闆子，沒想到，他竟然用頭去頂大牛，口裡大罵道：“我們是該受罰，因為我們沒有好好教育你們，緻使你們今天變成這個樣子，但真要罰也是教育局的人罰，而不是你來罰，我身為一個老師，被學生當衆打闆子，我以後還要教學生嗎？師道淪落，莫此為甚！”說完，一腳踢向大牛。
遊子宣一向不喜歡巴大頭，但沒想到巴大頭今天竟然如此的英勇，真是令人刮目相看，不單是他，全班同學内心都升起一股驕傲感能有這種老師做班導。
遊子宣對這出鬧劇本來沒有太大的興趣，在隊伍裡頻頻打着哈欠，但是他有一種傻勁，就是那種見不得弱者被欺負的傻勁。
隻見他沖出
大家都搞不清楚狀況，但是仍然匆匆忙忙排隊，帶到操場上。
十點二十分，集合好了，所有學生在台前，叽叽喳喳的在讨論，到底發生了什麼事！ 原本的司儀，今天換成了三年四班的“西蠻”大牛，大牛這種人作司儀，那真是滑天下之大稽了。
或許他柔道很好，體格很好，但說話卻很不怎樣。
好像大部分四肢發達的人都有同樣的問題，那就是頭腦簡單。
他大着舌頭，唾沫一把一把的打在麥克風上發出“叭！叭！”的聲音，隻聽到他叫道： “全體肅立，恭請學生道德自治會會長兼校務顧問王斌。
” 話音一停，從司令台邊轉出了一隊人，首先在隊伍最前面的是四大天王的另外三個天王：一班的“東邪”雷允文、七班的“南狂”何思俊、二十六班的“北姬”劉秀豔。
再其次是校長、訓導主任、教務主任和十三班的導師巴大頭，四人雙手都被綁在後面。
最後才是王斌。
校長、訓導主任、教務主任和巴大頭上了司令台以後都低着頭沒有作聲，乖乖的站在後面。
而王斌卻大剌剌的往正中一站，拿起麥克風，像美國總統演講似的語氣道：“各位同學，我們來學校的目的是什麼？” “上學！”“吃便當！”“看妹妹！”“打球！”“……”底下的學生此起彼落回答了不同的意見，也聽見吃吃的笑聲。
他停了一會兒，又道：“是受教育！我們來學校的目的是受教育！對不對？” “對！”底下響起了一陣熱烈的回應。
“假如我們的學校不能好好的教育我們，那我們該怎麼辦？”王斌又問。
底下的學生不敢回應了。
“看看我身後的這些人……”他回身指了指校長等人，繼續道：“這些人身為學校的老師，卻不行，也不能，教育好學生，一件小小的事情都處理不好，如何能讓他們繼續教導我們……” 他潤潤喉嚨，又道：“我一向最尊師重道，但我身為學生道德自治會的會長，也不能姑息這些人，所以，我決定，今天要懲罰他們。
” 台下響起了熱烈的掌聲和歡呼聲，看來王斌的勢力相當龐大。
掌聲和歡呼聲一停，四大天王便将校長等四人推到司令台最前面，大牛拿出一張二尺來長，上寫“學生道德自治會”的白色令牌，作勢就要打校長的屁股。
王斌斜看着遊子宣，冷冷的道：“遊子宣，這都是你害的，因為你抗拒”學生道德自治會“的命令，暴露出老師們教育的疏忽。
團隊裡面，最忌諱你這種害群之馬，連累了善良的同學，還害了老師們被罰。
”他立刻轉頭對大牛道：“行刑！” 這種情形實在是太過分了！許多不是站在王斌那邊的學生已經微有反對聲傳出，但是很快就沒聲了，因為站在王斌那邊的學生數量多得太多，出聲反對的學生立刻被警告或是拖到了一邊。
遊子宣也不是沒感覺，隻不過，他内心裡也不太喜歡這些學校的行政人員或老師。
他總認為他們太注重升學率和學校形象了，為了學校或個人的利益，利用學生來作為學校的工具，替學校作免錢的廣告，一般學生隻是老師擺布下的一顆棋子，而不是真正的學生。
學生們沒有選擇，這是既成的事實，大家也習慣了這種不合理，那麼，他又有什麼好說的呢？ 他靜靜的在台下觀賞這一出鬧劇，想看看結果如何。
台上已經劈哩啪啦打了起來，先是校長，挨了七闆，訓導主任，六闆，教務主任，也是六闆，最後輪到巴大頭。
大牛一手舉闆，一手推過巴大頭，原以為巴大頭應該也是乖乖的挨闆子，沒想到，他竟然用頭去頂大牛，口裡大罵道：“我們是該受罰，因為我們沒有好好教育你們，緻使你們今天變成這個樣子，但真要罰也是教育局的人罰，而不是你來罰，我身為一個老師，被學生當衆打闆子，我以後還要教學生嗎？師道淪落，莫此為甚！”說完，一腳踢向大牛。
遊子宣一向不喜歡巴大頭，但沒想到巴大頭今天竟然如此的英勇，真是令人刮目相看，不單是他，全班同學内心都升起一股驕傲感能有這種老師做班導。
遊子宣對這出鬧劇本來沒有太大的興趣，在隊伍裡頻頻打着哈欠，但是他有一種傻勁，就是那種見不得弱者被欺負的傻勁。
隻見他沖出