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隻要故事好看!”
我心中暗暗喝采:這瘦弱少年頗得看故事之三昧,看故事正應該抱這樣的态度,若是都要追究起真假來,那就成了煮鶴焚琴,哪裡還有樂趣。
隻聽得一個女生說:“故事當然要真!胡克強的故事,就是真的,比任何衛斯理故事都好看。
” 看來這些少年男女,雖然對我的故事沒有好評,可是卻很熟悉,所以才能和其他的故事比較。
而什麼叫做“胡克強的故事”,我完全莫名其妙。
那女生如此推崇胡克強的故事,而我竟然一無所知,顯得十分孤陋寡聞,可是接下來我不禁感到好笑。
在這裡需要聲明一下:我接下來聽到的“胡克強的故事”當時之所以使得我發笑,是因為我首先聽到了故事中幾個人物的稱号之後,就認定了那是瞎編出來的故事(和他們對衛斯理故事的評價一樣),所以感到好笑。
而後來事情的發展,和我當時的想法完全不同,那是以後的事情。
正因為以後的事情發展十分出人意表,而且和“胡克強的故事”有很密切的關系,所以找必須把我當時聽到的“胡克強的故事”詳細地叙述出來。
所謂“胡克強的故事”,我當時很快就弄明白原來很簡單,就是一個叫胡克強的人所說的故事。
而這個胡克強,就是那個很受同學擁護的少年。
再需要聲明的是,當時我聽到故事中人的名字,有的不能立刻知道正确的字眼,要到後來才知道,例如“飛斧老大”,當時我就聽成了“飛虎老大”。
而現在我叙述當時聽到的故事,就一律使用正确的名字。
卻說當時有好幾個人叫着胡克強的名字,在追問他:“說下去,飛斧老大究竟有沒有出手救人?” 胡克強卻并不回答,隻是反問:“你們說他會不會出手救人?” 一個胖女孩立刻道:“當然不應該救!” 她此言一出,立刻引起了一陣贊成的聲音,顯然大家都同意她的說法。
又是隻有那個瘦弱少年反對。
由于那位瘦弱少年對衛斯理故事很有好評,所以我對他的發言也就特别注意。
隻聽得一個女生說:“故事當然要真!胡克強的故事,就是真的,比任何衛斯理故事都好看。
” 看來這些少年男女,雖然對我的故事沒有好評,可是卻很熟悉,所以才能和其他的故事比較。
而什麼叫做“胡克強的故事”,我完全莫名其妙。
那女生如此推崇胡克強的故事,而我竟然一無所知,顯得十分孤陋寡聞,可是接下來我不禁感到好笑。
在這裡需要聲明一下:我接下來聽到的“胡克強的故事”當時之所以使得我發笑,是因為我首先聽到了故事中幾個人物的稱号之後,就認定了那是瞎編出來的故事(和他們對衛斯理故事的評價一樣),所以感到好笑。
而後來事情的發展,和我當時的想法完全不同,那是以後的事情。
正因為以後的事情發展十分出人意表,而且和“胡克強的故事”有很密切的關系,所以找必須把我當時聽到的“胡克強的故事”詳細地叙述出來。
所謂“胡克強的故事”,我當時很快就弄明白原來很簡單,就是一個叫胡克強的人所說的故事。
而這個胡克強,就是那個很受同學擁護的少年。
再需要聲明的是,當時我聽到故事中人的名字,有的不能立刻知道正确的字眼,要到後來才知道,例如“飛斧老大”,當時我就聽成了“飛虎老大”。
而現在我叙述當時聽到的故事,就一律使用正确的名字。
卻說當時有好幾個人叫着胡克強的名字,在追問他:“說下去,飛斧老大究竟有沒有出手救人?” 胡克強卻并不回答,隻是反問:“你們說他會不會出手救人?” 一個胖女孩立刻道:“當然不應該救!” 她此言一出,立刻引起了一陣贊成的聲音,顯然大家都同意她的說法。
又是隻有那個瘦弱少年反對。
由于那位瘦弱少年對衛斯理故事很有好評,所以我對他的發言也就特别注意。