前言
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奧森·斯科特·卡德又給我們帶來他著名的安德的四重奏的另一篇章,這部書讓我們重新回到那部小說構造的世界。
他最初的作品充滿了生命力,此後卡德又創作了一部于《安德的遊戲》平行的作品,一部更重視擴張語補給,提升自己的實力,闡述時間并給出有力結論的作品。
人類處在與蟲族——人類外的一個種族——的戰争中。
頭一次戰争結果慘痛,現在地球武裝好自己,要抗拒被異族敵人完全毀滅的威脅,而這一切的中心,就是要發展和訓練可以适應那種戰鬥并取得勝利的軍事天才。
星際間遙遠的距離是否能夠給地球的保衛者帶來希望呢?他們有時間從孩童時期開始訓練這些未來的指揮官,在遠地軌道上一個叫做戰鬥學校的設備裡,在不可抗拒的壓力下訓練他們。
安德魯(安德)維京并不是戰鬥學校中唯一的孩子;他隻是最好中的最好。
在這本新的書中,卡德要講述另外一個早熟的将領的故事,那個人被稱為比恩(豆子)?他以戰略家的頭腦和友好的态度最後成為安德的左膀右臂。
一個在他的身邊,作為他戰隊的一員參加對抗蟲族的最後戰役的人。
比恩不過是一次戰役的生還者。
作為一個瘦小但是具有超人的頭腦的孩子,他最初出現在鹿特丹的街道上。
他知道他不可能在強大的威脅中幸存下來,于是他采用了自己的戰術,天才地被一個兒童團夥吸收接納,然後幫助那個團夥成功地成為其他人的榜樣。
他讓他們變得更文明,并能夠活着長大。
比恩為了生存的拼命奮鬥,他的成功令他得到戰鬥學校的招募人的注意,那些人為了尋找能夠從外敵入侵的威脅中拯救地球的領導者、策士和将軍而找遍了這個行星。
比恩被送上了軌道上的戰鬥學校。
在那裡,他遇見了安德…… 前言: 嚴格地說,這本書不是一個續集,因為這本書開始的時候也是《安德的遊戲》開始的時候,結束也一樣,兩者從時間上非常接近,而且幾乎發生在完全
他最初的作品充滿了生命力,此後卡德又創作了一部于《安德的遊戲》平行的作品,一部更重視擴張語補給,提升自己的實力,闡述時間并給出有力結論的作品。
人類處在與蟲族——人類外的一個種族——的戰争中。
頭一次戰争結果慘痛,現在地球武裝好自己,要抗拒被異族敵人完全毀滅的威脅,而這一切的中心,就是要發展和訓練可以适應那種戰鬥并取得勝利的軍事天才。
星際間遙遠的距離是否能夠給地球的保衛者帶來希望呢?他們有時間從孩童時期開始訓練這些未來的指揮官,在遠地軌道上一個叫做戰鬥學校的設備裡,在不可抗拒的壓力下訓練他們。
安德魯(安德)維京并不是戰鬥學校中唯一的孩子;他隻是最好中的最好。
在這本新的書中,卡德要講述另外一個早熟的将領的故事,那個人被稱為比恩(豆子)?他以戰略家的頭腦和友好的态度最後成為安德的左膀右臂。
一個在他的身邊,作為他戰隊的一員參加對抗蟲族的最後戰役的人。
比恩不過是一次戰役的生還者。
作為一個瘦小但是具有超人的頭腦的孩子,他最初出現在鹿特丹的街道上。
他知道他不可能在強大的威脅中幸存下來,于是他采用了自己的戰術,天才地被一個兒童團夥吸收接納,然後幫助那個團夥成功地成為其他人的榜樣。
他讓他們變得更文明,并能夠活着長大。
比恩為了生存的拼命奮鬥,他的成功令他得到戰鬥學校的招募人的注意,那些人為了尋找能夠從外敵入侵的威脅中拯救地球的領導者、策士和将軍而找遍了這個行星。
比恩被送上了軌道上的戰鬥學校。
在那裡,他遇見了安德…… 前言: 嚴格地說,這本書不是一個續集,因為這本書開始的時候也是《安德的遊戲》開始的時候,結束也一樣,兩者從時間上非常接近,而且幾乎發生在完全